下面是小编为您整理的一篇独家“教师课堂教学评语”，欢迎阅读，希望你能喜欢。在学校学习的过程中或者生活中，评语评价已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。评语评价可以提高人们的文化自觉和民族自信。
教师课堂教学评语 篇1教研组评课要根据听课的目的或听课的对象不同合理把握评课内容，要有所选择，有所侧重，否则眉毛胡子一把抓，什么都谈，结果什么都没谈，没有达到应有的目的与效果。
1、教学思想
教学思想是教学行为的灵魂，支配教学活动，它是教学价值观的体现。教学思想，不仅决定着教学行为的方向，还影响教学效果的好坏。我们反对填鸭式、灌输式教学，反对重知识、轻能力、忽视德育的教学。老师在评课时应当联系现代教育的价值取向和相关的教学理论，结合教学过程中暴露出来的实际问题，有理有据地进行评析。这一方面是宣传正确的教学思想的需要，另一方面也是让讲课人心服口服，达到评课的实际效果。
2、教学态度
教学态度是否严谨认真，主要从以下两个方面来看：
一是教师在教学设计时，对教材、课标及学情是否研究透彻、把握准确。如果教学目标不够明确、具体，过高或过低，重、难点把握不准，教学内容的内在逻辑结构不清楚，出现知识性错误等，那么首先就是一个教学态度间题，是教师课外的工夫下得不够造成的。
二是课前准备是否充分。对教案不熟悉，课堂表现慌乱，上课时丢三落四，出现明显的教学遗漏等现象，这就属于课前准备不充分。
3、学法指导
要看能否努力创设宽松、民主的课堂教学氛围。要看能否充分确立学生在课堂教学活动中的主体地位。要看学法指导的目的要求是否明确。帮助学生认识学习规律，端正学习动机，激发学习兴趣，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，逐步提高学习能力，有效地提高学习效率。还看学法指导的内容是否熟悉并付诸实施。
4、能力培养
评价教师在课堂教学中学生能力培养情况，可以看教师在教学过程中：是否为学生创设良好的问题情境，强化问题意识，激发学生的求知欲；是否注意挖掘学生内在的因素，并加以引导、鼓励；是否培养学生敢于独立思考、敢于探索、敢于质疑的习惯；是否培养学生善于观察的习惯和心理品质；是否培养学生良好的思维习惯和思维能力，教会学生在多方面思考问题，多角度解决问题的能力等。
5、教师教学基本功
我们评课还要看教师的教学基本功。通常包括以下几个方面的内容：
（1）板书：好的板书，设计科学合理，言简意赅，条理性强，
在日常生活中我们会用到很多法律知识，学好法律知识是必须的。罗翔老师的法律课堂一定会让你学到不少的东西。那么关于罗翔老师在课堂上说过的经典句子你有听过几句呢？以下是励志的句子小编收集整理的罗翔老师课堂教我们为人处世的经验，仅供参考，大家一起来看看吧。
罗翔老师课堂教我们为人处世的经验【篇一】1.如果提前知道你要面对的人生，你是否还有勇气重新来一遍。
2.我们因为无知而去阅读，而我们越阅读，我们越承认自己是无知的，就是苏格拉底所说的承认自己的无知乃是开启智慧的大门。这个世界不缺聪明的人，这个世界缺的是有智慧的人。就像无问西东所说的，我们不需要完美，我们需要的是否能够从心底发出的勇敢、正直、真心和勇气。这个世界上有许许多多人都很聪明，但是聪明人不一定有智慧，一个智慧的人一定是一个谦卑的人，承认自己的无知，乃是开启智慧的大门。你越阅读你越站在人类知识的巅峰，你望尽天涯路，你才会发现我是如此的渺小。
3.用良知驾驭我们之所学， 而不因所学蒙蔽了良知。
4.会有同学说老师你是不是矛盾的呀？我记得前段时间你说：性同意能力是有上调的必要，现在又说刑事责任年龄有下调的必要，这不是互相矛盾吗？这并不矛盾，一个是攻击能力，一个是保护能力这一样吗？
5.人生如尘土飘逝。追忆似水流年，回忆让人伤感但却又有前行的力量。每天都是一个礼物，让我们在回忆与期待中承受每天的苦楚，也感恩每天的幸福。有一天，我们都会来到尘世的终点，成为后人的记忆——《清明忆祖》
6.看惯了黑夜的人，不应该习惯黑夜，而是应该期待黑夜中的光明。
7.我特别希望大家不要加入网上的辩论队，很多同学学了法律就喜欢上网开始争争争争争，争了两天两夜，大战两天，熬夜pk啊，最后带着疲惫入睡。有意义吗？没有任何意义。我最讨厌在网上跟人辩论。我其实也不喜欢跟人辩，我就是说出我的观点。至于你能不能接受，我决定不了，我也不强求你接受。
8.大家觉得责任跟幸福其实哪个更重要，其实责任更重要。只是我们这个时代的人更喜欢追求幸福。《无问西东》里面第一句台词就是如果提前知道你要面对的人生你是否还有勇气再来一遍。越能体现人性尊严的快乐，越是一种最高级的快乐。我们之所以读书，行路，其实就是希望我们能够不断地享受高级的快乐。
9.老百姓是有发言权的，因为每个人的正义感都是一样的，每个人都有朴素的正义感。
10.每个人的人生剧本都是独特的，每个人的人生剧
1、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
2、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
3、敬自己的岗位，品自己的人生。
4、民主、和谐、踏实、向上。
5、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
6、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
7、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
8、没有爱，就没有教育。
9、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
10、从零开始，持之以恒。
11、诚实做人，踏实做事。
12、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
13、一切为了学生的全面发展。
14、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
15、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
16、学海无涯苦作舟。
17、创新是人类进步的不竭动力！
18、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
19、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
20、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
21、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
22、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
23、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
24、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
25、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
26、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
27、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
28、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
29、差生身上应更多体现着老师的爱。
30、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
31、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
32、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
33、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
34、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
35、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
36、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
37、德无常师，主善为师。
38、捧着一颗心，不带半根草去。
39、今日足金，明日是尘。
40、教书
1、听老师讲课。为什么会有种想睡觉的感觉
2、老师给我多少分，我祝老师活多少岁。
3、“我们不是你的出气筒”！！！ -致老师
4、我恨老师，恨到边写老师布置给我们的作业，嘴里一边说着老师的坏话
5、幼：不称职的语文老师没教我写保证书
6、[ 额们老师说过 “废人不倦” 他废人从来不疲倦 ]
7、班主任，是谁把偷窥学生这个坏毛病教给你的？
8、"世上只有一句话骗我一千遍一万遍我也会相信,那就是:老师来了!"
9、班主任 ！你tmd 就会给家长告状，你还会什么？
10、麻麻说过：陌生人的话不可听、那我为什么要听老师的话呢？
11、我愿意捐出我的老师去抗日！！！！
12、"第一节物理课.物理老师说'不要叫我物理老师.叫'理'老师.嗯,,吗意思//"
13、体谅下老师 毕竟一个人自言自语 45分钟不容易
14、我数学老师，学过美术。所以我没看懂过。
15、老师我们不是戒不了手机丶只是戒不了手机里的那群人
16、蛋疼的社会，蛋疼的人，蛋疼的学校，外加蛋疼的老师。。。
17、玛德、史上最装逼的莫过于老师，你他么有什么资格说我家长。你不急他们万分之一，老子你都教不好还想叫老子
18、一节课40分钟，5分钟缓过神来，5分钟神游，5分钟发微博，5分钟看微博，5分钟转发微博，10分钟睡觉，2分钟整
19、[每个班主任都有一句名言：你以为我愿意给你们上课呀，还不是为了你们。]
20、老师象一个小丑一样在台上独自演着属于自己的独角戏
21、＂老师你的一沓＂＂是你的一沓＂。 一沓无糖小作业，关爱假期，更关心你
22、总是在学习前热血喷涌一碰到书我心血直流啊
23、"小学毕业那天我以为我离开了地狱,其实我是离开了天堂."
24、现在的女孩需要的不是王子，需要的是能辅佐数学的男神。
25、在学校有没有听到“班主任来了”，这句话会产生一些条自然反应！
26、明天全班同学冲老师喊光棍节快乐祝她早日光棍
27、开学以来，做的最傻的事 在老师进来的时候叫了声，上课
28、总觉得班主任穿得很佬 。
29、班主任=贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人贱人
30、程ｃｃ是我的班主任文秘一班的姑凉大爱她永远是我们的好姐姐
31、[ 拜托 老师 有点创意好么 自己没本事就请家长当挡箭牌 没品。]
32、请学霸们尊重一下学渣好吗 老师讲课的时候请你们别一直在喊懂了
