爬山观后感

电影是长久时光长河里不可缺少的艺术之一，观后感往往是具有主观倾向的。观后感是呈现我们对作品的自然反应精神的显性化，观看电影写观后感也可以促进人的成长，您是否曾思考过该如何写好作品名观后感吗？根据您的要求我们对“爬山观后感”进行了编辑，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，是写教我平面几何的一位老师。他教课很有趣，为人也很有趣，致使这篇作文写得也自以为很有趣。经我的语文老师推荐，这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖。当然，我挺高兴。一天，语文老师拿来厚厚一个大本子对我说：“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？”我睁大眼睛，有些莫名其妙。“是叶圣陶先生！”老师将那大本子递给我，又说：“你看看叶先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西！”

我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。我翻到我的那篇作文，一下子楞住了：首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓又绑上绷带的人一样。回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。类似这样的地方修改得很多，长句子断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包”

这个动词，使句子干净了也规范了。而“书皮”改成了“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我真的从中受益非浅，隔岸观火和身临其境毕竟不一样。这不仅使我看到自己作文的种种毛病，也使我认识到文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中干受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动，就不能写得这样亲切自然”这则短短的评语，树立起我写作的信心。那时我才15岁，一个毛头小孩，居然能得到一位蜚声国内外文坛的大文学家的指点和鼓励，内心的激动可想而知，涨涌起的信心和幻想，像飞出的一只鸟儿抖着翅膀。那是只有那种年龄的孩子才会拥有的心思。

这一

倘若您对“死亡爬行观后感”有所疑问，或许阅读笔者推荐的这篇文章能够为您提供答案。每当我们欣赏一部新电影时，脑海里会出现许多新奇的思考和观点。观后感能够为未来的观众提供有价值的参考，那么在写作题为这部作品的观后感时我们可能会遇到哪些困难呢？

告诉队友，我能行！

尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家好！今天我演讲的题目是，告诉队友，我能行！

看完《死亡爬行》这段**后，教练的呐喊声久久的回荡在我的耳边。让我印象最深的是队员布洛克和教练的对话：

——“很痛”——“别放弃，要尽力！”

——“我快没力气了”——“再找到更多的力气！”

——“我的手臂像火烧”——“让它烧吧！”

短片中的这一幕给了我很大的震撼和冲击。为了让布洛克专心爬行，不怕前方的困难，教练蒙上了布洛克的眼睛。在其他队员都无法想象时，是他给了布洛克去尝试的勇气。

正是这种永不放弃的精神，布洛克创造了一个奇迹。从十码，五十码，到一百码，背着一个72公斤重的队友，这是一个普通人释放出的最大能量和潜能。

在前进的路上，导游的鼓励和支持是推动你前进的动力。**让我想到，在当年高考的几天里，同学们清晨起床便会跟着老师嘹亮地喊出口号：“我行，我能行，我一定行！

”这个口号虽然听上去有点幼稚，但是这样一种心理暗示，对自己产生了很大的激励作用。就像在**当布洛克面对身体和心理的双重压力时，教练的鼓励和喊叫无疑是一记重拳。人生路漫漫，向目标前行的路上，我们都不是孤身一人。

总有一些引路者，用期许的目光追随着你。他们在你失意时给你鼓励，在你迷茫时给你方向，在你停滞时催你奋进。这些永远不会离开你、为你欢呼的人，就像一座在茫茫黑夜中航行的灯塔，指引着你前进的方向，给你注入前进的力量。

在你奋斗的过程中，一群志同道合、相互支持的队友也会让你不断成长。虽然我刚入职几个月，但也感受到，在保险的工作中总会有艰难与挑战，也承受着许许多多的压力，然而当想到，此刻的努力是整个团队在共同努力共同进退时，你的心里便会再多几分斗志，工作也会更加有劲头。就像在**一开始，其他队员都很随意。他们不认为这项任务能完成，但慢慢地，每个任都变得认真起来。他们站起来，默默地注意着布洛克。

我认为，他们的球队最终一定会赢得最后的胜利。“告诉队友，我能行”，我们往往和队友们彼此竞争又精诚合作，这种一同努力的精神让大家齐心协力，共同达到目标。

有时候

每当我观看某部作品，心中总会涌动出不同的感动。观后感不仅是为了真实记录自己在观影后的体会，也是为了能够更好地表达出我内心的感悟和作品的精髓。或许很少人意识到，我们自己所写的观后感也有着完善的空间需要去探索。

作为一个非常有趣的主题，“韶山观后感”深深吸引着我的注意。以下是我对这个问题的一些探讨和思考，供各位参考和借鉴。

首先，观后感不仅仅是对作品的简单评价，更是我对作品所获得的感受和领悟的总结。每部作品都有着独特的情节、角色和意义，而观后感就是我在观看后将这些元素融入自己的思考中并予以表达的过程。通过观后感的写作，我能够更深入地思考作品中的主题，提炼出其中的哲理和启示，进而使自己对于这个世界的认识更加深刻。

其次，观后感也是一种沟通和交流的方式。通过写作观后感，我可以与他人分享自己的思考和感受，与他们进行交流和互动。在这个过程中，我能够收获他人对于作品的不同见解和观点，从而拓宽自己的思维和视野。这种交流不仅仅限于身边的朋友和同学，还可以通过网络等平台与更多的人进行分享和交流，使得我的观后感得到更多的反馈和启发。

最后，观后感的完善不仅在于写作的技巧和表达的准确性，更在于对于作品本身的理解和深入挖掘。每个人对于同一部作品的观感都会有所差异，而我认为观后感的完善应当是在思考的深度和广度上不断提高。每一次观看，我都努力去寻找作品中更多的细节和线索，从而更好地理解和解读作品所传递的信息和情感。这种持续的探索和思考不仅能够使观后感更加真实和深入，也能够使自己对于这个世界和生活的理解变得更加丰富和深刻。

观后感的写作不仅是一种表达和记录，更是一种思考和成长的过程。通过不断地观看、思考和写作，我相信我的观后感能够不断地完善和提升，使自己在作品中所获得的感动得到更好地传达和表达。我希望每个人都能够重视自己观后感的完善空间，以更好地发挥观后感的力量，让每次观影都成为心灵的洗礼和思维的启迪。

当我来到毛主席故居时，那是湖南一套普通的两户人家的房子。1893年12月26日，毛主席在这里出生。屋前水塘和南岸水塘相毗邻，绿水莹莹，微风过处荡起缕缕涟漪，几只鸭子正悠闲、惬意地拍打着翅膀。

趁着排队正酣时，我和班上的同学来到了故居对面的展览亭欣赏**，无意中看到了**主要领导人几乎都来过这里，甚为惊喜，更觉自己不枉此行。然而，主席故居的吸引力实在是太大了，我们不得不放弃欣赏

你对写作品名观后感的格式规范掌握了多少呢？观后感有助于梳理思路更加明晰我们对影片的评价，编辑为您带来一篇关于“转山观后感”的精选内容，希望我所分享的内容能给您带来一些帮助不妨收藏一下吧！

我只是看了影片的末尾一小段，我感受最深的是：骑行者敢于挑战自我。即使面对高山，他也不畏惧，努力向前。在影片中，有一幕是一辆汽车经过主角旁，说上面至少5000米海拔以上，问他是否需要帮忙，骑行者说：“我行的，不用了。”如果面对同样的困境，我们是否都会有一样的回答呢?现实中的我们，常常表现出来的是一种脆弱，经不起风浪。观看了电影也许会有一点改变。

骑行者心中只有一个信念：我要去拉萨。在拉萨那高原地区，高原山地的气候，一个骑行者要完成这次旅程似乎是很难的事。但我们常说：“没有什么是不可能的”。为什么他能够完成，是因为心中的信念：我要去拉萨。当你在大海中航行时，信念是你手中的一方罗盘，它使你沿着捷径前行;当你在黑暗中摸索时，信念是夜幕上一颗明亮的北极星，它将你的未来照得银亮银亮的，像是希望在跳跃;当你顺着小路回家时，信念是一篝为焰，指引你走向前方……正是因为信念才产生了内心的一种坚持，一种执着。奇迹就是这样创造的。拉萨是人们向往的地方，但又有多少人能够坚持追求下去。“知难而退”并不是一种智慧，而是一种懦弱。心中拥有了信念，我们就必须坚持，坚持，再坚持。才能到达成功的彼岸。

《转山》中贯穿了一种人文关怀。虽然，人与人之间素不相识，但因为一个动作——“握手”，而牵在了一起。“握手”——显示一种信任，一种理解，一种鼓励。志同道合的人一个简单的动作“握手”以及老人与骑行者的“握手”拉近了彼此的距离，内心洋溢着温暖。除此之外，我从影片中体会到一种助人为乐的精神。老人在雪地遇见骑行者，随后两天无微不至的照顾以及在主角临行前赠予药物。慈祥的老人，言行也一样令人感到慈祥。雷锋精神中的助人为乐得以彰显。

《转山》让我想起爸爸对我说的一句话：“世上无难事，只怕有心人。”在面对困难的时候，我们要发出生命的强音。向困难发出挑战，凭借信心、勇气将困难克服。

今天我去看了一场电影叫《转山》，不是特意去看这部电影的，是临时决定的，转山观后感。因为它正好卡在这个时间点上，所以我就选择了这部电影。这正如人生一样，有时不是特意的，只是在合适的时间碰到了，于是就恋爱了、结婚了、生子了