民族精神活动总结

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我校落实区教育局关于开展“上海市中小学弘扬和培育民族精神月”精神和要求，以“小手牵大手世博引风尚”为主题，以“在谢希德奶奶铜像前”教育活动为载体，组织开展了系列活动。现将活动总结如下：

一、学校领导对活动很重视，将活动纳入学校教育计划中，从制度上保证了活动的顺利进行。

二、在教导处指导下，大队部以“中小学弘扬和培育民族精神月”活动为抓手，以“在谢希德奶奶铜像前”主题系列活动为载体，开展了丰富多彩的活动。

1、一、三、五年级开展“在谢希德奶奶铜像前”——“我宣誓、我、我奉献”活动。为了让一年级新生了解谢希德，我们组织一年级小朋友在谢希德奶奶铜像前缅怀先人，庄严宣誓做一个康宁的好苗苗。三年级和五年级同学学习了服务世博、奉献世博的榜样模范的事迹，在谢奶奶铜像前要做一个文明的小使者，并为世博做力所能及的事。

2、充分利用周四集体教育，结合节庆教育(教师节、中秋节、国庆节)，德育领导小组结合计划，资源共享、整合脑力，安排德育骨干教师，周四晨会课专题教育，集体宣传讲解，并配有课件，相关的教育内容充实完善资源库。组织学生观看专题片《五星红旗》，了解新中国成立的历程。专题教育使同学们既了解中国传统节日，又引导他们积极投身世博实践活动，弘扬和培育民族精神，凸显阵地作用。

3、继续开展“爱国歌曲大家唱——祖国万岁”歌咏及优秀童谣传唱活动。我们利用十分钟歌会，传唱爱国歌曲和优秀童谣，如《我爱米兰》、《我爱你中国》、《外婆的澎湖湾》，同学们非常喜欢，校园里歌声嘹亮，让好歌、好童谣伴随孩子们快乐成长。

4、结合我校科技教育特色，德育工作与科技特色有机整合。组织学生参加“小手牵大手，你我共创新”——上海市第xx届头脑奥林匹克创新学习活动亲子擂台赛徐汇区康健街道复赛活动。活动内容有：纸张叠高、吸管飞行器、纸绳拖重、精彩难忘世博秀、世博场馆创意大比拼、投球装置打靶、机器人拔河。这次活动吸引家长共同参与，参赛家庭可向学校、社区报名。活动开展旨在培养学生创新实践，提高学生综合素质。

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为了响应x统发10号《关于开展20xx年全县民族团结进步宣传月活动的通知》，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我校积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。

一、加强领导，提高认识

我校的民族团结进步活动做到了”三个到位”：

1、思想认识到位，学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织，9.24日召开了“中华民族一家亲同心共筑中国梦”主题党日活动，从组织上进行了安排部署。

2、学习宣传到位，在全校广泛开展”五观”教育，党的民族政策教育，”四个高度认同”教育和爱国主义教育，通过唱响”中华民族一家亲，同心共筑中国梦”主旋律，做到了个个通晓、人人皆知。

3、活动落实到位，通过民族教育以活动为载体，使全校师生积极参与各项活动丰富多彩。

二、开展主题活动，提高民族意识

了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的主题活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：

1、利用校园广播，开展”少数民族人物故事”宣传活动。

2、通过主题班会，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。

3、利用升国旗演讲活动、宣传标语、电子显示屏等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结进步”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁氛围。

4、组织相关科任老师，学习有关民族团结进步所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学

1、 英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。 —— 陈辉

今天，建始县正强力推进“四大工程”、全面拉动“三大发展”，“弘扬雷锋精神，共创文明城市”的集结号已经吹响，作为一名普普通通的老师，虽然不能惊天动地，但我有义务为文明城市创建贡献一份力量;我更有责任引导我的学生热爱这片土地，让我们的城市更加美丽。“十年树木，百年树人。”学校是文明的摇篮，教师是文明的使者。学生有了文明的习惯，城市才有文明的明天，社会才有文明的未来。

2、 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 —— 鲁迅

一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。

3、 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。 —— 吉鸿昌

4、 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。 —— 赵博生

5、 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 —— 周恩来

6、 祖国如有难，汝应作前锋。 —— 陈毅

7、 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 —— 巴金

爱国，是 至高无上的品质，是民族的灵魂，现在我们生活在和平年代，我们应该如何来爱国呢?作为学生我们首先要做到的是热爱自己的父母，热爱自己的学校，热爱学校是一种非常具体而切近的行动，学校为我们提供了优良的学习环境，老师为培养我们成才而兢兢业业。这里是我们成长的摇篮，作为学生，我们没有理由不去热爱自己的学校，每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护我们学校的一草一木，创造优美的人文环境，我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去关爱自己的同学，让我们互相学习，互相帮助，一起欢乐成长。同学们：少年兴t兴，少年强t强，我们要适应时代发展的要求，弘扬伟大的中华民族精神，在中国共产党的领导下，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，为创造祖国辉煌的未来

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“民族团结进步宣传月”工作总结

根据县教育局的有关要求，在校长李康华同志的正确领导下，在校领导的精心组织下，我校全体师生积极开展了别开生面的“民族团结进步宣传月”活动。结合我校的实际情况，活动分为校会形式和班会形式进行。

校会,经过学校领导精心组织、周密安排。为扎实有效地开展好教育系统民族团结教育活动，学校领导高度重视，利用将近一周的时间进行准备。班主任也提前一个星期进行资料搜集，学生在周一校会进行国旗下的讲话，使民族团结教育活动早计划，早安排、早部署、早落实。

班会课的准备。在上周一，校领导就把“民族团结进步”的相关内容分发给各班班主任。通过将近一周的资料准备，各班有效地开展了“民族团结进步宣传活动月”的相关活动。领导高度重视，推动教育活动纵深开展。学校领导的高度重视开展民族团结教育活动，切实加强领导，精心组织安排，扎实开展好教育活动，要确保通过活动的广泛深入开展，真正解决广大教职工思想认识上的问题，时刻树立加强民族团结，维护校园稳定，保障学生安全的思想意识。

根据《xxx民族团结进步创先活动实施方案》，结合办事处辖区的实际情况，为在辖区范围掀起民族团结的宣传教育热潮,切实唱响民族团结的主旋律，我工委以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展”为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，各类活动丰富多采。回顾和总结主要表现在以下几个方面：

一、领导重视、责任明确、制度健全。

按照市、区关于开展加强民族团结进步创先活动的要求，为扎实有效地推动我工委辖区内的民族团结，自去年8月份活动开展以来，我工委高度重视此项工作，并将其列入我工委党委议事日程，及时成立了民族宗教工作领导小组，由一把手任组长，分管领导具体负责，办公室、街道、计生部门工作人员为成员，负责日常民族宗教工作。为了使民族团结工作顺利开展，我工委制定了办事处领导分包社区、联系寺庙制度，不安定因素排查制度，突发事件应急预案以及考评、奖惩等各项工作制度，建立了处理民族事务的长效机制。进一步完善