说起校园，我们是很认识的。由于校园像是我们的母亲，它伴跟着我们小学六年的学习糊口时光，让我们在它的怀抱里快乐、幸福的渡过这夸姣的六年时光。
校园的最东端是大门，大门旁边有两棵高大的银杏树，它的存活有400年的悠久历史了，它耸立在校门口，像两位巨人，永远的守护着整个校园。
校园西面，是两座高大的教授教养楼。南面是一片艳丽的花坛。花坛里有各种花草树木：有月季、茶花、葫芦......春天，百花盛开，各种鲜艳的花儿都争奇斗艳，让校园变得更锦绣;夏天，花儿、草儿招引来无数的蝴蝶、蜜蜂，它们在宁静的校园里忙碌着，给校园增添了许多生气希望。这些花花草草就像一条条锦绣的绸带，把校园梳妆的异常锦绣，正在校园读书的你，时不时的也会被这香气所迷住了，就会有梦境般的感觉;秋天，果实累累，银杏纷纷从树上落下，孩子们欢快的拾着;冬天，大雪纷纷，校园里的植物差不多都沉睡了，由于它们太累，太累了，没有力气再开放了，而只有那挺秀的松柏依然顽强的守护着校园。
我爱这夸姣的校园!
描写景物的作文 篇2那里的冬天雪很多，但是都不太大。每当下雪的时候，我们总是盼着雪下得时间能长些，这样雪才会很大、很厚。我们就可以出去打雪仗、堆雪人了。
雪花飘落下来，仿佛像一片洁白的地毯，铺在大地上。在阳光的照耀下，闪闪发亮，像水晶一样。有好多小朋友从上面走过，留下了一串串小脚印。大雪过后的海边，在浅海结了一层厚厚的冰层，到了深海就没有冰层了。如果你用手敲打冰面的话，你会听到“砰、砰”的声音。海滩上也被覆盖了一层薄冰，在太阳底下，显得格外刺眼。一脚踩下去，就会破裂。
我觉得雪非常柔软，抓在手里，凉凉的，爽爽的。不管天气有多冷，因为玩得很开心，我们都忘记了寒冷，尽管小手冻得红红的，我们还是坚持下去。
有一次，我们在雪地里玩耍，哥哥想来抓我，我躲来躲去，哥哥在我身后追着。哥哥趁我没注意，拿个雪球向我砸来。因为急着躲开，一不小心，我突然滑到了，这下可让哥哥逮个正着儿，顺势就开始用雪来攻击我，跑到我身旁，用雪把我给埋了起来。让我没有还手的机会，我只好认输。我们在雪地里跑着，笑着，闹着，很晚了都不愿回家。
结尾：在雪下得很大的时候，我和哥哥还可以出去堆雪人。先找个平坦宽阔的地方，哥哥把雪球滚得越来越大，这样的大雪球用来做雪人的身子和头。大的放下面，小的放上面做雪人的头。我们一起动手，很快就把雪人的身子和头堆
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描写景物作文【篇1】我家后面有一个院子。它陪我度过了快乐的时光。
春姑娘迈着轻盈的步伐来到我的身边。院子里百花齐放，牵牛花爬上了墙顶，吹着喇叭说：“春天来了，兄弟姐妹们快快醒来。”这时，笋芽儿破土而出，揉了揉眼睛，便投入了竹子妈妈温暖的怀抱，一种紫红色的花也开了，春天的庭院，是美丽的。
夏伯伯悄无声息地走来了。桂花树撑起了一把把绿色的大伞，我在树下写作业，嬉闹，玩耍，好欢乐，夏天的小草长得十分茂盛，一大片一大片，像一块翠绿的地毯，夏天的庭院，是凉爽的.。
秋姐姐带着秋风，秋雨走进了庭院，秋天刚来，枫树的叶子变成红色了，一阵秋风吹过，落下几片枫叶，像一只只美丽的蝴蝶在秋风中翩翩起舞，秋天的庭院是欢乐的。
冬哥哥迈着沉重的步子来了，一阵大雪，庭院变成了白茫茫的一片，像是给小草带来了一块温暖的被子一阵寒风吹过，落下几片叶子，冬天的庭院，是寒冷的。
庭院啊!你给我带来了无限的欢乐。我永远赞美你!
描写景物作文【篇2】冬季，西湖一片雪白。天是白色的，雪是白色的，湖面中的倒影也是白色的。空中弥漫着一片雪的清香，雪从空中飘落，落在了断桥上。低头俯看，断桥仿佛真断了，半座桥都被雪覆盖，与白色的天空融为一体。断桥倒映在水中，水中桥的倒影和岸上的桥形成了一只双眼，它仿佛也被这白色的世界吸引住了，兴致勃勃地赏析这无边的雪的王国。走在雪地里，有一些调皮的雪会跑进你的鞋子里，叫你的脚变得冰凉。过一会儿，雪就化了，可你的鞋子也湿了。极目远眺，岸上的树也抵不住严寒，树叶都落了，只剩下了笔直的树干，像电线杆一样立着。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”树上偶尔会“开”出几朵“白花”。而这部分“白花”正是雪的杰作。北风呼啸，不一会儿，树上就挂满了尖尖的小冰柱。它们是一个个调皮的小孩，挂在树上荡秋千。
从空中俯视，高高的雷峰塔屹立在西湖边，亮着金色的灯光，仿佛是西湖边最高、最亮的建筑，点亮了整个西湖。蓝色的夜西湖，金色的雷峰塔，宛若一幅漂亮的画卷。白天走到离雷峰塔近一些的地方，更能感受它的高大。它一共五层，每一层都是六边形。雷峰塔在阳光的照耀下，甩出一道长长的影子，像一个英雄站在阳光下。塔边有很多花草，散发着迷人的香气。一
夏天到了，台风呼呼的吹了起来，雷雨哗哗的下着。乐乐把从家里带来的一把伞撑起来，拼命的往前冲，往家里赶。台风刮的太大了，雷雨也太大了，小树都弯着腰。
下过雨后，傍晚，妈妈把从街上买来的桃子、西瓜、梅子都拿出来。她把西瓜切开，乐乐拿起一块西瓜，对奶奶说：“奶奶，吃西瓜。”奶奶说：“谢谢乐乐，我的好孙女。”奶奶说完，用手接西瓜。
妈妈手里拿着一把扇子，在给乐乐赶蚊子。院子里树上的知了在叫，好像在说：“我也要吃西瓜。”
池塘里，荷花开的好美啊!青蛙从这片荷叶，跳到那片荷叶上，荷叶上有几滴露珠，露珠仿佛一颗颗珍珠一样，洁白的珍珠在给青蛙帅哥照相呢。
向日葵开的好美，仿佛是娃娃的脸。茉莉花开的更香了，比妈妈的香水还香。
描写景物作文 篇2我像小兔子一样蹦蹦跳跳地来到云台山门前，首先映入眼帘的是三个红色的大字——”云台山“，别提有多壮观了。我迫不及待地让爸爸给我照了相，凭票走到了第一个景点。
首先，我们来到了美丽无比的红石峡，红石峡是华夏第一奇峡，这里外旷内幽，奇景深藏，两岸峭壁山石美丽，石头全是红色的，所以叫红石峡。我们走在蜿蜒的小路上，在一个拐角处，我发现悬崖上水花飞溅，水珠像丝一样滴落下来，真是美妙无比啊！
瞧，我的身后有个大瀑布，瀑布非常汹涌，也非常壮观，瀑布又宽又高，水流湍急，非常迷人。
下午，我们又来到了潭瀑峡，它是华夏第一秀水，谷内风光怡人，宛若江南。在这里可以欣赏到耳鬓厮磨，窃窃私语的情人瀑；四季长流，珠帘高挂的水帘洞；五谷丰登，六畜兴旺的丰收图；还有龙凤呈祥的龙凤壁等。我的身后还有一个小瀑布，这个瀑布有一米多高，三十多米宽，每隔一段就会有一个，真是”三步一泉、五步一瀑、十步一潭“啊！
最后，我们又乘巴士车来到了叠彩洞，它由大小19个洞组成，隧洞全长4831米，上下落差912米，洞内均匀180度的转弯。车辆走在蹒跚的山路上面，转弯时由于看到峡谷太深，再加上180度的转弯，仿佛要坠入万丈深渊，一声急刹车的声音，车上传来一阵阵恐怖的尖叫声。
过完叠彩洞后，爸爸妈妈和我一起登了茱萸峰。在登山的时候，我上气不接下气，经过不懈的努力，我们终于登到了山顶。站在山顶上，我很自豪，虽然累得我腰酸腿疼，但是我成功了，因为我登上了茱萸峰的峰顶。王维爷爷也曾在此峰题过诗《九月九日忆山东兄弟》呢！
夕阳眨眼已经不见，暮色悄悄来到我们身边，我像一只快乐的小马，还在
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描写景物作文【篇1】窗，高不过2米，宽不过1米5。人在窗里，景在窗外。
窗外不远处，是一排高大的白杨。每棵都有三层楼那么高。挺拔的树身，密密匝匝的树叶，一动也不动，那是因为现在没风，因此，它静静地，很安逸。现在它是不动，可是见过它的发威。台风来时，那圆乎乎的叶片，随风起舞，哗拉拉的响声直灌耳朵，同事之间的对话也会被那哗哗声所淹没。而树身，那有现在这样的挺拔，早已被风吹得斜到一边。台风一个暑天会来好几个，且都是东南风，因此那树身也总是向西北边倒，以至于现在那树身虽然挺拔，但还是有点直挺挺的斜。自然之力呀，就是那样的具有威力。
那树上面的高远天空，天是蓝蓝的，蓝得好像很通透，有种透明的味道。蓝蓝的天空中有几朵白云，因为没风，停在那儿一动不动，也是静静地，俯瞰着大地。云与大地之间呀，没有什么障碍，看上去连一点尘埃也没有，那种清，那种亮，使人舒爽。
太阳呢?柔柔的光落在东面正对着它的白墙上，没有耀眼，更没有刺眼。是冬天太阳快落山时的那种暖与柔。看着既有种冷，又有点热，很时舒心。
虽然是在二层楼上的窗，但那树长得太高，叶又太密，远处是什么，就看不见了。听那树外面的响声，汽车声，挖掘声……，可以想见那窗外看不到的地方，正在轰轰烈烈地改造旧山河，敢教日月换新天。
窗外有静，有热闹，窗内人呢?也大致相当。写点什么时需要静，但也不完全是，思考不就动了吗?
是呀，动与静本来就是相互相成的，树欲静而风不止嘛!
好像有一首歌叫《窗外》，记得那是首很美的歌，词美曲美。“让月亮守在你窗外”，这是多么浪漫的爱情表白。只有在窗外的月光下才能唤起人们的浪漫情思。“举头望明月，低头思故乡”。李白的望明月肯定也是通过“窗”的，不过这窗可能是“天窗”，因为是洒在床前的月光，而且又是举头，因此此窗应该是在房顶上，房顶上的窗就是“天窗”。天窗也是窗，窗外的月光让诗人产生了强烈的思乡之情。
窗呀，虽小，却是思情之所寄。
现实中的窗，能让人看到墙外的风景，一扇窗，就会有一扇窗的景致。明清时代的文人墨客，造房子时就会在书房的窗外营造出“画”来，或竹、或梅、或兰、或菊，或桂。写诗作画之余望望窗外浮动的画，心情也
