技术部发言稿

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尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！首先我要感谢公司和领导提供这次竞聘的机会，使我能够将这些年对工作的总结和认识向各位领导进行简单的汇报，也希望能通过这次的竞聘锻炼，使自己的工作能力和综合素质得到提高。

请容许我简单地介绍下自己。本人***，1987年出生，20xx年毕业于长春工业大学电气工程及其自动化专业，同年进入轨道交通集团就职，入职以来先后参与了轻轨三期4号线、地铁1号线、地铁2号线、轨道交通8号线工程的建设，分别担任过电力排迁、临时电源、站台门系统、供电系统等专业的业主代表。

我这次竞聘的职位是技术部副经理，下面我从对技术部职能的认识和理解、技术部工作的设想以及自身竞聘优势三方面进行我的演讲。

一、技术部职能的认识和理解

通过对技术部部门职能的解读，我认为技术部职能主要包括制定技术管理制度、组织设计方案审查、组织提报用户需求书、初步设计阶段的设计管理、组织编写设计变更方案、接口管理、组织设计现场巡查、新技术推广与新员工培训、勘探及测量单位的委托与管理。

从职能可以看出技术部既是个技术部门也是个管理部门，从技术角度讲技术部需要对各专业的设计方案、设备选型、接口内容以及初步设计总体的原则有比较深入的了解。从管理角度讲，技术部需要组织相关专家、设计及公司各部门对设计方案进行审查，组织现场巡查、组织设计变更提报以及对勘探及测量单位进行管理。是一个既需要技术能力也需要组织协调能力的部门。

我认为工程施工七分准备三分实干，如果准备充分后续各项工作将会事半功倍。我在从事工程管理的过程中就有很多前期设计未考虑全面而导致后期施工相当困难的情况，我觉得技术部一项重要工作就是为各专业工程进行前期技术与接口准备，尽量将前期设计内容考虑全面，减少设计变更的出现。这也是我竞聘技术部的主要原因之一。我认为设计变更不可怕，俗话说计划没有变化快，任何事物都是不断变化的，更何况庞大的轨道交通工程，变更在所难免，但我认为通过专业的技术管理，设计变更应该是会越来越少的。

二、对技术部工作的几点设想

1、梳理制度流程，明确责任分工

因

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四，我有很强的工作能力。在为师生服务的过程中，爱心致力于学生的信条、实践和对学生的关爱。经过这十三年的学习和运动，我的课堂教学能力，教学资源的开发和收集，信息技术设备的维护和**建设得到了很大的提高，信息技术教师的全部能力得到了提高。

五，我有更好的年龄优势。我今年33岁，只有在年轻的时候，我才健康，精力充沛，专业，能够专心工作。

如果我能通过比赛，我打算从以下几个方面改进他们的工作，提高他们的工作水平。

要更科学规范地做信息技术教学工作。根据实际情况，按照课程改革的前提，认真落实教学实践，确保信息技术教学质量稳步提高。

有效地收集和组织教师和学生的教学资源。 （**，文字，声音，动画，课件等），农场资源整合，结合学校，师生的实际需要，为教师教学开发课程资源十分方便。

训练教师，提高现代教育技术的使用水平（作为信息技术教师带领一线教师进行学校信息技术知识的培训和研究，使他们掌握计算机的使用，灵活使用多**课件充分利用信息技术教育资源为课堂教学服务，使他们充分感受到现代教学方法的便捷性，快速，直观，创新，从而促进教师的专业发展，提高教学效率和学习效果，教室进入新鲜的力量。

完善和丰富优秀校园**扩大学校宣传

（校园网是校园网和课堂级应用的重要载体，是校园网应用的软环境，它连接学校的教学，管理等平台，还有学校的外部联系和通信窗口，更多是学校开展校园文化建设，宣传，出版新闻，交流信息等重要平台，我将学会使用，进一步完善校园**模块建设，如学校管理，教育与科研，教师世界学生公园，课件资源，农业互动等，及时完善和更新内容为学校管理服务，为师生提供教学服务，扩大学校宣传力度，提高能见度服务。 领导，老师，奉献是前提，能力是保护，努力工作是行动，我相信只要我们爱老师这个崇高和神圣的事业，做自己的，重的学习，手和脚，老师。将完美的完成任务。

大家好，我来自五大连池市双泉镇中心校，我今天参赛的课题是：教科版四年级的古诗教学——《枫桥夜泊》。（出示课件）

古诗词是中国传统文化的精华。古诗词教学是继承和发扬传统文化的有效途径。然而，古诗又是小学语文教学中的难点，教学中出现

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我是xx高等级公路养公路临安工区的一名普通的小修保养技术员,从来到我们公司至今虽短短的几个月,但让我感到吃惊的是，我被深深的融入进来。

公路是国家的经济命脉,公路的畅通紧系着人民的切身利益和尽早实现现代化的远大目标,因此公路的养护工作更是重中之重。虽然我是一名普通的小修技术员，但工作不允许我有半点马虎。俗话说：千里长提，毁于蚁穴。这也是我一直坚持的理念，因此做好本职工作一直以来我把它当作首要的责任。每天堆积电脑前的资料，每次的公路巡查，在炎热的夏天显得特别吃力，但我并没有因天气的炎热而改变工作的态度，并没有因工作多而杂和加班加点而感失望和委屈，反而把工作的困难和压力转为动力，扎实工作，认真学习经验，极积听取别人正确的见意，努力提高自己的养护的方法和技能，争取做一名优秀的技术员。

在公司领导正确的指导下，在公司全体员工奋发进取，积极向上的氛围里，使我消除了以前的迷茫，正如一滴水终于找到了自己的海洋，它让我变得更有信心，让我变的更坚强，让我变的更全面，它让我树立了为公路事业奋斗终生的宏伟目标。

我爱我的工作，更爱我的集体，它让我找到了家的感觉。我的感慨无以言表，只有把它埋在心里，化为动力，当作鼓舞，更好的奉献自己，更好的建设我的家。

尊敬的各位领导和评委：

大家好！

我选择参加业务支撑中心数据技术支持岗位的竞聘。

首先我谈一下对xx数据业务的认识：

目前对电信运营商来说，用户高增长的重要性已经让位给了运营收入的增长，而各大电信运营商竞争已呈白热化的趋势，后果是语音业务值下降已成趋势，为了保持收入的持续上升，必须找到新的业务增长点，数据业务将担负起启动电信业新一轮增长的重任，各大运营商都在大力发展数据业务，可以说，谁抓住了数据业务，谁就在以后的竞争中处于优势。集团公司今年也在全国开展了“打造数据精品网”的活动，而xx数据网网络总体规模比较小，不像电信那样提供大规模的互连网接入业务，应该以大力发展有移动特色的数据业务为主，如：短信、、无线，为以后发展以为代表的移动多媒体业务做准备。数据技术支持岗位的目标是做好数据网络维护工作和数据业务支撑，开发相关的增值业务，

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各位领队、各位老师、各位评委专家、各位工作人员：

上午好！第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛高中信息技术决赛在美丽的广州、广东实验中学举办，来自全省各地级以上市、省直学校的22位选手老师参加了决赛。按照文件规定，决赛选出一等奖4个，二等奖6个，三等奖12个，一等奖第一名将参加总决赛。这次每位选手老师的分数都很接近，较前两届大家的水平都有很大的提高，大家在立德树人、专业素养、数字素养与技能（是数字社会公民学习工作生活应具备的数字获取、制作、使用、评价、交互、分享、创新、安全保障、伦理道德等一系列素质与能力的集合）、教学设计、教学评价、教学基本功和教学高质量提升等方面颇有建树，积累了不少的教学经验和教学案例，在高中信息技术学科教学质量的提升、教学评价的提高、项目式教学范例的丰富、教学模式的创新、学生高阶思维培养、学生认知能力适应性等方面上了一个新水平、新台阶，进入了一个新发展阶段。大家的精神面貌也焕然一新，大家比赛时仪表端庄，仪态自然，精神饱满，富有感染力，充满生机活力。这些都是可喜可贺的精彩的表现。本次会议最后的议程评委代表将公布本次决赛的成绩排序，即刻将按照大赛规定程序报送大赛组委会。

我想和大家简单说一说本次大赛的设计思路。高中信息技术学科青年教师教学能力大赛决赛的内容包括学科专业素养、数字素养、专业技能和教学通用技能，主要通过备课、制作教案、说课、课堂教学和演讲答辩等方式来展示。

第一阶段基本功展示比赛，主要内容为学科基本功展示，由题库抽选主题、制作教案、说课和答辩四个环节组成。制作教案环节主要包括教学主题、对应的课程标准内容要求、学业要求、学科核心素养、教材分析、教学目标、教学重点与难点、学情分析、教学理念、教学方法和策略、教学过程、教学评价、课后作业等环节和组成元素。这里提出元素而不是要素，要素就是必须要这些内容。主要考查的教学基本功在育人、学科核心素养、教学目标、教学内容、教法学法、教学过程、教师素养、答辩等方面，教师学会做一个教案是最基本的要求，再上一个等级就是要做一个教学设计，但教学设计包含的内容就比较多了，30分钟的时间有较大的难度。利用输入法