经验主义作文

人生经历是作文的灵魂，要写出优秀的作文，需要多看多听。怎样才能写出好作文的精华呢？我特意为您准备的“经验主义作文”必定能完美满足您的需求，这些资料可供您参考和使用，祝您在学习和工作中取得成功！

最近，我读了一本小说书，书名叫《白棉花》。

这本书里主要讲述了在抗日战争时期，一个名叫克俭的8岁男孩，在炮火连天的岁月里认识了一个名叫杰克的西方飞行员。当时，杰克是美国支援中国抗战的“飞虎队”队员，他的飞机被敌人击落了，迫降在克俭住的小山村。克俭一家人和山村里的村民们救了杰克，并拼命保护杰克，杰克和克俭最后也成了好兄弟的故事。

佳句摘抄：

（1）南瓜地里有各种小虫子，蚯蚓和地鳖虫什么的就不说了，光是蚱蜢，长长相各异的就有好几种。粉红色的一种，像小姑娘一样羞答答的，总是躲在南瓜叶子底下，你一掀开叶子，它就慌忙往藤蔓深处藏，死活不肯出来；绿色的一种个头最大，飞起来的时候最漂亮：浅绿色翅膀下面，还有一层极薄的玫瑰色的翅膀，阳光下发出粉亮粉亮的光。

（2）天上很好玩。有句谚语说：七月看巧云。说的就是立秋后这个季节，碧蓝碧蓝的天空上，也不知道从哪儿生出来那么多的白云，每朵云彩都是魔术师，它们不声不响地，把自己变成咆哮的狗，变成奔驰的马儿，变成高低错落的树林，变成飞檐高耸的宫殿，又变成长胡子的老头儿的脸，变成摇篮里啼哭的小婴儿。

阅读体会：

我体会到，过去有许多英雄为民造福、舍身忘死，才有幸福的今天。我们要珍惜现在的美好时光呀！

在《信仰与觉醒》一书中把康德列在黑格尔之后，这在中外学者中并不少见。这样做实际上是把康德摆到了黑格尔之上的位置。在反形而上学的氛围中，这是很自然的。但我却不是太赞同这种做法。尤其当谈到信仰时，我认为黑格尔还是应当摆到康德之后，后面可以再加一个波兰尼。

康德说，我限制知识，为的是给信仰留下地盘。但他把知识限制得太过了，以至于只把自然科学作为科学，而人文社会科学则全部作为准科学或次科学。新康德主义把自然科学和人文社会科学截然二分，就是这种做法的延续。如果说近代经验主义（经验论）把物理学作为知识的典范，理性主义（唯理论）把数学作为知识的典范，那么我们就可以说，黑格尔是把人文社会科学作为知识的典范，尽管当时作为典范被公认的人文社会科学还不存在。狄尔泰等哲学家的贡献，恰恰在于像康德为自然科

中文发音：经验［jīng yn］

词语解释：1、从多次实践中得到的知识或技能。2、人亲身经历

反义词：教训

用经验造句

1、我对写作文的经验非常的小。

2、在游戏中，我没打一个怪物，就获得经验值

3、装备上特殊装备的话，就可以使经验值翻倍。

4、要想获得成功，我们必须从失败中总结经验，吸取教训

5、对那里的严寒，他是有经验的。

6、老李经验丰富，让他去吧

7、我能有如此丰富的经验，都是因为有经验丰富的老师教的。

8、我们要经常总结经验吸取教训

用经验的反义词造句

教训：从这次刺激的经历中我得到一个教训：不能够失信

【扩展阅读：怎么才能学会造句】

造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？

一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如又又造句，有位学生是这样造得：我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。

三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用鸦雀无声造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。这就把鸦雀无声写具体了。

四字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华，又是段篇教学的起点，起着承上启下的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。

五、指导：一种写话练习的格式为：谁干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：明明在教室里画画这个句子，写得是

班主任工作经验总结对于教育工作者来说非常重要，可以帮助他们总结和归纳自己的工作经验和教育教学方法，提高教育教学质量。以下是励志的句子小编整理的关于“班主任工作经验总结”的内容，欢迎阅读。

一、职责和使命

1. 大小序号无用，言简意赅地介绍班主任的职责和使命，如关注学生的学习和成长，协助解决问题，促进班级和谐等。

二、建立良好的师生关系

2. 建立信任：与学生建立良好的信任关系，尊重学生的个性和需求。

3. 沟通与倾听：积极倾听学生的声音，与学生保持有效沟通，理解他们的困难和需求。

4. 公正与公平：依据规则和原则对待每个学生，保持公正和公平。

5. 关心与关注：关注学生的日常生活和学习情况，及时发现和解决问题。

三、班级管理

6. 分工合作：与班干部密切合作，共同为班级的管理和发展做出贡献。

7. 班级规章制度：制定和执行班级规章制度，营造优良的班风和学风。

8. 集体活动组织：组织和参与班级活动，增强班级凝聚力和友谊。

9. 班会与家长会：定期组织班会和家长会，加强和家长的沟通和合作。

四、学业指导

10. 教育规划：帮助学生制定合理的学习目标和规划，引导他们积极参与学习。

11. 学习方法：引导学生掌握有效的学习方法和技巧，提高他们的学习效果。

12. 难题解决：帮助学生克服学习中的困难和挑战，鼓励他们勇于面对问题并寻求解决方案。

13. 进步评价：及时给予学生学习成绩和进步的评价，激励他们继续努力。

五、问题处理与心理辅导

14. 冲突处理：处理学生之间的冲突和纠纷，维护班级和谐秩序。

15. 心理辅导：提供学生心理辅导，关注他们的心理健康和成长。

16. 特殊学生关怀：关注特殊学生的需求，提供个别指导和帮助。

六、与家长合作

17. 家访与联络：定期进行家访，了解家长的意见和建议，与家长保持密切的联系和合作。

18. 家校配合：与家长共同关注学生的学习和发展，制定家庭作业和学习计划。

总结：作为班主任，我明白自己的职责和使命，努力建立良好的师生关系，发挥班级管理和学业指导的作用，处理问题和提供心理辅导

创作能够激发学生的好奇心和探索欲，使他们能够发现更多精彩的世界。写作不仅仅是表达自己的方式，更是一种拥有自由和快乐的方式。通常来说，好的作文需要花费很多心思来写，但如果在写作时没有头绪，该怎么办呢？你可以将本页添加到你的浏览器书签夹中，以便快速访问。

我们诞生于党的光辉领导下，生活在党的温暖怀抱中。今天的成就源于党，党在我们的心中是一盏明灯，为我们驱走黑暗迎来光明，也是一团神圣的火焰，为我们驱走寒冷送来温暖。更是一颗启明星，为我们指明正确的人生航向。

从建国到今天，中国共产党遭遇了无数的坎坷，但最终先烈们用自己的身躯扞卫了中华民族的尊严，抛头颅，洒热血，才铸造了今天的辉煌。党的那种不怕艰难困苦的精神永远留在我的心中。我坚信没有共产党，就没有新中国。

望着屹立在远方的高楼大厦，吮吸着和平宁静的空气，你是否忘记了以前的喧嚣战火，若没有伟大的战国烈士，哪来我们的美好家乡?以前的中国一直处在封建，迷信的社会，老百姓们都生活在水深火热之中，挣扎在死亡线上。中国一批又一批的爱国烈士和人民大众，不甘心国家的沦亡，前仆后继地奋起抗争，但都以失败告终，难道中国就注定要失败吗?不，在抗美援朝中，中国打败了当时强大的美国，证实了中国的强大。此时眼前不由得浮现出一张张坚强严肃的脸：李大钊同志是我们每个人所敬仰的优秀烈士，他是中国最早的马克思主义者和共产主义者;江姐是我们的巾帼英雄，在敌人面前面不改色;还有我们那优秀的工程师——詹天佑，证明了我们中国人的实力，不能把我们中国看扁了……一个优秀的党，一群优秀烈士，铸就了今天，党的丰功伟绩将永远铭记我心中。

短短几十年，中国发生了翻天覆地的变化，国民经济高速、稳定、健康发展，国家综合能力大大增强，城乡面貌焕然一新，人民过上了前所未有的幸福生活。香港、澳门顺利回归，圆了几代人的统一梦，新中国迈入了腾飞的历史进程。当这些盼望已久的民族心愿一一实现时，亿万人民的心潮将无法用语言来表达。谁不为之高兴?谁不为之自豪呢?谁又不为拥有一个强大的国家而感到荣幸呢?

无数次凝望着党旗.耳畔响起老师亲切的话语：鲜红的颜色是烈士的热血，金黄的色彩代表着人民的信念，高擎大旗的是我们的党……于是，“共产党”这个神圣的名字便在我心灵深处点燃起一把星星火炬，指引着我前进的方向。胸前的红领巾，像一团跳动的火焰。红色的记忆，红色的篇章