为了学会借助合适的信息技术手段设计与优化讲解、启发、示范、指导、评价等课堂讲授活动，我选择了“a5技术支持的课堂讲授”能力点进行研修。首先，我通过阅读相关资料并仔细分析思考来确定a5能力点的提升目标。接着为了达到能力提升目标，我结合自己的实际情况完成了选课开始网络研修。这次网络研修提供了许多视频资源，这些视频资源里面有专家精彩讲解，有的还有示范课、课后专家点评的详细实录。由于这次网络研修，培训内容是我自己确定的，很适合我的口味，所以，我特别热衷于这次网络研修。我坚持每天一有时间，就坐在电脑前认真观看视频资源，边看边思考，对照自己的教学实际，分析名师的示范课、专家的点评，从中吸收营养来补充自己的教学不足之处。另外，我通过积极参加校本研修活动，积极参加专题研讨，教学实践、观课磨课，不断反思教学中存在的问题，认真完成研修作业，不断提高自己的专业知识和教学水平。
俗话说，功夫不负有心人。我通过认真的网络研修和校本研修，我基本学会运用信息技术进行直观形象教学；学会借助合适的信息技术工具帮助学生理解重点知识；学会选择恰当的教学手段、教学策略优化教学活动，不断提高课堂教学效率；并学会将所学知识运用于教学实践中。 ①创设情景设置悬念。利用ppt课件创设教学情境，激发学习兴趣，②探索新知。 ③演练展示。
总之，通过两年来的网络研修、校本研修、观课研课、积极参加教学实践，我在“a5技术支持的课堂讲授”能力点提升方面取得一定效果，我进一步学会运用合适的信息技术创设生动活泼的教学情境，使自己的课堂更有吸引力，让学生乐学、会学，提高课堂教学效率。接下来，我会在教学实践中继续探究学习，不断提高。
技术支持工作总结【篇2】尊敬的玩家:
《龙翔•传奇密传》自与广大玩家见面以来，便得到了广大玩家朋友您一直以来的厚爱与支持。
在本次技术测试过程中，虽出现了部分问题，但是你们却依然不离不弃，并提出了很多意见和建议，促使《龙翔•传奇密传》日趋完善。
在此，我们真挚的感谢你们，因为你们对《龙翔·传奇密传》的热爱，就是对我们最好的肯定!
优秀的游戏离不开优秀的玩家，《龙翔•传奇密传》每一分成绩同样都来自于您的鼎力支持。
本次测试期间，我们收到了对游戏大量的建议。
从中体现出的热情与真诚让我们倍感温暖。
各种专业的点评及热心的建议更是对游戏进步有着重要的意义。
我们的技术团队也在
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技术支持个人工作总结 篇1通过这次学习，我对讲授法有了了解，知道了它的优点与不足以及目前他所面临的问题。随着教育的发展，陈旧的讲授法已不能适应人们对知识的掌握与人才的培养了。？现代科技已渗透到教学的各个方面，科技在教学中无处不在，例如，课堂教学中广泛利用的多媒体技术（实物投影、幻灯、大屏幕、音响），实践教学中，数控技术在机械类教学中也在实际利用，3d打印技术，机械切削技术，计算机等等。信息技术与学科教学整合是指将信息技术、信息资源与学科教学有机结合，通过在各学科教学中有效地应用信息技术，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，为学生创造信息化学习环境，使信息技术成为学生认知、探究和解决问题的工具，培养学生的信息素养及利用信息技术自主探究、解决问题的能力，提高学生学习的效果。
信息技术支持下的课堂讲授，利用信息技术使教学内容的呈现方式丰富多彩，通过图形、图像、动画、视频、音乐、解说等媒体，刺激学生的多种感官，使学生建立丰富的表象，促进学生从符号、表象、动作感知知识，帮助学生理解、记忆，扩展思维和视野，达到提高教学效果的作用。
正确运用讲授法，要求教师必须认真组织教学，使教学环节紧密相连，同时要保证内容科学性、正确性。首先教师要深刻理解教学大纲的精神，认真钻研教材，然后对数材内容进行分析，明确哪些是重点难点。
总之，我们进行数学教有的根本目的是培养学生的数学素养，进而提高他们的整体素质。我们在知识的传授过程中，lz不能单一地讲授知识，而应结合信息技术，使学生获取数学知识，发展思维能力。
技术支持个人工作总结 篇2近年来，低碳技术的发展受到全球范围内的广泛关注。作为低碳技术支持人员，我有幸参与了多项低碳技术支持工作，并取得了一些重要成果。在这篇文章中，我将总结我所参与的低碳技术支持工作，展示这些工作的具体细节和成果。
一、能源管理系统的实施和优化
我参与了一个大型制造企业的能源管理系统的实施和优化工作。我们首先对企业的能源使用情况进行了全面的调研和分析，发现存在许多不必要的能源浪费。为了解决这个问题，我们推荐了一系列的节能措施，并且为企业开发了一套定制化的能源管理系统。通过
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技术支持个人工作总结 篇1通过2.0培训学习，我的收获非常大，感受也特别深刻。可以说:一节好的课从精彩的导入开始。技术支持下的课堂导入可以激起学生在原有基础上的新的认知需求。技术的支持，使得课堂导入非常方便、快捷，使得教师创设情景更为快捷，同时学生也觉得新奇有趣和听觉的冲击，让他们对知识点的印象更为深刻。
教师利用信息技术，借助现代教学媒体。演示、播放媒体内容，多形式多通道地传达教学信息，信息技术支持下的课堂讲授，利用信息技术使教学内容的呈现方式丰富多彩，通过图形、图像、动画、视频、音乐、解说等媒体表达元素特征教学内容，刺激学生的多种感官，使学生获得大量真实的信息，建立丰富的表象，促进学生从符号水平、表象水平、动作水平感知知识的意义，帮助学生理解、记忆、扩展思维，拓展视野，达到提高教学效果的作用。
信息技术支持下的课堂讲授的功能根据课堂讲授中媒体演播时机的不同而不同，一般说来，用于教学开始时可为整堂教学做好铺垫和引导，激情激趣，，引发学生的学习动机和求知欲，形成概念，培养技能，增强记忆，有利于传授知识，解决教学中的“疑难杂症”，促使问题迎刃而解；用于教学结束时，有利于总结概括、巩固知识、发展思维、拓展视野。我将在今后的教学过程中，不断的深入研究学习并且反思微课教学，不断的尝试微课教学研究，进一步提供自身的综合业务素质。
技术支持个人工作总结 篇2本中心实验室质量体系运行已有一段时间，为了验证我们的检测活动及结果是否符合体系的要求，同时保证本中心的质量方针、目标、质量体系的适用性、有效性，并得到持续改进，现将工作情况汇报如下。
一、组织贯彻执行国家有关检测、检验的法令、法规、技术标准和规范。
通过上网查询，购买最新版本的相关书籍及咨询国内省会城市及其他城市环境监测站等渠道，不断更新中心现有的标准资料，并组织质控室对标准进行了查询、更新，结果证实我中心采用的标准是持续和有效的。
二、仪器配置工作
所有分析仪器和采样设备均已合格的计量机构进行检定和校准，并按规定程序完成期间核查，确保在有效期内使用。关键仪器设备已配备了干湿温度计，须恒温、恒湿的仪器配备了空调机和除湿机。经检
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技术支持年度工作总结(篇1)回顾20**年，本人参加工作的第二年，令我感到十分充实。回顾这一年来的工作，我在分部领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过一年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将一年来的工作情况总结如下：
20**年，我主要完成了以下工作：
1.负责地下三、四工班的维修保养技术支持，监管检修记录台帐，负责检修作业检查和不良设备状态整改;建立并完善设备履历档案管理，搜集并整理三号线轨道工程图纸资料，参与设计施工图纸的核查与整改;积极参与三号线各种故障处理，现场参与了市番区间道床整治工作，参与各种故障演练;按照领导指示，参与了道岔滑床板更换设计、全线设备普查、例行安全检查等，现场跟踪参与了市番区间道床病害整治;
2.开始负责分部日常管理中的maximo系统、oracle系统、iam固资一体化、计量器具定期送检、分部设备台帐等系统数据管理工作;
3.协助支部书记开展党支部日常工作;负责分部工会工作，协助领导组织了在三号线举行的运营总部劳动竞赛，按照领导的指示，组织了分部羽毛球赛、篮球赛，召开中秋分部员工大会等活动;负责分部宣传工作，基本完成分部年度宣传任务。
20xx年，我严格遵守公司的规章制度、工作规范和流程;通过理论和实践相结合的学习，我逐渐掌握线路设备设施日常保养与管理，以及故障的分析与处理，熟悉了maximo、oracle等系统的流程与管理，了解了工程项目的流程与操作程序;从事党、工、团组织活动，不仅活跃了思维，还进一步提高了个人的组织能力，积淀了广泛的人际关系。09年的工作，基本达到所需完成工作的要求。通过这一年的锻炼，使我成长不少，但是，工作中还存在不少问题：
1.工作上善欠缺主观性与积极性。工作任务越来越繁重，工作压力也越来越大，但是在任务重、压力大的情况下，工作心态还比较懒散，态度不端正，一定程度上影响了工作效率。
2.业务上显得不成熟，还需加强学习。主要表现在：跟班作业时，对现场设备设施掌握不熟悉，对作业技能及方式方法不了解;开技术分析会时，每一个人都很有各自独特的见解
