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庞贝末日观后感【篇1】庞贝末日观后感
《庞贝末日》是一部反应人类文明腐朽的电影，故事发生在意大利庞贝古城，画面十分逼真，饱含了导演的心血。电影讲述了罗马帝国时期庞贝城发生火山爆发的故事，许多居民在短时间内被活埋而死，场面十分悲惨。
电影一开始就让我们感受到了庞贝城的繁华和人民的安宁，但很快，地震和大火的声响和神庙里预言家发出的警告就打破了这一切。主人公米洛、卢卡斯和卡西亚三人在跑路的过程中逐渐认识并一起前行，直到他们穿越灾难后重逢。这部电影的情节设计巧妙，观众的视角不断转换，让人们看到了活生生的庞贝城和火山爆发的惨状，整部电影的细节设计非常到位。
庞贝末日，标志着文明的毁灭和同时也是新文明的开始。整部电影没有太多的情节转折和人物情感的描写。影片所呈现的重点是新旧文明背后的思考，对于现代文明的种种问题不断提出警示。
在现代世界中，我们也经历了类似的自身毁灭的趋势。不断涌现的科技和物质，并没有真正满足人的内心需求。我们所过着的生活，变得越来越浮躁。电影中，罗马帝国文明的繁荣，让人们忘记了自然和生态，最终突发的火山爆发让人哀叹，也让人改变了不少的思考。
而如今的世界，我们也面对着环境污染和资源短缺等问题，从如何平衡经济与生态二者之间，如何落实可持续发展这一个世界性难题到如何让人类文明走向更加理性，这些事情我们都应该回头反思。不断的曲线救国，永无止境的补偿买单，都不能解决问题的根源。所以我们需要及时重视这些问题，不断创新和突破。
总之，电影《庞贝末日》是一部值得观看的电影，尤其是对现代社会有所启迪。我们一定要时刻提醒自己，保持对世界的好奇和敬畏，方能不断发现美好和前往未来。
庞贝末日观后感【篇2】庞贝末日观后感
《庞贝末日》是一部讲述历史文化和末日灾难的电影。影片的故事情节发生于公元79年的意大利南部城市庞贝。故事情节从女主角卡西亚和她的家人开始，他们住在一所富裕的庄园中。随着故事的发展，山口火山喷发，一系列的自然灾害毁灭了整个庞贝市，许多人生命垂危。故事中，卡西亚为了解救她的家人和需住在有钱人才能进入的大型房地产，她必须在火山喷发的同时处理这个家族的问题，不然这个家族将会无家可归。
整部电影有两
发现一部心仪的影视作品并非易事，优秀的影视作品往往会引发我们深思。每个人对同一部作品的感悟可能会不尽相同，因此个人的思索是值得写在观后感中的。在写下自己的观点与感受后，我们对这部作品的认识将更上一层楼。编辑为大家推出了“霹雳贝贝观后感”，请记得将本页面的链接添加到您的收藏夹或书签中！
霹雳贝贝观后感(篇1)这本书是著名的儿童文学作家张之路写的。刘贝贝一生下来就带电，他的爸爸、妈妈怕他电到别人，不让他出去玩，他就没有朋友。到了要上学的时候了，爸爸、妈妈怕别人会不理他，就没告诉老师他带电，因为怕电到其它同学，妈妈给他戴上红手套，同学们都嘲笑他，因为带电，惹了好多麻烦，不过也做了好事，他只有一个朋友叫杨微微。
有一次，贝贝在路上散步，突然听到小狗的惨叫声，便走过去看，原来是有几个高年级的同学正在用石头扔小狗，贝贝连忙跑过去把小狗抱起来，便对那些同学说不准伤害小狗，他们听了哈哈大笑：“你一个小屁孩儿，敢管我们的闲事？滚。
”贝贝听了非常生气，摘下手套，两只手一搓，朝他们电去，他们被电得在空中打了一个跟头，他们说：“这小子肯定是妖怪，我们快跑。说完，他就跑了。贝贝把狗带回家了，但他妈妈反对把它放在家里。贝贝不得不把它带到学校。
我觉得贝贝是一个善良，可爱，活泼，顽皮的孩子。他很有爱心。
他还让一位双目失明的老爷爷能看见光明，不过他一点也不喜欢带电，几个同学便去长城上去让太空人去了贝贝的电，后来太空人来了，知道了贝贝不喜欢带电，就牵着他的手，他感到一阵剧痛，就晕了，他醒来时，电没了，他好高兴，爸爸、妈妈也好高兴，贝贝终于可以和同学们自由自在的玩了，爸爸、妈妈也可以亲他了。
我和贝贝很像。我喜欢反抗不公，喜欢小动物，但我比他更淘气。
霹雳贝贝观后感(篇2)《霹雳贝贝》读后感（一）
最近，我读完了一本名叫《霹雳贝贝》的书，这本书是我们中国作家张之路书写的，这本书还被拍成了*呢！
书中讲的是一个从出声就身上带电的小男孩贝贝的故事，因为贝贝的妈妈在怀孕的时候经常吃带电的鳗鱼，又因为一些神奇的事情所以贝贝一出生就带点，而且随着他长大电量也增长，所以贝贝不能像我们一样的孩子们一起玩耍，而且大人们也不理解，于是贝贝总是孤零零的一个人。直到在一个雷电交加的夜晚，他奇迹般的让一位失明多年的老人重见光明，由此惊动了科研人员，他们对贝贝进行了研究，可也找不出原因。最后贝贝带着他捡的流浪狗在长
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霹雳贝贝观后感【篇1】我是一个阅读迷，经常为了看书忘了吃饭睡觉，可以说是嗜书如命了。今天，我又在书架上找到一本书——张之路的《霹雳贝贝》，立刻开始了阅读之旅。
这本书的主人公是一个叫做刘贝贝的小男孩，他生来就与别人不同——他身上带电。贝贝是一个很善良的孩子，他收养了被人欺负的小狗，利用自己的电惩治小偷；同时他也是一个很可怜的孩子，在众人的猜疑和排斥中长大。父母让他一直戴着手套，不许他对别人说自己有电，不小心电到别人时，贝贝还总是被误会。当贝贝的“超能力”被发现时，老师和同学们终于接纳了他，后来国家研究所把他列为重点研究对象。贝贝被关了起来，整日接受研究，见不到老师同学，更见不到父母......看到这里，我哭了，他只是一个六岁的小学生啊！
这是一篇科幻小说，人体带电这种事在现实中不常见。可是，这从侧面反映了人类社会中的一种现象——对“异类”的看法。贝贝刚入学时，就有同学看他戴着手套而欺负他，即使他说的是实话也没人相信。学校班级里，哪个同学身体上有什么缺陷或者长相哪里不好看，就有会同学嘲笑、欺负，甚至是校园暴力。这种事情太常见了！可是，不管同学有什么跟其他人不一样的地方，他也不是怪物，他都是和我们一样的孩子，是同学，是朋友！这一点我相信很多人都懂，但为什么还有歧视存在呢？难道说贝贝身上带电，他就是怪物，不是人了吗？如今生个孩子父母都要去做b超，一旦发现胎儿身体有什么缺陷，就有家长选择人工流产，甚至发现是个女孩都有人不要！那可是你们的亲骨肉啊！在发现贝贝带电之后，贝贝妈妈还是很爱他，保护他长大，为什么有些人就不能做到呢?
记得在一二年级时，有个同学成绩很差，胆子也很小，在课上从来不敢回答问题，因此有很多人欺负她。我试着去走近她，和她交朋友，终于发现了那个同学的优点：她性格温和，从不会对人发火。直到现在，我们还一直是朋友。
“带电怎么就是怪物了呢？我从来不咬人！”贝贝曾经说过这样一句话。是啊，他从没想过用自己的电去伤害别人，相反，他用电一直在帮助人，他甚至用电击帮一位失明多年的老人重新看见了世界。贝贝真的是一个好孩子......
合上这本书，我心中涌现出一个想法：我们每个人都不要用有色眼光去
如果您想更全面地认识这个话题可以考虑阅读一下“《拉贝日记》观后感范文”，您知道从哪些角度写作品名的观后感比较好呢？从作品中收获的具体的感受和得到的启示时值得写成观后感的，观后感是一个启发我们思考和批判性思维的过程，欢迎大家参阅本文！
《拉贝日记》观后感范文(篇1)《拉贝日记》的镜头对准了一个人物，他就是在南京大屠杀期间建立国际安全区，保护了25万普通百姓的德国人约翰·拉贝。关于南京大屠杀的影视作品并不多，而且各有不同程度的局限性，多年来国内都有一种声音，呼唤能有一部既真实反映史实又能为全球观众所理解的电影作品出现，并为此给出了一个参照的榜样——斯皮尔伯格的《辛德勒的名单》。这部被誉为“作为电影史上永恒的光辉而存在”的经典电影，讲述了二战期间德国企业家奥斯卡·辛德勒保护1200名犹太人免遭法西斯杀害的真实历史事件。
《拉贝日记》在德国上映时引起强烈反响，人们不是在技术层面讨论电影的好坏，而是惊讶于通过拉贝知道了历史上有南京大屠杀这一惨绝人寰的事件——《拉贝日记》实现了它最本真的愿望。在世界电影潮流倾注重表现人性和进行历史反思时，曾拯救过数十万生命的拉贝，被再次用来拯救现代人所具备的共同病症——麻木与遗忘。
《拉贝日记》带有传记片色彩，但在故事性和细节营造上，通过一些好莱坞式的表达方式，塑造出一个可信、可爱、可敬的丰满人物形象，因此，我们看到的不是一个高大全的、被偶像化的拉贝，而是一个有着诸如脆弱、躲避等人性弱点的拉贝。送夫人逃离南京、被国际安全区管理委员会举手选为主席、与医生威尔逊之间的口舌之争……这些情节的设置，或悲伤、或戏谑、或幽默，在缓和影片沉重气氛、增加影片观赏性的同时，也为拉贝从犹豫不决到坚定信念的心理转换过程，作了巧妙中的铺垫。各国大使和媒体就要乘船回到南京，拉贝在日军要摧毁安全区的危急时刻，带领同事站在了日军的枪口前面，影片用这紧张的一幕将拉贝定格为正义的化身，其英雄形象也焕然而生。
《拉贝日记》中也有救赎主题，良心受到撼动的日本军官，在知道日军将要摧毁安全区的时候，将消息通报给了拉贝。许是篇幅和电影重点并不在此的原因，电影中日本军官的身份十分含糊，其“告密”诱因并没有展开讲述，因此救赎主题在电影中只起到了点缀作用。
《拉贝日记》是一部有关纪念的电影，它最重要的使命是唤起更多人对那段悲剧的关注，纪念在大屠杀中死去的同胞，纪念那些曾经在艰难时刻帮助
