为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,没有写的老师就需要抓紧完成了。教案是构建育人环境的有效途径。经过励志的句子的编辑的筛选这篇“图形宝宝排队教案”展现在大家面前,这篇文章给您提供了更多的思考空间相信一下!
图形宝宝排队教案【篇1】这一活动主要要求幼儿能够按照形状特征进行分类与排列,小班小朋友他们的思维是具体形象的,在学习过程中着重感知事物的明显特征,然而几何图形的认识往往过于单调,抽象,因此,根据《纲要》中指出的,教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,这不仅使幼儿感兴趣的事物的问题,又要有助于拓展幼儿的经验和视野,因此,很适应本班幼儿的年龄特点,
首先要对幼儿进行兴趣的培养,才能激发幼儿的学习欲望,因此,我在本次教学活动中有二点尝试。
1、运用游戏教学,激发幼儿的学习兴趣。
游戏是幼儿喜闻乐见的一种娱乐形式,根据幼儿的年龄特点和教学内容,开展一些与教学有关的游戏特点,同时能激发幼儿的学习,也是提高教学质量的有效的途径。
2、让幼儿通过观察,自己动手,激发幼儿的学习兴趣,引导幼儿观察说出它们都是圆形宝宝,并能细细地,有顺序地操作。
所以该活动目标是教学活动的起点和总结,对此活动起着向导作用,根据幼儿的年龄特点和实际情况,确定一下该活动的目标;
3、能够按形状特征进行图形分类与排列。
4、能细细地,有顺序地操作。
根据目标,我把活动的重,难点定为第一个目标,幼儿能够按形状特征进行分类与排列。
1、圆形,三角形,方形若干,磁性板。
2、每组若干几何图形。
《纲要》指出:教师应成为学习活动的支持者,合作者。教学活动中应力求“形成合作式的师幼互动”,因此本活动我除了和幼儿一起准备丰富的活动材料之外,还从中挖掘此活动的活动价值,采用适宜的方法组织教学,活动中我运用了。
1、游戏法:
以游戏的形式引出活动,激发幼儿的学习兴趣,让幼儿把几何图形按形状分成三类。
通过示范把各种不同颜色,大小的圆形排成一横排,引导幼儿观察说出他们都是圆形宝宝,并以“游戏”贯穿活动始终,让幼儿在玩中获得知识,
幼儿是学习的主角,要以幼儿为主体,创造条件让幼儿参与更多的探索活动,这不仅提高幼儿探索能力,更让幼儿获得了学习的.技能和激发幼儿的学习兴趣。
1、游戏“开火车”
在游戏中,让幼儿观察说出它们都是圆形,正方形和三角形,并能通过观察,操作等方法巩固学习三种几何图形。
引导幼儿正确认识
"让排队成为习惯,社会才能变得更加美好。" 你是否一直在调整自己的句子,以使其逻辑更加清晰?微信是我们专用的交流工具,如果你想分享一张照片,那就一定离不开句子的衬托。句子字数简短,这就让其含义变得更加精确。考虑到你的品味和需求,我们特别为你选择了排排队文案,我们希望这些句子能够帮助你满足所需的信息需求!
排排队文案(1--21条)1、"有序排队,文明出行,贴心公益!"
2、利用排队论对集装箱码头集卡作业模式进行了研究,建立了仿真模型,并对两种集卡作业模式进行了试验研究。
3、善待自己,从排队开始。
4、在香奈儿时装专柜排队的王女士说:我们只在这里购物,应该会花很多钱在这里。
5、排队宣传需要长期推进,它的力量不止于一时一刻。
6、排队不仅仅是一种礼仪,更是生活中的一种精神。
7、其实说白了,排队就是表现你的责任和尊重他人的行为,让我们一起拥有美好的未来。
8、排队不打扰别人,尊重他人权利。
9、宜静宜动的队伍,能使参与者分别练就能耐、意志力。
10、"排队有序,让我们把握时间,开创最美好的未来!"
11、排队等待,从自己做起。
12、安静等待,尊重他人。
13、大排长队,看起来很热闹,可如果没有秩序,就会乱成一团,让人头疼。
14、在线买邮票确实有人喜欢在邮电局排队吗?
15、良好的排队习惯,向来是我们的传统美德。
16、"排队有序,文明之风,人人共享。"
17、"排队不打扰,有礼有序,文明为先。"
18、排队是维护公共秩序的重要方式。
19、治疗上的需求常常比供应多,所以排队等候以及患者不得不等待专科治疗或者约诊会诊医生。
20、"排队有序,文明之光,散发着温暖的气息。"
21、排队,是发展文明的基础与核心。
排排队文案(22--42条)22、排队不仅是人们对良好文化礼仪的追求,也为人们树立正确道德观起到了很好的引导作用。
23、"排队是我们自己的行为方式,我们应该从小事做起,从排队做起!"
24、乔希和珊妮正在这家商店排队。
25、"排队有序,不仅是我们的生活方式,更是我们的精神力量!"
26、守队等候,加强公共文明。
27、排队有序,公共区域更整洁。
28、要知道在排队时,你的行为也是在代表着中国。
29、排队,是社会进步的重要先决条件。
30、"排队不仅仅是一种行为方式,更是一种品德和气质的展示!"
31、礼让行人、有序排队,这是我们中华民族的传统美
与“小班排排坐教案”有关的话题是本文要探讨的重点,我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的成就感。老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件,需要我们认真写好每一份教案课件。做出好的教案是实现课程和教育学科质量的必要途径。
小班排排坐教案 篇1目标:
1、注意腿部弯曲的特点,表现各种坐的姿势。
2、再现生活情景,体验与人友好相处的快乐。
活动准备:范画、侧面的头像、幼儿坐着的生活场景图片、幼儿绘画工具
活动过程:
一、欣赏与演示
1、欣赏范例:画上的小朋友在干什么?谁站着?谁坐着?(比较腿的动作区别)大家围坐成圆圈,谁是正面坐?谁是侧面坐?谁是背面坐?
2、教师与幼儿合画:
3、正面站着和正面坐着的人有什么不同?(大腿平平可不画,膝盖开始画小腿)请幼儿画正面的头、身体和腿,教师画凳子。
4、侧面坐着的人腿怎么画?(请一幼儿模仿坐姿)是如何弯曲?(大腿和小腿在膝盖的地方弯曲,大腿平,小腿直)出示侧面的头像和身体,请幼儿画腿,教师画凳子。
5、背面坐的人有什么变化?(腿被遮住,只要画坐的地方和露出来的脚,教师画头和身体)椅子怎样画才坐的最稳?(教师示范错误画法,提示椅子要画到身体上面)请幼儿画椅子,教师画脚。
小班儿歌排排坐教案
小班排排坐教案 篇2活动目标
1,学习儿歌,理解并掌握儿歌内容。
2,通过学习,懂得谦让分享,养成良好的常规习惯。
3,乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
4,遵守社会行为规则,不做禁止的事。
教学重点、难点
谦让与分享的道理
活动准备
1,准备足够孩子人手一个的水果。
2,孩子争抢玩具大哭的图片。
活动过程
1,展示图片,引发讨论。
观察图片,讨论图片上的孩子们在干嘛?
这样做对不对,为什么不对?
如果是你你会怎样做?
2,学习儿歌。
老师朗诵儿歌,孩子认真听。
回答问题,儿歌中说的什么意思?
儿歌中的小朋友和图片中的小朋友谁做的好?
你会向谁学习?
跟读儿歌,掌握儿歌内容。
3,表演儿歌,玩游戏。
做游戏,孩子们将凳子摆成一排,表演儿歌内容。;.教.案来自:快思老.师教.案网;表演结束孩子们亲亲抱抱。
4,分发水果,巩固儿歌内容。
请个别幼儿为小朋友分发水果,边发边念儿歌。
孩子在分发的过程中,老师注意让孩子坐好养成良好的常规习惯。
大家一起分享共同吃水果的乐趣。
5,小结。
我们以后在相处的过程中,要懂得谦让,不争不抢,好
引导语:时隔多年,我又收到了朋友从遥远的大洋彼岸发来的微信:“我终于变成了曾经自己最讨厌的那一种人。”“哈哈哈,大家都是如此,不必感怀。你年轻时最讨厌什么人?”“有钱人。”人与人之间的信任呢?
1、女友突然跟我说:“我可能要感冒了。” 我问她为啥?她说:“因为我没衣服穿。”小婊砸你要买衣服就直说!!
2、厨师大概是最希望自己辛勤劳作的成果都能变成屎的职业了……
3、读小学的儿子改了qq签名:“先是期中考试,再是家长会,然后是光棍节,这就是事业、亲情、爱情的全面崩盘的节奏吗?!!” 尼玛现在的熊孩子脑子里都在想什么?
4、每一个单身汉都是上天派来保护地球的天使,如果不是他们一直高贵的保持单身,不去结婚生孩子,这个世界早就挤满了人类了。是他们用自己纯洁的灵魂与上帝做交易,来换取这个世界的和平,请好好的珍惜他们吧!没有秀恩爱就没有伤害……
5、路上碰到一美女上去搭讪“我喜欢你!”“神经病!”“那你喜欢谁?”“神经病!!!”卧槽……这幸福来得太突然了!
6、a:为什么我们对越熟悉的人态度越差呢? b:其实,对外人好那是装出来的。
7、坐火车时,身边一个美女睡着了,靠在我的肩上。过了好久,我怎么推她都不起来。于是我问她:“你是不是爱上我了?”她回答:“傻逼,我头发特么卡你拉链里了!”
8、二货男友在桌子上吃东西,有只虫子闻香而来。男友就夹了一点给它,等自己吃饱了,对虫子说,吃饱了么?吃饱了就上路吧,然后一巴掌拍死了……
9、路遇初恋,不胜唏嘘。我说:唉,如果当初不是因为穷,咱俩可能就一直在一起了。她说:我记得那时候你条件还行啊。我摇摇头:我说的是你。
10、双11快到了,推荐一些好听的歌《分手》《分手快乐》《好心分手》《坚强分手》《笑着说分手》《无痛分手》《全世界分手》《和她分手》《分手没有什么大不了》《和平分手》《天亮以后说分手》《爱到尽头是分手》《不该和你分手》《选择分手》《流着泪说分手》《快乐的时候说分手》《不能和你分手》。
11、昨天碰到一多年不见的王姓哥们,看到他脸色惨白,就问他怎么了,脸色这么白?他说:贫血啊,最近亲子鉴定做多了。
12、是不是有很多人和我一样,介绍的不想处,自己找又找不到,家里边又催。哎,活在当下我真羡慕以前那些刚生下来就定了娃娃亲的!关键还是看脸!
13男:“一个男人有时候故意在你面前犯错,惹你生气,只是想引起你的注意,这说明他是真的爱你啊!”