明亮的月亮与灿烂的花灯交相辉映，口中残留的甜蜜滋味映衬着元宵节的温情。转眼间又是一年元宵佳节即将到来。随着历史的轮转，元宵节的民俗文化日益浓厚，吃汤圆在元宵节已成为大家的习俗，象征着甜甜蜜蜜，寓意着家庭与幸福的完整。励志的句子很清楚您对这一话题充满了兴趣，敬请关注这篇元宵节脸谱文案文章，相信无论是新的一天或是新的开始，总是充满着无限可能！
1、元宵节，祈愿团圆幸福；放飞孔明灯，传递心愿祝福。
2、不管在哪里，元宵节都是一个“团圆”的美好象征。
3、江南雨后，元宵花灯显得更加绚烂夺目，这是一场寓意吉祥的视觉盛宴。
4、吃元宵，赏花灯，迎接新的一年，祈福平安如意。
5、赏花灯、品元宵，让我们欢度这个温馨团圆的佳节。
6、今天是元宵节，把热腾腾的汤圆带到你身边，送去我满满的祝福。
7、元宵的味道总是能勾起人们童年美好的回忆，让我们一起享受这份甜蜜。
8、晚上走在路上，路灯和花灯相映成趣，别有一番风味。
9、元宵节不仅是中国文化的重要组成部分，更是中华民族传统文化的生动体现，我们应该倍加珍惜。
10、在这个团圆的日子，让我们一起挑战猜灯谜，感受传统文化的乐趣。
11、元宵节到了，快来跟着舞龙舞狮的节奏，感受中国文化的魅力。
12、元宵佳节，祝福团圆美满，合家欢乐。
13、端午节有粽子，中秋节有月饼，而元宵节自然少不了香甜的汤圆。
14、元宵节到了，祝福满满，举国同庆，平安吉祥，愿大家幸福快乐。
15、传统节日中，元宵节占据着一个特别的地位，因为它代表着我们中华民族的文化自信。
16、元宵节，是传统文化的瑰宝，更是中华民族的节日之一。
17、面对这个汉族传统节日，让我们一起感受中华民族的文化底蕴，让这份传统之美绵延传承。
18、在外漂泊的游子，带着心中的思念与家人一起迎接元宵节，这是一种美好的共鸣。
19、在这个元宵佳节，让我们一起品尝甜蜜的汤圆，拥抱温馨的团圆。
20、元宵佳节，吃汤圆祈福团圆，猜灯谜锻炼智慧，放烟花唤醒心情。
伴着我们工作的不断优化，我们动不动就要写一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文可以为我们提供各种参考，小编特别编辑了“唱脸谱课件范本八篇”，希望你能从中找到有用的内容！
唱脸谱课件 篇1一、说教材
1、 教材分析：
《唱脸谱》是九年义务教育（人教版）初中音乐八年级（下册）第二单元《梨园撷英》中的学唱歌曲。它是一首以脸谱为歌唱题材的歌曲，全曲以生动的笔调描绘了京剧中各种人物角色脸谱的特点，旋律朴实，亲切，具有浓郁的京剧韵味，是群众喜爱的“戏歌”。全曲由两个段落构成，（引子+a段+间奏+b段）。引子一开始就给人以“源于京剧、胜于京剧”的亲切感、新鲜感和时代感；a段为降b宫调式，由四个乐句组成，歌唱的旋律音调较接近于京剧西皮旦腔的音调，但又吸收了京韵大鼓的创腔方法，使之更加贴近于语言音调；b段转入降e宫调式，四小节的间奏取材于京剧西皮过门，歌唱旋律更接近于京剧西皮净腔的音调 ，较多运用了净的行腔特点，使其显得朴实、明快、豪爽。
2、 教学目标：
根据新课程标准、 教材的内容和学生的实际情况，我制定了以下三个目标：
（1）、学唱〈〈唱脸谱〉〉，了解京剧花脸唱腔和唱法的特点，力求唱出风格特点，并且要能背唱。
（2）、结合〈〈唱脸谱〉〉的演唱，使学生了解有关戏曲行当，脸谱的知识。
（3）、通过学唱《唱脸谱》，培养学生热爱民族音乐的感情。
3、教学重点、难点：
重点：学会并背唱这首歌曲。
难点：
（1）、理解京剧唱腔的风格和京剧花脸唱法的特点与内涵。
（2）、在演唱中唱出风格特点。
（3）、学会用等音关系来进行转调演唱。
二、说教法
1、兴趣导入法
戏曲音乐是华夏文化的瑰宝，各地不同的地方剧种多彩多姿，而生活在日异更新的现代社会里的学生，对戏曲更是知之甚少。新课标中指出：兴趣是学习音乐的基本动力。因此，我利用学生的求知欲，选取了一些戏曲片断（海南琼剧、京剧等）播放及戏曲行当图片、脸
谱来吸引学生的注意，结合生动的语言描述，来激发学生的学习兴趣。
2、教授法
由于《唱脸谱》是一首学唱歌曲“戏歌”，而我们的学生虽然掌握了一些音乐技能，但是他们独立理解音乐、感知音乐、表现音乐的能力还不够，所以我在运用电子琴、录音机等教具教学的基础上，还配合讲，解、提示歌曲中较难把握的节奏、转调、旋律音调等，以便更好地引导学生学唱歌曲，在教学中，我还运用了创设情境、欣赏、游戏、创新实践、拓
针对“唱脸谱歌词”这一主题，我们整理了最新的范文，对于写好一篇范文，需要注意以下几个关键要点。首先，需要明确文章的主题和目的，确保文章的准确性和针对性。其次，需要多方面搜集材料，尽可能多地了解相关的背景信息和资料。同时，在写作过程中，需要注重结构、逻辑和语言表达，以确保文章具有条理性和可读性。最后，需要注重修改和润色，对文章进行反复推敲和修改，以确保文章质量和完成度。在工作和学习中，我们需要经常处理各种文档，收集范文并学习写作技巧，能够提高我们的写作效率和质量。希望本文对您有所帮助，欢迎收藏！
唱脸谱歌词 篇1外国人把那京戏叫做beijing opera，
没见过那五色的油彩愣往脸上画，
“四击头”一亮相，（哇呀......)
美极啦，妙极啦，简直ok，顶呱呱！
蓝脸的窦尔敦盗御马，
红脸的关公战长沙，
黄脸的典韦，白脸的曹操，
黑脸的张飞叫喳喳！
外国人把那京戏叫做beijing opera，
没见过那五色的油彩楞往脸上画，
“四击头”一亮相(哇呀.....)，
美极啦，妙极啦，简直ok顶呱呱！
紫色的天王托宝塔，
绿色的魔鬼斗夜叉，
金色的猴王，银色的妖怪，
灰色的精灵笑哈哈！
(间奏)
外国人把那京戏叫做beijing opera，
没见过那五色的油彩愣往脸上画，
“四击头”一亮相（哇呀......)，
美极啦，妙极啦，简直ok，顶呱呱！
一幅幅鲜明的鸳鸯瓦，
一群群生动的活菩萨，
一笔笔勾描，一点点夸大，
一张张脸谱美佳佳! (哇哈哈......)
唱脸谱歌词 篇2《说唱脸谱》是一首京剧与流行音乐相结合的戏歌，借鉴京剧唱腔和旋律，将我国的传统戏曲元素巧妙地融入到歌曲之中，使整首歌听起来琅琅上口，亦歌亦戏。
说唱脸谱 - 京剧
外国人把那京戏
叫做 beijing okra
没见过那五色的油彩楞往脸上画
四击头一亮相
(哇)美极了 妙极了
简直 ok 顶呱呱
蓝脸的多尔敦 盗御马
红脸的关公 战长沙
黄脸的典韦 白脸的曹操
黑脸的张飞 叫喳喳
外国人把那京戏
叫做 beijing okra
没见过那五色的油彩楞往脸上画
四击头一亮相
美极了 妙极了
简直 ok 顶呱呱
紫色的
学生们享受一个充满活力和趣味的学习环境，这离不开老师提前准备好的教案和课件。大家现在可以开始着手撰写自己的教案和课件了。教案是教学过程的详细设计，老师在编写教案和制作课件时需要注意以下几点。首先，教案和课件的内容要符合教学大纲和教学目标，确保教学内容有条理、有重点。其次，教案和课件的语言要简明扼要，易于学生理解和掌握。同时，教案和课件的布局要清晰美观，使用图表、图片和动画等多种多样的辅助工具来增加学生对知识的理解和兴趣。另外，教案和课件的设计还应考虑学生的实际情况和学习风格，注重培养学生的思维能力和创造力。总之，教案和课件的编写是一项重要的工作，需要教师们认真思考和精心准备，以提升学生的学习效果和兴趣。现在，我们为大家推荐的是“唱脸谱课件”，相信你会被文中所描述的情节所深深吸引！
唱脸谱课件(篇1)教学目标：
1. 学唱戏歌《唱脸谱》。
2. 了解京剧的脸谱和行当
教学重点：
１．了解脸谱知识，认识脸谱在京剧中的作用。
２．模仿京剧的韵味学习《唱脸谱》，体会京剧唱腔独特的风格魅力。
教具准备： 多媒体课件、课本等
教学过程：
京剧的形成
师：同学们对京剧有了一个怎样的认识，谁能说说“京剧”中的“京”代表什么意思？
生: …………
师：让我们来看看京剧是怎样形成的。（媒体出示图片或文字，教师口头讲解。）
二、京剧“四大行当”的介绍
1）媒体演示，教师讲解。
京剧根据人物的自然属性（性别，年龄）及社会属性（身份、职业）划分为四大类，就是我们所说的四大行当：生、旦、净、丑。
“生”一般指男性角色，在每个行当里，不同的年龄职业的人物又有不同的行当名，比如：年纪大的叫老生，年纪轻的叫小生，另外还有武生。
“旦”是指女性角色，如年龄大的叫老旦，年纪轻的叫花旦，中年妇女叫青衣。
“净”则是指“花脸”。
“丑”是指诙谐滑稽或小奸小恶的人，分为文丑和武丑
三.介绍“四大功夫”，即京剧的表演形式。
1）京剧不仅在角色上内容丰富多彩，并且还有形式多样的表演形式，我们一般把它叫做四大功夫，那就是唱、念、做、打（媒体展示。）你们谁知道它们分别是什么意思吗？
2）请学生讨论，教师总结。
四、新课教学
1.（简单介绍“戏歌”及作曲者）
2.学唱《唱脸谱》
师：我们现在来听听这个《唱脸谱》，这个和我们刚才欣赏的有点不同，但都是同一个作者改编的，现在我请大家想一下，这段音乐按照音乐的形象划分
