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描写景物的作文5篇
描写景物的作文 篇1

说起校园,我们是很认识的。由于校园像是我们的母亲,它伴跟着我们小学六年的学习糊口时光,让我们在它的怀抱里快乐、幸福的渡过这夸姣的六年时光。

校园的最东端是大门,大门旁边有两棵高大的银杏树,它的存活有400年的悠久历史了,它耸立在校门口,像两位巨人,永远的守护着整个校园。

校园西面,是两座高大的教授教养楼。南面是一片艳丽的花坛。花坛里有各种花草树木:有月季、茶花、葫芦......春天,百花盛开,各种鲜艳的花儿都争奇斗艳,让校园变得更锦绣;夏天,花儿、草儿招引来无数的蝴蝶、蜜蜂,它们在宁静的校园里忙碌着,给校园增添了许多生气希望。这些花花草草就像一条条锦绣的绸带,把校园梳妆的异常锦绣,正在校园读书的你,时不时的也会被这香气所迷住了,就会有梦境般的感觉;秋天,果实累累,银杏纷纷从树上落下,孩子们欢快的拾着;冬天,大雪纷纷,校园里的植物差不多都沉睡了,由于它们太累,太累了,没有力气再开放了,而只有那挺秀的松柏依然顽强的守护着校园。

我爱这夸姣的校园!

描写景物的作文 篇2

那里的冬天雪很多,但是都不太大。每当下雪的时候,我们总是盼着雪下得时间能长些,这样雪才会很大、很厚。我们就可以出去打雪仗、堆雪人了。

雪花飘落下来,仿佛像一片洁白的地毯,铺在大地上。在阳光的照耀下,闪闪发亮,像水晶一样。有好多小朋友从上面走过,留下了一串串小脚印。大雪过后的海边,在浅海结了一层厚厚的冰层,到了深海就没有冰层了。如果你用手敲打冰面的话,你会听到“砰、砰”的声音。海滩上也被覆盖了一层薄冰,在太阳底下,显得格外刺眼。一脚踩下去,就会破裂。

我觉得雪非常柔软,抓在手里,凉凉的,爽爽的。不管天气有多冷,因为玩得很开心,我们都忘记了寒冷,尽管小手冻得红红的,我们还是坚持下去。

有一次,我们在雪地里玩耍,哥哥想来抓我,我躲来躲去,哥哥在我身后追着。哥哥趁我没注意,拿个雪球向我砸来。因为急着躲开,一不小心,我突然滑到了,这下可让哥哥逮个正着儿,顺势就开始用雪来攻击我,跑到我身旁,用雪把我给埋了起来。让我没有还手的机会,我只好认输。我们在雪地里跑着,笑着,闹着,很晚了都不愿回家。

结尾:在雪下得很大的时候,我和哥哥还可以出去堆雪人。先找个平坦宽阔的地方,哥哥把雪球滚得越来越大,这样的大雪球用来做雪人的身子和头。大的放下面,小的放上面做雪人的头。我们一起动手,很快就把雪人的身子和头堆

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写春天景物的作文

写作能力在作文中得以全面展现,写作是思维的锻炼器。我们应该如何写好一篇作文呢?发现了一篇关于“写春天景物的作文”的网络文章非常值得一读,希望我的回答能够解决你的问题别忘了收藏哦!

写春天景物的作文 篇1

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

写春天景物的作文 篇2

春天到了,小动物们变得异常活跃,小鸟欢快地唱着歌,像在为春天的到来而欢呼。屋外明媚的春光洒向大地。看到这里,我忍不住脱下厚厚的冬装,走出家门,去领略春天的风光……

春天处处生机勃勃。你瞧:小区里的那棵柳树,它那光秃秃的柳枝上,露出阵一丝丝绿意。那棵玉兰树上,长出了一个个花苞,含苞欲放,凑近一闻,清香怡人。

我信步来到了南河旁。春天的南河虽然不像冬天那样平静,但仍旧能看清河两旁高楼大厦、花草树木的倒影。河面在太阳的映照下,变得波光粼粼,像一条条金黄色的曲线。

我又来到了郊外的田野。大片大片金灿灿的油菜花映入了我的眼帘,我置身于花海中,旁边还有一群群蜜蜂“嗡嗡”地辛勤工作……除了油菜花,还有牵牛花、铃铛花和一种不知名的小花,这种小花有五片洁白的花瓣,花瓣最里面

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景物的作文实用八篇

你认为写作文需要怎么样去写?作文是展现思想和情感的文字艺术,作文是我们与他人沟通的桥梁。写作文要首先进行构思,保证有一定的思路和想法再去写,励志的句子的编辑精选了一篇有关“景物的作文”的好文愿您收获颇丰,让我们一起努力提高自己的能力吧!

景物的作文 篇1

春天,是四季中最美好的季节。

在春天当然也少不了另一位朋友——春雨。它是春姑娘的弟弟,它顽皮地跑下人间,给万物带来活力,。可能是春姐姐太忙,没时间陪它玩,于是它就偷偷地溜出云层,跑到人间玩耍。瞧!它玩得多开心啊!一会儿狂奔不止,便是倾盆大雨;玩累了,就停下来散步,便是蒙蒙细雨,。玩够了,它便悄悄地回家了。这一切来得突然,又走得匆匆。

春天的一切都值得欣赏,值得我们细细品味。它的美妙,它的优雅,它的生气,是其它季节不可替代的。

虽然现在是寒冬,但我们并不会感到寒冷,因为我们心中有春天,春天一直生活我们心中,一直在我们心中生长着,帮助着我们。我们要去关心它,呵护它,才会长成一个郁郁葱葱的花园。

景物的作文 篇2

10月19日,我校五年级去游香江野生动物园。

我们先去乘车区,坐在一辆小火车上。我既兴奋又焦急,终于开车了,一进去就看见一只只梅花鹿在草地上跑着,快活极了。接着又看见一群孔雀摇头摆尾地傲慢的走着,在它们心里好像没有其他的动物比她更高贵一样。不一会儿,进入了“猛兽地带”。“嗷 嗷”,哪来的吼声呀?我紧张地东张西望,原来是一只只威猛的老虎在叫啊!看那一身矫健的身材,锋利的爪子,有力的尾巴,简直是个大将军!在老虎后面,有几只大黑熊,他们那厚厚的皮毛,一双发亮的眼睛,只有它才够资格配做那些“大将军”的侍卫。过了“猛兽地带”,又看见了一大群长颈鹿,有几只把脖子伸得高高的,有三四层楼那么高,可能它们是那一群“军队”的哨兵!

接着去了步行区。呀!那些小猴子也在显显威风呢!看,它们这里爬爬树,那里拉拉绳的,活跃地跳来跳去。有几只顽皮的“猴王”在几只大猴背上蹦蹦跳跳。不时传来了游客的一阵阵喝彩声,并投了几颗花生和几个水果,那些机灵的“小猴王”还没等食物落地就跳起来抢着。

它们这个“大家庭”真是多姿多彩呀!

然后看到的是丹顶鹤。那一条条细长的腿,轻盈地站在浅水上。一会儿拍拍翅膀,一会儿伸长脖子鸣叫几下,好像在欢迎我们。我们还看了鹦鹉的“基地”,一群接一群的鹦鹉出现在我们的眼前,传出了一阵叽里呱啦的叫声,好像说:“快来看我,快来

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初中写景物的作文9篇

作文是我们心灵的表达给我们与世界沟通的勇气,想写好作文我们需要尽可能地去积累整理,你写作文时感到毫无思路吗?这篇文章将从不同的角度观察和探讨“初中写景物的作文”,我们希望这些参考资料对你有所帮助和启示祝你一切顺利!

初中写景物的作文(篇1)

一直生活在城市里,每天在高筋水泥铸造的高楼大厦里来来往往。看着街道上来来往往的各色车辆,听着路边小贩们的叫卖声,忽然感觉自己每天的生活都是日复一日的忙碌着,这种生活让我感觉窒息,真想去农村走一走。

朋友告诉我,乡村生活是那么的美好。在那里没有写不完的作业,没有做不完的功课。那里只有自由,只有收获。我想着爷爷奶奶忙碌的身影告诉他,乡村并没有他想象的那么美好,想要收获必须付出。现在的农民还是非常辛苦,我们吃的小麦和大米都是他们一滴滴汗珠种出来的。但是我又不得不承认乡村生活的确是没有的。

当春天来临的时候,最先能感受到春的气息应该就在乡村。春风柔软的吹着一颗颗树苗,轻轻唤醒了它们,让它们枝头的嫩芽悄悄的鼓了出来。明媚的阳光像金子一样洒在广袤无垠的大地上,小鸟飞了出来,站在枝头唱起了嘹亮的歌曲。温暖的春天就这么来到了我们的身边,路边的野花不知道什么时候冒出了小小的脑袋,在温暖的春天里比一比谁更美。

当夏天来临的时候,有很多人都愿意来到乡村避暑。这里的池塘盛开着亭亭玉立的荷花,树上的蝉也在“知了,知了”的叫个不停。家门口的小狗也热得伸出了粉红的舌头。但是,只要你到了有树荫的地方,或者有水的地方,就会感觉无比的凉爽,这种感觉要比你在家里吹空调舒服的多。

当秋天来临的时候,广袤的田野好像披上了金黄色的地毯,这是一个丰收的季节,农民们每天都快乐的忙碌在自己家的田地里,享受着丰收的喜悦。我们在这个季节到了乡村,会吃到很多农村特有的食物,吃到花生、地瓜、玉米……

当冬天来临的时候,天气变得寒冷起来,田野里麦苗泛着轻轻的绿色,家家户户都生起了炉子,可以取暖,还可以做饭。农村的生活忽然一下子变得缓慢起来,日子就这么慢悠悠的过着,无比的惬意。

这就是美好的乡村生活,在这里空气清新,景色也无比的优美。有了这好山好水才会有美好的生活。你喜欢这样的乡村生活吗?如果你也渴望偶尔去乡村,那么一定要好好享受一下这美妙绝伦的好山好水好生活。

我喜欢春天的勃勃生机,喜欢夏天的热情似火,也喜欢冬天的冰清玉洁,但秋天,却是我的最爱。

我爱秋天的气氛。众所周知,秋天,是收

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景物的作文
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