呐喊作文

作文是提升自己语言艺术能力的有效途径，通过不断写作可以磨练我们的文字功夫和写作技巧。若你对如何开展作文感到困扰，不妨阅读一下“情的呐喊作文”，或许你会在其中找到一些惊喜！

用铿锵有力的手指鸣奏出对命运的不满；用坚毅的眼神诉说这世界的愚蠢；用顽强的信念告知世界，你对生命的呐喊。

风不停地扑打着你的门，它在怒吼着，狂啸着，望着屋中的你，狡黠的笑着。此时的你正在屋中绝望着，爱人的离去给了你莫大的痛苦，而命运却如此不堪，死神也咄咄逼人。你不甘心，为何命运要如此捉弄你。心中的怒火被激起，你奋起身，像一头爆发的雄狮，走向了屋中的两台大钢琴。你要与命运做斗争，你要对你挚爱的音乐诉说你的坎坷，你的悲哀，你的不屈。为何！为何你有满腔热血没有人来倾听？为何生命如此脆弱？为何你的命运如此曲折！你要向全世界宣布你的永恒，你要向死神挑战，告诉他你的不屈……你愤怒着，你狂吼着，你咆哮着，此刻的你，手指在琴键上飞快的舞动着，或许只有在这一秒，你才能奏出自己的音乐，一段不屈的历史，一曲不败的辉煌！

你成功了，你战胜了死神，看到了翌日拂晓的晨曦！而你的著作《第五交响曲》也闻名于世。这首曲子是你灵魂深处的泉眼，是你不屈的动力。《献给爱丽丝》是你为深爱的恋人所著，抒情的音乐令人销魂，但却无法与命运做抵抗。爱丽丝的离去，对你或许是一种残忍，而此后的你，命运似乎掌管了你的一生，为所欲为的操纵着你。但是现在，命运面对你也会退缩。只因你用自己的意志为自己谱写了一首壮丽的诗。你用铿锵有力的音符，诠释了命运的定义，命运的尊严。你是命运的守护神，为命运的色彩划上一笔又一笔。你用自

己的一切描写了命运的不公，你也倾尽所有战胜命运，因为你的不屈不挠，命运也望而却步；因为你的顽强不屈，命运也退避三舍！

花开忆无声，花落亦无声。而你——贝多芬，却用自己的方式活得轰轰烈烈，豪放不羁！

加油！！快一点！整个篮球场被尖叫与呐喊所笼罩，50ⅹ8往返跑比赛就这样如火如荼的开始了

轮到我们班时，人心惶惶，大家提心吊胆。我也一样，恨不得朝着天空呐喊一声。吁哨声响起，一队队运动员以全力向前奔跑。看着他们狰狞的面孔，冒满汗珠的额头，不停交替的双腿，我的心不禁提了起来。

一直到陈轩那组开始跑，我才猛然觉醒，到我了！怎么会？怎么这么快？好无助，真想朝天空大喊一声。我走向赛道，叹了一口气，便开始目视前

写作是我们成长路上的指南。它见证了我们的坚持和奋斗。通过写作，我们能更清晰地认识自己的价值观。最近，我读了一篇题为“青春的呐喊作文”的网络文章，写得非常好。以下资源仅供各位参考，欢迎仔细查阅！

我喜欢清晨在枫树下，拾一片落叶，朝着太阳的方向，轻轻夹进书里，再翻开书页，风拂过书，空中夹杂着沁脾的淡淡叶香；我喜欢在午后，从书柜摸一本《傲慢与偏见》，倚着斜阳，抚着清风，笑看人生苦乐；我喜欢在游玩时，找一处好风景，从背包里翻出一本书，安静的将书摊在腿上，累了，便在书中抚慰一下心灵，浸在书中，闭上眼睛，歇一歇，听听书中呢喃的声音。

十三四岁，花季少年，我和他们似乎有着不一样的青春。他们的生活被太多的课本、资料、手机占领。而我的青春会绽放出不一样的色彩。闲暇时，端一杯热奶，溜到书房里，选一本好书，亦或是一本没有看完的书，享受阅读带来的美妙。我的母亲热衷于教育，她是一位教师，她爱看书，深深地影响着我，所以我与书的缘分，是注定刻在骨子里的，流淌在血液里的，生生世世再分不开。

我的.书，是我的青春；我的青春，亦是我的书。

在遇到了挫折、无措到坐立难安，《钢铁是怎样炼成的》教会我坚强；在遇到关乎利益、名誉的事，《爱的教育》教会我忍让；在遇到困境、阻碍时，《蓝色的海豚岛》教会我勇敢……

我拿到一本新书，总要不管不顾的一气将它看完，并画出优美的段落，标出耐人寻味的句子，然后再读一遍，寻找那些被遗忘掉的段落和粗略跳过的片段，然后在角角落落做出标记。全部读完了，我会合上书，闭了眼，静静的思考：作者为什么要写这个故事？这个故事与作者的经历有什么关系？故事的主人公为什要这样做？……

有人说，青春是一匹在无垠草原上疾驰的骏马；青春是一股狂猛飞奔的急流，浩荡的奔向未知的尽头；还有人说，青春是一幅山水画，浓淡结合，色彩相宜，远观雄伟，近瞧细腻。我认为，青春是一架纸飞机，承着书籍的力量，载着父母的期望，越飞越高，直至海的那头……

书，是我最好的朋友，最亲密的伙伴，它不会背叛，不会离弃，不会消失，它陪我走过十三个春夏秋冬，经历我人生最开心的时光，无言的帮我抵挡风风雨雨，教会我做人的道理。我的青春同样飞扬，同样精彩，同样美好。

书，如一道绚丽的彩虹，一片精致的落叶，一滴晶莹的泪珠。它是我的青春；我的青春亦是它。

肩头洒满阳光/诗歌中徜徉/坚定的

怎么样才能写出来好作文呢？作文可以培养学生们的创新思维能力，作文是表达自己对某个问题的看法和思考的方式。作文的撰写，要轻模拟、重原创，我为了打造这份“读后感作文呐喊”倾尽了全部心力，希望大家喜欢本文！

鲁迅小说集《呐喊》，揭示了种种深层次的社会矛盾，对旧时中国的制度及部分陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈希望。

鲁迅的“呐喊”的含义是想要借由自己的呐喊来鼓舞当时有思想的进步青年。

《呐喊》是鲁迅的第一本短篇小说集，1923年8月由北京新潮社出版，收14篇小说;《彷徨》是他的第二部小说集，1926年出版，收11篇小说。鲁迅说过，他是抱着启蒙主义的目的来写小说的，是“为人生”，而且要改良这人生。但因写作年代不同，受当时社会环境、时代风潮的影响，鲁迅这两部小说集的创作心境和运用的创作方法、表现手段也不尽相同。

《呐喊》中的作品，大都写于五四运动的高潮时期，要为新文化运动助阵振威，取名《呐喊》，意指作者受新文化运动的鼓舞，“有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。”集子中的作品明显地保留着作者于“五四”高潮时期，在结束了一段时间的沉默之后，奋起呼喊的特色。在艺术上，吸收和借鉴外国小说的创作方法与表现手法，因此，《呐喊》集中的作品以其“表现的深切和格式的特别”，令人耳目一新。

鲁迅写小说虽然借鉴了外国小说的艺术经验，但他把外国小说的经验与中国古代小说的传统结合在一起，奠定了中国现代小说的民族化的基础。鲁迅小说标志着中国现代小说的开端与成熟，主要是它在形式上是新的、成熟的，思想内容上是彻底反封建的，揭开了中国现代小说的新纪元。

在《呐喊》序中，鲁迅谈到他弃医从文的经过和目的。他于18到南京江南水师学堂肄业，第二年改入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂，19毕业后即由清政府派赴日本留学，19进仙台的医学专门学校，19中止学医，回东京准备从事文艺运动。是一次课堂上看画片的经历使他弃医从文的。他回忆道：“有一回，我竟在画片上忽然会见我久违的许多中国人了，一个绑在中间，许多站在左右，一样是强壮的体格，而显出麻木的神情。”

据解说，绑着的是替俄国做了军事上的侦探，正要被日军砍下头颅来示众，而围着的便是来赏鉴这示众的盛举的人们。‘他’便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，

1、晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。 2、凡有一个人的主张，得了赞和，是促其前进的，得了反对，是促其奋斗的，独有叫喊于生人中，而生人并无反应，既非赞同，也无反对，如置身毫无边际的荒原，无可措手的了，这是怎样的悲哀呵，我于是以我所感到者为寂寞。 3、可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。 4、我可是觉得在北京仿佛没有春和秋。老于北京的人说，地气北转了，这里在先是没有这么和暖。只是我总以为没有春和秋；冬末和夏初衔接起来，夏才去，冬又开始了。 5、所为回忆者虽说可以使人欢欣，有时却不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵挂着以逝的寂寞的时光又有什么意味呢？ 6、火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。 7、我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。 8、天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。 9、红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。 10、那一伙人，都被陈老五赶走了。大哥也不知那里去了。陈老五劝我回屋子里去。屋里面全是黑沉沉的。横梁和椽子都在头上发抖；抖了一会，就大起来，堆在我身上。 11、我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的"小"来。 12、忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。 13、早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。 14、造物太胡闹，我不能不反抗他了，虽然也许是但是帮了他的忙。 15、这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却