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暖春有感初一作文3篇

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暖春有感初一作文【篇1】

看了电视剧《暖春》,我很有感染,剧中的主人公小花那种面临痛苦却达观、坚毅,勇猛而浅笑面临的精神,令我尊重不已!

主人公小花由于煤矿崩裂而遗失特别疼惜本人的父母,没多久,她又遗失了唯独疼惜她的奶奶。此后,她便形成了一个没人要的孤儿。尽管这样,不过她依然维持着达观、坚毅的精神。

以后,便有一个好意的老爷爷收养了她。此后,她与老爷爷相依为命。而老爷爷家里特别穷苦。成天的三餐饭都要靠上山砍柳条编筐卖的钱来坚持。此刻,又加了一个小孩,这样的生活不言而喻是如许的穷苦了。可小花跟她的爷爷依旧用浅笑款待每天。

屡屡,上山砍完柳条并背回家的时侯,爷爷总会问:小花,你累吗?而小花却老是面带浅笑地对爷爷说:没事,我不累,我有的是劲儿!

这样的生活一般的人是万万过不下去的,那就更别说是带着浅笑大地对了。可这一电视剧的主人公却能做到,在那么穷苦的生活中,依然是达观、坚毅地活了下来。

我在生活中却是忍耐不了半点委曲的,只要我遭到一点点委曲就会大哭大呼,毫不会像小花那样达观,在窘境中即便遭到了委曲也是像平时一样地浅笑。

看完了这一电视剧,我也了解了我们应当浅笑大地对生活旁边的每天,每分,每秒,不管在啥前提下,在啥样的环境中,只要坚毅,人生的兴味肯定会浮现在你的眼前。

我们在学习中,略微有一点儿累,就说不想念书了,说念书苦,念书累,我们要了解有多少人想念书还没有这些时机呢!

我们肯定要学习《存亡胡杨》在世一千年死,身后一千年不倒,倒后一千年不烂的生命状况,具有着达观精神,浅笑大地对每天,每点事。

暖春有感初一作文【篇2】

没有任何解释能完好地表白出爱。爱是耳濡目染的,一个人从出世到离世都扎根在内心深处的感染爱不是流星,支出转瞬的光热便消逝不见。

爱是天幕中其实不刺眼的恒星,没有流星的豪情,却玉成了永久。爱不是繁花,明亮了春季,却忘了四序中还有夏秋冬,爱是常青树,没有新奇花的热情,却续写了来日。

爱不是归燕,春夏暖和的家,到了秋冬便只强人走茶凉。爱是恋家的麻雀,没有燕子的美丽和才能,却屈从了那个浅陋的家,一生。

爱是啥?

天穹中传来铿锵的反响:爱,是内心深处,蕴藏了千年的眼泪!

《暖春》是一部反应乡村生活

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初春作文

提及写作文,确实令人困扰,但它可以帮助我们更好地记录生活中的点点滴滴和自己的成长历程。编辑为您精心选取了一篇关于“初春作文”的精彩文章,希望您能从中收获丰厚的收获。再次感谢您的阅读,我们将继续努力改进自己,希望您能收藏我们的网站!

初春作文 篇1

当那清风徐徐吹过桃花,引来只只蜜蜂的絮语。当那清风徐徐吹过桃花,游客们给予其一往深情。漫野的花儿和着风儿飘动。游客们步行十余里,只为一睹其芳容。落户于群山之间的桃花沟,一改以往的沉静。因游人们的涉足成了人们寄情于此的圣地。

游客们品味如春酒般的桃花。润美细腻的曲调犹如让人沉浸于美酒之中。起身后散发出一缕缕由内而外的甜美和甘醇。一路的辛苦劳顿在此全部消失,游客们都已忘记那步行于山间小径的艰难、脚间的酸痛感。人们满怀欣喜地涌向那低矮的桃花。站立于群山之间的游客们大声呼喊着“桃花沟,我们来啦!”给与回应的是层层显现于群山之间的回音。它们以相同饱满的热情,兴奋的语调欢迎人们。人们开心的将桃花夹在耳畔。步行于山沟之间,静享这远离城市喧嚣的恬美宁静之感。游人们或三五成群嬉戏于桃花树旁;或几个好友座与桃花沟之间品茗、休闲;或举起手中的相机记录着每一个美好的瞬间;或两三人爬山,看着这无喧嚣的圣地。或许他不如道观寺庙般安静肃穆,可是它却以宁一种宁静展现她与众不同的美。听哪,那是游人们和着山峰嬉笑的声音。看哪,那是游桃花遍野的情景。闻哪,那是桃花,油菜花共同打造的不同于胭脂俗芬的香。

这时一位摄影者发现了桃花不一样的美:桃花,那花蕊、花瓣相互重叠生长于树上,呈现于人们眼前。摄影者闻那最淡雅的芬芳,使它与自己相互融合,集为最自然的一体。抚那桃花,体会最柔美的花瓣,它如同春水丽人的美丽久久映与人们心底。他从桃花身上看到了不受外在躯体的保护的最本真、最纯净的自己。没有色彩渲染,没有美词堆砌那最单纯的自己,是那么可人,那么美丽。

摄影者走到山边,看见那游客们正在对着山谷宣泄自己在城市的压力,山谷认真倾听认真回应摄影者举起了相机拍下了最单纯的人们。接着,摄影者走下山看着嬉戏逐闹的游人,他再一次记录着游人灿烂的笑脸。游人们的笑声犹如潺潺的流水滑入他的心底。游客们的笑脸犹如阳光照耀进了他的心底。此时他仿佛又闻到了游客们身上携带着的独属于桃花沟的香气沁人心脾!走到山下他忘却了辛苦,换来了笑意。此时他不经意的将镜头定格在了一位山上的村民身上。村民浓重的乡

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春雨初一作文范文5篇

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春雨初一作文 篇1

“淅沥、淅沥……”雨沙沙地润洒着,悄无声息,有的行人戴着随身听,漫步在街上,好像未感受到春雨的存在。音乐的魅力无限每一个音符都跳跃着作者所寄予的深挚的情感,但是,在这个红灯绿洒的喧闹世界中,我们更需要那万籁的洗涤,更需要一种精神的宁静。

杜甫在《春夜喜雨》中,说过:“随风潜入夜,润物细无声。”于是,我呆呆地望着窗外,雨无声无息地下着,那样的默默无闻。它不像夏雨那样气势磅礴,又不像秋雨那样淘气顽皮,也不像冬雨那样冷冷清清。它,只是悄悄然然地洒着……

然而,春雨贵如油,万物却最需要它,需要它的滋润和洗礼。对面,老师的办公室中透出模糊的灯光,雨沙沙地洒向窗外。同学们种的一盆盆花儿,显得更加清翠欲滴。老师也正在沙沙地批改着作业。哦,原来春雨与老师同在。

每逢过年,全家都要去乡下看望自己的爷爷奶奶。春雨总会欢迎我们的到来。我们沐浴着春雨,像小草一样尽情地享受着水的柔情,呼吸着清新的空气,欣赏员两岸随风摇摆的嫩柳和远处的湖水,小草仿佛渐渐地绿起来,野花儿也鲜艳起来,鱼儿们更是活蹦乱跳。此时,这春雨滋润下的大自然,似乎是个安静躺在摇篮里的婴儿,贪婪地吮吸着甘甜的乳汁,渐渐成长,舒展……雨融进入小河中,泛起层层涟漪。哦,春雨与大自然共处。

浮躁的性格让我无法静下心来认真学习,但只要看到这柔和、淅沥的春雨时,便会使人神清气爽,学习的劲儿,自然也就涌了上来,使我多了一份耐心,我又找回了乐趣。哦,春雨与我们同行。

春雨,你永远伴随着我们!

春雨初一作文 篇2

天下着牛毛细雨,湿润了天地间的万物,我在窗着,静静听大自然的交响曲。

雨渐渐下大了,“噼里啪啦”打在窗玻璃上,留下一道道雨痕,它是苍天留下的眼泪吗?雨轻轻敲打着窗,窗上已蒙了一层雾,雨是否要抹去这层雾呢,可惜它只留下了一条窄窄的痕迹,便滑下窗棂,落到在面,结束它短暂的一生,在它身后更多的雨珠重复着它的使命,路灯亮起来了,昏黄的灯光,一圈圈漾开去,雨被照成了金黄色,像金丝,没被灯光照到的雨,像银针,风儿舞着金丝银针,织成了巨大的幕布,盖住了天地间的一切,地上的水洼被灯照射着,像一地的金子,”春雨贵如油”春雨本

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春初中作文

您能很好地进行作文的写作吗?作文是我们的思维跟手的完美结合,写作可以带给我们思想和创造的自由让我们在知识的海洋中游泳。广泛阅读是提高作文水平的前提条件,要写出好文章,就必须多读书,励志的句子的编辑向您推荐“春初中作文”希望您会喜欢它,愿这篇文章能帮助您达成目标!

春初中作文【篇1】

你家住几层?xx层,如果你的回答是18层,那你是否注意到过,奇怪的路人曾在你不经意间朝你露出诡异的笑容?

小明(化名)的父母奋斗了大半辈子,终于攒下了一笔钱在一个新建的高档公寓楼里买一套房子。不巧,他们家正好买了一个18层的屋子。两室一厅,户型不错,只是屋里有点阴暗。

那天,小明去上学,路上恰巧遇上了红白喜事,路右边是葬礼,左边是婚礼。他看着这个场面,不免有些惊异。正当他边走边想时,脚上踩了一个东西,由于当时天气有点阴暗,他哈下腰去看时正好撞上了一个老伯,他急忙说对不起,奇怪的是老伯并没有责怪他,反而对他傻乎乎的笑着。小明心中不免担忧,真倒霉,一大早碰上了个傻子,整他想走的时候,老伯叫了他:小伙子,你叫什么名字呀?小明当没听见便继续往前走。谁想老头一直缠着他,他拗不过老伯,告诉了他的名字,便头也不回地向学校跑去。

春初中作文【篇2】

如何辅导孩子写作文

1、多读--给孩子提供阅读对象,让孩子积累写作材料。

读书,是知识的重要来源,也是作文内容的重要来源。孩子通过读书,可以间接地看到许多平时生活中未曾见到的事物,学到许多不曾学过的知识,而且提高了孩子的认识,陶冶了他们的情操,丰富了孩子们的语言,这些都是作文中必不可少的准备。指导孩子从阅读中积累材料,首先要让孩子读懂课文,每读一篇都要有收获,而且尽可能做到熟读成诵,要求背诵的课文一定要背诵,让课文中的语言文字尽可能多地印在孩子们的脑海里。让孩子准备一本摘录本,把课文中的好词好句记录到本子里,做到脑记、笔记相结合,使课文中的词语句式,精彩段落,成为孩子们语言仓库中的积累。

孩子们如果能把书上的语言,书中的好词好句灵活地运用到自己的写作中来,变成自己的语言,使文章语句生动形象,这就是活学活用,是提高孩子作文能力的一种好方法。有一句古语说得好:“读书百遍,其义自见”;“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。你看,孩子们模仿得多好呀!

2、勤说--让孩子敢说,达到知识的迁移

写作其实很简单,你怎么想就怎么说,怎么说就怎么写,说是写的基础。在说的

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暖春有感初一作文
暖春有感初一作文专题给大家精心整理提供有关暖春有感初一作文、精选暖春有感初一作文等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2023/12/17