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作文练字有感【篇1】因为有了四季的光芒，万物不断地迸发出生命的活力与激情，而在明媚的阳光下，是我们在向着太阳开放，正是我们成长的季节。
在新的校园里，在新的生活环境中，我们成长了，我们也认识了许多道理，也获取了一次又一次的优秀成绩。中华上下五千年，字体的`变化多种多样，从甲骨文、金文、大篆、小篆到现在的行书、楷书……从毛笔到现在的硬笔，无一不证明了中华民族文化的博大精深。人们不会嫌自己的才艺多，但你也应该不负众望，取得好成绩，值得你出去炫耀。
人们常说道“文如其人，字如其人。”一手好字是你迈向成功的重要一步。“大量的阅读，写得一手好字。”是我们老师经常强调的。如果有一手好字，它帮助你的未来会更上一层楼；如果有一手好字，也为你的生活增添一分色彩，也多了一分才艺，为你人生道路加以点缀。静下心来，一笔一划，丝毫不能分心，仔细写出一个漂亮的字，多好啊！不仅仅自己看得舒服，别人赞美你的目光也纷纷投来。
就这样，坚持了七年。也曾想过要放弃，也曾想过就此半途而废。可妈妈说过一句话：“你做一件事如果坚持了一万个小时，你就会把这件事做得滚瓜烂熟。”我就不会就此罢休，鼓励自己：这又不是很难，我一定可以。终于，功夫不负有心人，在一次又一次的比赛中获得奖项；在一次次外出表演中被别人夸好看，立刻你就会觉得自己很有成就感；也正是这样，在这一次学校举办的书法比赛中荣获了一等奖……这次，不仅仅是为了自己的班级争光，也证明了自己练了七年的实力，并不是浪得虚名的。
成长，让我们更加地体悟到生命的美好；让我们的生活更充实、美好；让我们的思想更灵活。在成长的季节中，我们正以最好的态度绽放我们的色彩。
作文练字有感【篇2】我读了《王献之练字》这篇文章以后，很受启发。这篇文章主要写王献之一开始以为自己的字已经写得非常好了，便骄傲自满起来，可后来却发现自己的字和父亲的比差距太远了，于是便又虚起心来。经过日复一日、年复一年、坚持不懈地勤学苦练，后来，他也成了一位大书法家。
记得大科学家爱因斯坦曾说过：天才来自勤奋；天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。其实，所谓的“天才”是假的，艰苦的学习才是真的；脚踏
1、书尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，书虽幸免薄浊，亦但为他人写照而已。
2、人品既殊，性情各异，笔势所运，邪正自形。
3、字无百日功。
4、凡善书画者，未有不品学兼长，居官更讲政绩声名，所以后世贵重。
5、笔下龙蛇似有神。
6、书肇于自然。
7、夫书者，英杰之馀事，文章之急务也。虽其为道，贤不肖皆可学，然贤能之常多，不肖者能之常少也，岂以不肖者能之而贤者遽弃之不事哉！
8、言，心声也；书，心画也。声、画形，君子小人见矣。声画者，君子小人之所以动情乎。
9、或寄以骋纵横之志，或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高，虽妙算不能量其力。
10、笔秃千管，墨磨万锭。
11、古人论书云：一须人品高，二须师法古，是书之法，学者习之，故当熟之于手，必先修诸德以熟之于身。德而熟之于身，书之于手，如是而为书焉。
12、学书则知识学可以致远。
13、龙威虎振，剑拔弩张。
14、夫书禀乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾。
15、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
16、眉头无一事，笔下有千年。
17、如清风出袖，明月入怀。
18、字要骨格，肉须裹筋，筋须藏肉，帖乃秀润生。
19、欲书之时，当收视反听，绝虑凝神，心正气和，则契于妙。心神不正，书则欹斜；志气不和，字则颠仆。
20、婉若银钩，源若惊鸾。
21、书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。
22、书法不过一技耳，然立品是第一关头。品高者，一点一画，自有清刚雅正之气；品下者，虽激昂顿挫，俨然可观，而纵横刚暴，未免流露楮外。
23、夫人灵于万物，心主于百骸。故心之所发，蕴之为道德，显之为经纶，树之为勋猷，立之为节操，宣之为文章，运之为字迹。
24、落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。
25、自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。
26、书画清高，首重人品，品节既优，不但人人重其笔墨，更钦仰其人。
27、平生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。
28、学术经论，皆由心起，其心不正，所动悉邪。柳公权曰：心正则笔正。
29、用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。
30、引笔奋力，若鸿鹄高飞，邈邈翩翩。
31、写字如画狗，越描越丑。
32、得时不如得器，得器不如得志。
33、一点成一字之规，一字乃终篇之准。
34、立品之人，笔墨外自有一种正大光明之概。
35、字不可重笔，话不可乱传。
36、拳要打，字要练。
关于练字的名人名言
1、自小距才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。【神童诗】
2、平生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。明李贽【续焚书】
3、眉头无一事，笔下有千年。宋邵定【山中】
4、落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。唐耿湋【咏宣州笔】
5、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。唐杜甫【寄李十二白二十韵】
6、我生一性一不一爱一受困，常常违反班规，班主任常罚我抄班规20遍，我只好三支笔一起握。我常对人说，我的一手好字就是这么练出来的。韩寒
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团队拓展训练方案(篇1)一、拓展训练背景及目的
由于公司的业务规模日益扩大，新进员工随之增多，为加强新、老员工之间的情感交流，培养他们的责任意识、沟通意识、创新意识和团队合作意识，打造一支优异的精英队伍，公司安排户外训练，目的在于增加员工团队协作能力的同时提高团队中队员间的信任程度，使员工能够在训练中体会团队的重要性，树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。
二、户外拓展训练设计方案
(一)参训人员：公司辅导员及培训老师
(二)培训时间：9:00—4:30(全天)
(三)培训地点：小学操场
(四)人员安排：
(1) 主持人：xxxx
(2) 队员：分为三队：由xxx、xxx、xxx三人分别带队。
(3) 工具准备：点名册、腰麦、游戏道具。
(五)团队拓展训练课程将达到如下目标：
对于公司：
(1)进一步明确和认同团队目的，增强团队凝聚力;
(2)学会相互配合，互相支持，增强团队精神和整体意识;
(3)改善人际关系，形成积极向上的团队气氛;
(4)促进沟通现信息交流，让人际交往更畅顺;
(5)让每个参训员工的工作岗位上表现更杰出;
(6)增强团队应变性，从容各种挑战。
对于学员：
(1)认识自身潜能，增强自信心;
(2)克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;
(3)调整身心状态，乐观积极地面对工作和生活的挑战;
(4)认识团队的作用，增强个人责任感和参与意识。
(5)挑战极限，让学员体验到个人潜能的不断被激发，培养在超越自我的信念和意识;
(6)磨练意志和毅力，提高应对挫折的承受力;
(7)增强学员的自信心和强烈的进取心，在工作中保持积极与乐观的心态;
(8)加深参训人员彼此间的了解，沟通团队成员间的感情，充分认识团队协作才能带来高效运行绩效;
三、拓展训练一天课程安排：
8：00 集合上车(地点可选)
9：00 到达户外拓展训练基地,开始场地类拓展项目
1、拓展训练项目：破冰(9：00-9：15)问好、讲话
训练目的：这是安排在训练开始的系列活动。透过活动，使学员集中注意力
