理化工作计划

我们决定分享一篇非常有用的“理化员工作计划”给大家，仅供阅读参考的文章。为了拓展职业发展道路，这说明了工作计划的重要性。做好工作计划能让自己非常有条理的进行工作。

2014年下学期理化教研组工作计划

2014年下学期理化教研组工作计划

一、指导思想

本学期理化科的教研工作，将以学校计划为指导 ,以进一步推进新课程改革和提高理化课堂教学质量为中心，以备课组的集体力量，开展校本教研，认真学习和研究《新课程标准》，从学科特点及我校学情现实出发，围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加强理化教研活动，努力探索理化生教学规律，深化课堂教学改革，特别要注重教师的个人发展，提高我校理化生教师教育教学能力和水平，同时，以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的科学素质。

总之我们将立足于行动研究，务实求真，开拓进取地将理化教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。使教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂的基本理念。

二、工作目标

我们教研组按着学校工作计划的指引，既定下列目标，全体成员努力做到以下几点：

1.做好教学工作计划，积极保质保量地完成学校教给的教育教学任务。

2.努力运用各种教学手段，提高教育教学质量，提高学生学习本学科的积极性。

3.积极创造条件，完成实验教学，培养学生的实验技能和探究能力。

4.认真钻研新课标，定期进行集体备课，高效上好教学常规课，及时进行讲评说课，总结学科经验，提高自己的教育教学能力。

三、工作措施

（一）更新教育理念：

1.以“新基础教育”为理念，继续深入学习和探索，搞活课堂教学，提高教学质量。

2.坚持学习先进的教育理念，积极开展教改实验，提升教师的综合素质。

（二）加强业务学习，提高自身素质

认真组织学习新教材、新教学大纲，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，认真研究教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。

（三）加强常规教学：集体备课，发挥群体智慧

1.抓好常规教学。

经常组织学习教导处的各项常规制度，杜绝上课迟到，私自调课、挪课、占课等行为，保持良好的状态，不体罚几变相体罚学生，教学公正公平。课前一定做到有计划、

要获取他人的有效建议，可以先向他们展示自己的工作计划并邀请他们的反馈意见。在制定下一步工作计划前，我们需要采取相应措施以确保顺利进行。一个好的工作计划可以帮助我们有条不紊地管理目标的分步实现。如果您想了解更多关于工作计划的信息，建议阅读理化生工作计划，相信你会有所收获！

一、指导思想

这学期，我们教研组要以新课程理念和标准为指导思想。以“课堂两主”提高质量为标准，充分发挥我组“有效教学”优势，大力推进教研教改，提升教科研水平，提高教研效益。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科学素养。转变观念，勇于探索，大胆实践，创建学习型、研究型、创新型教研团队，为我校理化生教学质量的提高提供可靠保证。

二、本学期教研组工作的重点

1制定科学的教研计划，精心组织实施。

2、抓好初三复习、备考工作。

4、加强全组教师的业务学习和提高。

5、加强课堂两主的探索和研究。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势。

6、加强全组教师常规教学的管理工作。

三、主要工作措施：

(一)、进一步转变观念，提高意识，明确责任，通过全组教师都有不同程度提高而增强教研组的整体实力。

1、牢固树立责任、学习、合作、发展、主体、安全、研究、危机等意识。(态度决定一切，思想决定未来。)

2、认清当前理化生学科在中考中的地位

(二)学习和实践新课程有效教学理论、对课堂教学课型及流程、王教授“画知识树”整体、立体把握知识，实现提升自己专业技术水平和提高学生科学素养。其切入点就是抓好常规工作。

1、教学工作中努力实现：理念要“新”，备课要“透”，讲课要“活”，训练要“精”，辅导要“勤”，评价要“全”，研究要“近”，学习要“真”，考评要“严”，过程要“实”。力求做到全面、全员、全程、高效。

2、进一步学习、研究、优化新课程有效教学改革，把计划落实到人，学科带头人一定把课堂两主的活动扎实开展起来，教研组课后一定及时研究和公正评价。

3、优化课堂教学结构，在课堂教学中实施有效教学模式。

4、月常规检查

(三)加强常规工作中的薄弱环节指导、实践工作，逐步提高教学质量。

1、集体备课：

全组教师要按照学校要求、备课组要求认真完成备课任务，各位教师要学会利用好这一资源优势，利用

做好工作计划，我们对下一阶段的工作做起来自然是“水到渠成”，大家又在为写计划焦虑了吧？为了让您更满意励志的句子特别准备了一篇“绿化工工作计划”，希望以下措施能够对你的问题有所缓解！

为了贯彻落实县教育局关于春季校园绿化美化和劳动基地建设工作的要求，进一步加强我校绿化工作，提高校园绿化美化水平，创设安全、文明、和谐的校园环境，营造优美的育人氛围，制定本方案。

一、指导思想：

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去。

二、我校的规划原则：

我校近几年在校园绿化美化和劳动基地建设上已初具成效。在此基础上还要全力按可利用的绿化面积进行栽种。尽量做到少花钱，多办事，努力形成自己的特色。充分利用学校内原有地形，体现我校教育特色和农村特色，突出个性化特点的原则。

三、组织领导：

成立绿化美化和劳动基地建设领导小组。

组长：校长

组员：班子成员

四、绿化、美化和劳动基地建设规划内容：

1、校园绿化方面。

保持原有可观赏性树木和原有绿化美化水平上。校园花池内栽种菊花等开花期长观赏性强的花种。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，使学生受到艺术的熏陶和感染，营造优雅的校园学习环境。

2、校园美化方面

(1)保持以前绿化美化水平，补栽死亡的花草。

(2)再新增绿化项目，栽重一些月季、玫瑰花等开花期长观赏性强的花种。

(3)争取每班养植盆景花4—6盆。

3、劳动基地建设

校园内有三块空地已还原成田地了，做为学生的劳动基地。在三块劳动基地上，准备让学生种植各自喜欢的花生、辣椒、豆子等农作物，亲近自然和土地。既锻炼了学生，又达到了美化校园的目的。

五、具体措施：

1、充分发动全校师生参加校园绿化美化和劳动基地建设工作中来。

2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

3、整修花池栽种耐寒易活的花草，提高绿化质量。

4、加强管理、养护工作，落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，提高植物观赏效果，做到绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

5、组织学生积极参加力所能及的劳动实践教育，培养学生的劳动意识，使学生养成良好的

想要更快的融入职场中的生活，我们可以从下一阶段工作计划开始着手了。事先做好工作计划才能井然有序，从容不迫的完成工作。你是不是正在为写工作计划而头疼？以下由励志的句子编辑为大家精心整理的“理化生教研组工作计划计划”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

1、认真学习我校教导处的工作计划，制定好本教研组的工作计划，定期按时的开展教研活动，做到每次教研活动都全员参与。加强教研课题的探索，每次教研活动做到有主题，有记录，有成效。

2、加强教育教学理论学习，提高教师理论素养。新时期教育的发展对教师提出了更高更新要求，教师必须加强学习，提高素质。教师要精通本门学科的知识，了解当代最新科技、最新理论的发展动态，创造性处理教材。根据学生的实际情况出发，制定教学目标，因材施教，优化重组教材。通过教研活动、网络、杂志等途径，认真学习体会教材基本理念，并进行教学实践，努力使本组教师对教育规律和学生身心规律有较深的理解和体会。

3、加强教学常规工作并渗透法治教育，认真做好备课工作，教案中要体现法治教育内容，完成听课任务。认真学习先进的课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

4、全员参与，积极协作，开展好说课、评课活动。本学期教研组要有计划的开展说课评课活动，不能流于形式，要落到实处。说课评课活动是一种发现问题，发现经验，发现可能创造的过程；也是教师进行反思和提升自我意识的过程。同时它也有助于团队成员之间形成坦诚对话、相互建议、相互支持、互助共进的合作伙伴关系。

5、集体备课，加强集体研讨，发挥群体智慧。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。教研组要以教导处的说课评课活动为契机，积极开展集体备课活动。明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，研究一些问题，不搞花架子。重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计，做到有计划、有目标、有实效。

6、加强多媒体教学和实验教学。建议每位教师多用多媒体，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源。同时，把现代信息技术作为学生学习和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意投入学习活动中去。实验在知识的形成过程中，起到了举足轻重的作用，我们要高度重视实验教学，使学生