那句话改变了我作文

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现在的我，品学兼优；但过去的我，厌烦学习。这一巨大改变全在与那句话。

自从我开始上学，就对学习极度厌烦，再加上沉重的作业负担，我选择了放弃。

一年级，班主任从不注意我，我开始开小差，做小动作。

二年级，与同学说话，课上打闹。

在那时，我在同学们的形象已成定局——-爱说话的差学生。老师不重视我，同学看不起我。而那使我厌恶学校。

这种现象一直持续到四年级的开学。坐在明朗的教室里，温和的光洒在我的身上，我懒洋洋的望着窗外。

走进班的老师是新来的，说话挺严肃，衣着也挺整洁。这些，我已经不在乎，是谁都一样，不会影响到我。

一次次单元测试的成绩始终保持在中下等水平，这已是常态。

这个班主任显然不和以前班主任一样。他经常检查我的作业，并在课上特意让我回答问题，为了不使我在班上出糗，我不得不把注意力转移到课堂。

一个平凡的课休时间，我被班主任叫到办公室。我暗暗的想：一定有批教我！哼。

班主任温和的看着我，说：\'\'我认真观察了你，我相信，你不是一个笨小孩，你很有潜力，如果你把这种潜能化为学习的动力，你一定是一个优等生。\'\'

这句话仿佛是一缕阳光照在了我心灵深处的黑暗处，我无法相信那句话是在说我——-一个差生。

我走出办公室，铭记着那句话。

也许是他给了我自信与努力，我不再自卑。

为了老师，也为了对得起那句话，我付出了太多心血。

我成功了，我摆脱了失败的困扰——-我终成为优等生。我就像那只毛毛虫，因为那句话，坚持邮件变成了美丽的蝴蝶。

因为那句话，改变了我，改变了我的命运。

童年，是一杯香醇的咖啡；童年，是破土而生的小草；童年，是淡雅的茶；童年，是我们多姿多彩的童年生活中，充满了欢声笑语。

每当我看见我的邻居和同学都在玩滑板，我都想上去玩一玩。每当邻居玩的时候。我都会情不自禁的拍手叫好。那是让我多么羡慕啊。

那次我爸爸在家，我当时也在看邻居玩滑板，正拍手叫好的时候，父亲看见了我，便说儿子，你干什么呢。怎么没有去写作业我说我这就去，等一下一天下午，爸爸神秘的送给我了一个大盒子，我问爸爸这是什么，爸爸说你打开看看就知道了，我一看哇，是滑板，

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从小，我就怕事，怕遇到困难，怕学习成绩差，怕被批评所以，遇到什么问题，我总是缩在后面，不敢多说一句话。在班里，成绩也普通，所以好像从来没有关注过我的老师。就这样陷入自卑

如果不是那位老师，我恐怕早已成了问题少年，对世界充满不满

下课铃响后，我慢慢地写着老师布置的作业。写完，我又向窗外望去，每天都是如此。

突然，一声婉转的好似百灵鸟的声音叫住了我。我回头一看，是我的音乐老师。她说让我做合唱队的领唱。我低下了头，知道我不行，可是老师把我叫到了办公室。

我缩在角落里，不敢正眼看她。老师说：如果你想站在那里，我不强求，但孩子，从现在开始，你要认真听我说每一句话，好吗？于是她开始进入正题，她说：孩子，我要让你做合唱队的领唱，是我相信你，你如果不相信你自己，那你又会做成什么事呢？

我羞愧地把头埋到了胸口，鼻子酸酸的，心里想着：我不行的，我太差劲了。但是老师她又说：每个孩子的心，都是脆弱的，但你为什么要把自己弄得那么自卑呢？

这样做，你会成为什么？一个叛逆的少年？每个孩子都是一个天使，他们的心都是纯洁的，你才那么小说过老师神情黯淡了，但依然严厉。老师的话语中，充满了对我的关爱。

初二:何志文

在我们的今天，老师布置的作业总是很多，教育局还说要减量。

所以，我要改变老师。在今天的困难班里……“今天困难班我们做‘数学课堂作业本’，我们进度比其他班慢，所以要做10页！”郑老师说道。“啊……”随着一片惨叫后，我们开始做了。总算做完了，我大摇大摆地走出了学校，碰见了一位阿姨，“小朋友，你想改变老师吗？”阿姨问道。“我当然想了！”“哦，那这个‘无敌改变’送给你，它会帮助你的。”阿姨说完，便消失了。恰好，郑老师走了过来。我把目标定在了她身上，并在“无敌改变”上写上了永远不做作业。第二天，郑老师说“今天没有回家作业！”同学们呆呆得停了30秒，随后一片欢呼。

以后，我们每次考试平均分都在95分以上，在段里都是第一名。如果你也想改变老师，那就要看

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“在吗？”

“在。”

我一看，这是一个陌生人发给我的。“请问你是谁呀？”“我啊，是过去的你。”“过去的我？”“是啊。”我不相信，怎么会有人冒充过去的我呢？可我还是很好奇，“你说你是过去的我，那我过去是什么样啊？“过去你胆子小、不勇敢、做事总是犹豫不定……”这，还真像过去的我，也有点像现在的我。

“你还记得你进入初中参加的第一次考试？”“记得啊。”那天的你信誓旦旦，信心满满，一点都没有意识到这次考试的可怕，还觉得自己不错。那次考试后，你才知道自己的成绩是有多差。”是啊，本来自信的我，从那次以后变得不再自信，变得胆小怯弱，就连被老师点名，都紧张兮兮的。

记得有一次，补完课回到家找不到课堂笔记本，我急得不知怎么办才好，将书包翻了一遍又一遍，里面的书似乎都要被翻烂了，还是找不到。妈妈看见了便说：“也许是落在补课的教室了，你问问老师吧。”我鼓起勇气给老师发了消息，可是她没有回我，我紧张了一个晚上，觉都没有睡好。第二天一早，还是没有收到老师信息，我一直犹豫着要不要打电话给老师，在房间里来来回回的踱步。正在这时，“嘟嘟嘟”，手机响了，老师告诉我本子在教室里，我悬着的心才放下来，怦怦乱跳个不停。

“还在吗？喂，喂……”“在的，在的。”这句话再次将我带回现实，“你在想什么？”“我才发现，过去的我总是担心这样，担心那样。”“我还记得有一次，老师叫你去办公室，不明真相的你，到了办公室门口都不敢进去，还是老师出来叫你，你才进去。做什么事都担惊受怕的，你觉得这样好吗……”没等我回答，她就挂断了电话，寂静的房间，只留我一个人陷入思考。

也许，我真的应该改变一下了，不要这么胆小，也不要这么怕事，更不要这么紧张了，尽管现在的我比以前好了一些，但还是应该让自己更加开朗、勇敢一点。也许改变一下，我可能会有不一样的生活吧。（公众号：芒果作文之家）

总以为亲情是一本平实的书，无须倾注任何的感情就能读懂它，总以为自己已经长大。亲情只是一间古老的房，她给我以欢乐的童年，但不再会有新的风景；总以为亲

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我本是拈下一枝花来，却没想到会改变我的余生。

划到教室被粉玫瑰馥郁的香气包裹着，举手投足间便可触到羊齿叶的清香与各式花儿的香混合在一起的甜味儿。我拿起花剪，思考片刻，剪刀的咔嚓声接连响起，参差不齐的多余枝干都落在桌子上。再拈起一朵怒放的粉玫瑰，像是热烈奔放的法国女郎。我摆弄着这些花儿，慢慢调试角度……

“客枝很美。”凌月老师站在我的桌前，微微笑着，目光与我相遇。我的脸颊变得滚烫，低下头去，仿佛这是一份承受不起的赞赏。老师挑挑眉，又坐下来帮我修改着，明亮的眼睛闪闪发光。纤细的手指灵活地翻转，在花枝上跳跃着，打造华丽的花的帝国。我望着，心里涌起一股羡慕之情来。老师站起身来：“在花道课上，不仅教你们插花的方法，你们更要学习做事的态度，做人的礼仪……”凌月老师微微地扬起下巴，端庄却不高傲，是一副岁月静好的侧颜，她露出一抹迷人的微笑，可谓巧笑倩兮，美目盼兮。我想，时光只是在她脸上平添了几道皱纹罢了，她的一举一动仍溢满风韵。然后，凌月老师又踱着优雅的步子，姗姗而去。

是凌月老师借花道改变了我，她教会我如何做人，如何处事。

本只是从话筒中摘一枝玫瑰，玫瑰的刺却极锋利，硬生生地扎在手指里。

深红的血一刹那间溢出来，我下意识地咬紧嘴唇，心里堆满了恐惧。“要讲究做事的方法……”凌月老师的话在耳边回荡。我慢慢冷静下来，倒吸着凉气，把刺从手指中抽出。血又往外冒一点儿，我却再也不怕。拿出几张餐巾纸，重重的压在指尖上。雪白的纸上留下星星点点的深红，我坦然的望着伤口变成了一个几乎无法看见的点儿。这时，长舒一口气，我的心中盛满了喜悦。

花道改变了我，以花的名义，我学到的不仅仅是复杂繁琐的花道技艺。更是学习花道的过程，使我变得以美为伴，心如止水。

朗读改变了我，带给我无穷的力量，带给我快乐！——题记

春天，是鸟儿的朗读，那声音是婉转动听的；夏天，是知了的朗读，那声音是尖锐刺耳的；秋天，是树叶的朗读，那声音是清脆的；冬天，是北风的朗读，那声音是惊心动魄的。我的世界因朗读而改变，那声音是独一无二的……

以前的我十