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路线方案

平时的生活中,对于各类范文的需求不断增多,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,在哪里可以找到相关的范文呢?小编为大家呈上收集和整理的路线方案,相信你能从中找到需要的内容!

路线方案【篇1】

活动背景:为庆祝中华人民共和国建国六十周年,弘扬中华民族优秀文化,展现我系学生的青春风采,我系女生部特在校园文化节之际策划了这场旅游路线设计大赛。结合我系专业设置特点,综合考虑了四个专业全体学生的参与。

旅游路线设计,可谓是旅游管理专业的老本行,但同时也是历史专业和地理专业发挥专业相通优势,展现自我的机会。在竞争中,图书管管理专业的计算机技能无疑可以设计出完美的**、闪光、与叙述者相呼应。本次活动鼓励参赛者跨专业组合,集体协作,以便在充分发挥我系四大专业各自优势的同时,促进我系同学之间的交流。

现结合实际,制定方案,初步计划如下:

1、 主题:发现美,展现魅力

二、活动对象:历史文化系大

一、大二学生

三、主办单位:系学生会女生部

四、活动时间:11月中旬

五、活动地点:六号教学楼

六、活动形式

1本次活动以自由队的形式进行,每队2-4人。(最好跨专业组合)

2、参赛队伍从三个路线主题中选取一个主题,设计出一条最优的旅游路线,通过***、flash等形式展示整条旅游路线,加上生动的解说或其它更有趣的表演形式对旅游路线进行介绍与说明,每支队伍的展示时间为1分钟,不得超时。

3、在汇报展示的过程中,参赛组合任选一人向在场的评委和观众说明设计此旅游路线的初衷,以及本旅游路线的特色和优点等,并对路线中所设计的景点有基本的介绍。

4、在决赛中,除了解说展示以外,还有答辩和才艺展示环节,参赛队伍中选择一人回答评委提出的各个问题,一人展示与其路线设计主题相关的才艺。

七、可选主题(任选一个)

1、红色革命我缅怀

参观革命教育基地或革命历史遗迹,设计具有教育意义的教育活动,感受革命氛围的影响。每一个景点都必须与革命历史或革命使命有关。如果是革命遗址,就要厘清它的文化和意义;如果是革命人物,就要厘清他的生平事迹。

2、人民生活我关注

本次旅游路线设计不局限常规,能以人民生活为主体,深入乡村或社区范围的基层中,了解6载国家的发展对人民生活的影响,综合设计出反映人民生活变化的旅游路线及旅游活动,叙说6载人民生活的改变。

3、家乡变化我知道

找出自己家乡有突出变化的地方,可以体现出家乡的发展,设计具有代

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最新路线方案15篇

平时的生活中,范文的需求量越来越大,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,值得参考的范文有哪些?或许"最新路线方案15篇"是你正在寻找的内容,欢迎你参考,希望对你有所助益!

路线方案 篇1

按照xx区委《港北区深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》要求,为深入贯彻xx市《关于在全市开展“三听三找”活动的实施方案》文件精神,推动全区党员、干部转变作风,深入基层,广泛听取群众意见,问需于民、问计于民、问政于民、问效于民,密切党群干群关系,决定在全区党员、干部中开展听反映、听意见、听批评,找问题、找症结、找对策“三听三找”活动,制定方案如下:

一、对象范围

统筹参加党的群众路线教育实践活动的党组织、党员干部。

二、活动方式

广泛开展“三听”活动。围绕“为民务实清廉”的要求,局领导班子和党员领导干部采取灵活多样的方式,深入企业、农村、社区等领域,充分征求和听取各方面的意见和建议,为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

要把“三听”活动与开展“深入基层听民意,真诚服务解民忧”主题活动充分结合起来,通过下发调查问卷、发放征求意见函,就进一步贯彻执行**八项规定,反对“四风”,解决“五化”、“五难”、“六病”等突出问题,征求对班子和领导干部个人的意见;通过开展“四下基层”活动,组织党员领导干部深入各自联系点,进行访贫问苦,面对面征求群众对班子和个人的意见;通过深入分管领域、部门和单位,领导干部结合工作分工,就反对“四风”,解决“五化”、“五难”、“六病”等突出问题,征求对领导干部个人的意见;通过召集干部职工、企业职工、党外人士代表、离退休老同志、群众干部召开座谈会,听取对党员干部队伍在作风方面存在的突出问题的意见建议;通过设立专门机构、公开**、电子邮箱及寄信地址等方式,广泛征求全社会对党员干部队伍加强作风建设的意见建议。

深入开展“三找”活动。对“三听”活动征集到的情况进行汇总、梳理并分析,查找存在的具体问题,查找存在问题的症结,查找解决问题的对策和措施。

开展“三找”活动,要注重本部门特点,坚持实事求是,坚持做到开展“三找”活动与深化学习结合起来、与提高思想认识结合起来、与互相帮助结合起来、与干部队伍建设结合起来、与推动工作结合起来、与服务群众结合起来。对查找出来的突出问题,要分层次召开专题讨论会,进行深入分析,抓住主要矛盾,透过现象看本质,把造成问题的各种原因梳理排

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路线方案(系列5篇)

方案要怎么制定呢?根据公司领导的相关指示。方案写出来就是为了让投资人一目了然。励志的句子编辑为您搜集整理了这篇“路线方案”的内容,我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的自信和能力!

路线方案(篇1)

**学校

群众路线教育实践活动实施方案

**学校

二0一三年三月二十日

**学校

群众路线教育实践活动实施方案

为深入贯彻落实《中共高陵县委关于开展群众路线教育实践活动试点工作的实施意见》(高发〔2013〕6号)精神,切实改进工作作风,密切党同人民群众的血肉联系,根据《中共高陵县教育局委员会关于在教育系统做好群众路线教育实践活动准备工作的通知》(高教党发〔2013〕11号)精神,结合我校实际,特制定本方案。

一、指导思想:

以邓小平理论和“****”重要思想为指导,全面贯彻十八大精神,落实科学发展观,紧紧围绕教育局提出的“打造人民满意的教育”的工作目标,结合我校的实际情况,紧扣“教育系统五个大提升,创建五个一流”的主题,坚持“‘边学边改’、‘边查边改’、‘边整边改’、‘边评边改’”的原则,切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育,促进我校领导干部及教师不断端正工作态度、改进工作作风,进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识,为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。

2、目标任务

按照县委“强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁干部队伍”的实践载体,结合我校实际,我们确定“深化服务意识,优化教师队伍,提升办学质量,创建和谐校园”为群众路线教育实践活动的载体。以党员干部和教师队伍为重点,以强化服务意识为核心,以办人民满意的学校为目标,不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养。同时努力改善办学条件,加强校园文化建设,结合“双高双普”工作的目标和任务要求,为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境,使学生健康发展,让家长放心,社会满意。

通过这次活动力争达到“三深入三树立”即深入推进革命传统和形势政策教育,树立党员教职工的为民服务的宗旨意识;通过师生走访调查解决问题,树立为民解决问题的公仆意识;开展帮扶帮扶活动,树立教育行业良好形象。

三、参加对象

城关小学全体教职员工

四、时间安排及工作步骤

活动于2013年3月20日开始,6月30日结束,分为五个阶段:

(1) 集中学习:(3月20日至4月10日)

1、制定方案。结合实际情况,研究制定了教育实习活动的实施方案和载体,

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2023路线方案6篇

伴着我们工作的不断优化,我们可能会需要一些学习资料等范文,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,我们一起来看看有哪些范文吧!以下是由小编为大家整理的“2023路线方案6篇”,请收藏好,以便下次再读!

路线方案【篇1】

福建省集团有限责任公司

深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案

按照《中共福建省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》、《福建省 坚持正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导、领导带头、统筹兼顾的基本原则,集中解决企业领导班子和领导人员“四风”方面存在的突出问题。在形式主义方面重点解决心浮气躁,不讲实效,无所作为等问题,着力解决在推进企业改革发展中影响和制约企业科学发展的突出问题,教育引导党员干部端正学风,体察实情、在出实招、办实事、求实效上下功夫;在官僚主义方面重点解决盲目决策、乱铺摊子,脱离群众,行为失当等问题,着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。教育引导党员干部走基层访群众,接地气通下情,知民情解民忧,做群众的贴心人;在享乐主义方面重点解决安于现状,不思进取,追逐名利,不敢担当,慵懒松散,贪图享乐等问题,教育引导党员干部严于律己、廉政无私,保持奋发图强、斗志昂扬的精神面貌;在奢靡之风方面重点解决挥霍公款、追求奢华享受,违反有关财经纪律等问题,教育引导党员干部保持艰苦朴素、勤俭节约传统,坚决反对低级、庸俗、奢华之风。

三、方法步骤

这次教育实践活动不分阶段、不搞转段,坚持时间服从效果、进度服从质量,自下而上找问题,上下互动查原因,分级分层抓整改。坚持问题导向:坚持教育实践并重,坚持边学边查边改,把学习教育贯穿始终,把整改贯穿始终,使教育实践活动各个环节工作有效衔接、相互贯通。具体抓好以下三个环节:

(一)学习教育、听取意见(时间大致4周)重点是搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取干部群众意见。

1、进行思想发动。按照福建的统一部署,召开公司教育实践活动动员大会。动员会议结束时,在规定范围内对领导班子及

党员领导干部进行民主评议。通过动员,引导各级党组织和广大党员干部充分认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性,统一思想,端正态度,以饱满的政治热情和良好的精神状态投入教育实践活动中去。

2、精心组织学习。以集中学习和自学相结合,要创新学习形式,把学习活动抓实,把党员干部思想统一到中央、省委和福建党

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