平安企业创建工作总结

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1）、生产安全：⑴公司成品的生产需要经过多道工艺程序，如何确保生产安全就显得非常的重要。必须从源头抓起，制定科学合理的工艺程序及详细的设备操作规程。所有新入职的一线员工都要进行入职培训，考核合格后才能安排上岗；⑵发放必要的如：工衣、手套、工鞋、帽子、口罩等劳保用品，由车间主任负责监督使用，每年定期进行体检，确保他们人身安全得到保障。⑶所有危险区域都进行明显的标识和隔离。

2）消防安全：公司所有厂房都严格按（国家消防法）要求对消防栓、灭火器等消防设备进行合理布置，并在建厂初期就主动请消防部门进行审核，确保规划合理有序；每月定时安排安全员对厂区内的所有消防设备进行点检，发现隐患及时处理；制定了详细的消防应急预案，明确了在出现紧急情况时，报警、抢救、灭火、清点人数等工作能有条不紊地进行。并每年举行消防演习一次，手把手的教员工如果使用消防设备及在紧急情况下如果进行自我保护。

通过努力，今年上半年，我公司无生产安全事故、无被盗、无违法行为等事故发生，干部职工遵纪守法，举止文明。我公司创建平安工作取得一定成效。

一年来，我局在县委、县政府的正确领导下，按照全县综治维稳工作的部署和要求，切实解决国土资源管理中的突出问题，深化国土资源系统创安工作，构建和谐国土，妥善处理群体、性事件预案，有效化解社会矛盾，全力维护社会稳定。现将20xx年综治维稳工作总结如下：

一、基本情况

（一）加强组织领导。为加强对综治工作的领导，我局成立了以党组书记、局长为组长的综治维稳工作领导小组，将综治维稳工作纳入我局重要工作，从组织上保障我局综治维稳工作的顺利开展。按照“谁主管谁负责”的原则，明确各科室、站、队、中心、所等负责人为本部门综治维稳工作第一责任人，加强内部的安全防范工作。局办公室作为综治维稳办，负责我局综治维稳日常工作开展。

（二）开展业务培训。一是今年对全系统人员进行了定期学习业务培训。重点进行了《土地管理法》《矿产资源管理法》《信访条例》、《行政许可法》等法律知识和各项业务知识的培训。

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信息技术是校园综合防控体系建设的主要手段，技术防控的水平体现了校园安全保卫的水平，清华大学构建的是一个面向未来的平安校园。

平安校园创建的探索，北京市教工委自“十一五”期间即已经启动相关工作，2011年，北京市教工委、北京市教委、首都综治办、北京市公安局等联合发文，正式启动北京高校平安校园创建及验收工作。2013年平安校园创建正式成为平安中国、平安城市创建的重要组成部分，被列入各大城市的规划。2012年以来，首都高校平安校园建设初现成效，各高校先后接受北京市教工委的检查验收，接受北京市委市政府与广大师生的“平安检阅”。

在接受本刊采访时，提到清华大学已经通过北京市委教工组织的“平安校园”时，清华大学保卫处处长韩标的开场白就是：“我们的平安校园创建一直在路上，永远是进行时，目标永远在前方，永远不会有结尾。”

科技强安

“信息技术是校园综合防控体系建设的主要手段。综合防控有三个方面：人防、物防、技防。人防或有不确定性，物防是被动的，从某种意义上说，技术防控的水平代表了校园安全保卫的水平。” 对于信息技术在平安校园中重要性，韩标给予了高度肯定。

从2004年起，清华大学就已经启动了校园视频监控系统建设及相关技术防控的工作，“当时叫科技创安工程，十年之后的今天，我更愿意用'科技强安'这个提法。”韩标处长说。

2004年，清华大学视频监控系统建设上马，并建设了监控机房系统。十年间，利用信息技术手段，清华大学还逐步改进完善了学校师生的集体户口管理信息系统、消防管理信息系统以及接报案系统。在清华大学的各类资源分配中，师生历来是处于第一位的，学校各类用地、用房，都是优先保证人才培养、教学和科研，对于行政机关以及保障服务，则排在后面，导致目前形成了“八大处十三陵”的格局，各个行政机关和服务部门分散在学校各个区域，这也使得保卫处的.工作，在与校内其他行政机构对接时，更显复杂性。因此，信息技术自然成为了“创安工程”的重要手段。

“信息化技术的应用，在平安校园创建

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创建平安校园工作汇报材料

晋中开发区实验小学地处开发区使赵村民兴西大街，东邻榆太路，西傍108国道；南通迎宾西街；北往龙湖大街。为三轨制市级示范小学。占地约40余亩，建筑面积为6700余平方米。拥有教职员工41名，800余名学生，有16个教学班。安卫保安设施齐全。配有灭火器46个；应急灯42个；安全标志14个；摄像头34个。共投入资金16万余元。现有专职保安人员4名，并有警务室一所且社区民警入驻，维护校园治安。

为营造一个更加安全稳定的校园环境，确保师生平安，经校委会研究决定，在全校深入开展创建“平安校园”活动。

一、指导思想

坚持学校以安全工作为重点，坚持“预防为主”的方针，以加强教育，落实责任为重点，紧紧围绕加快我校全面发展对安全稳定工作提出的更高要求，认真落实各项安全措施，建立完善维护学校稳定的长效机制，为实现我校新的发展目标创造和谐稳定的校园环境。

二、组织领导

1、建设“平安校园”是维护学校安全稳定，促进学校改革发展的一项基础性、保障性工作，从对党和国家、对广大师生员工负责的高度，充分认识作好此项工作的重要性，把这项工作放在重要位置，常抓不懈，抓出实效。主要领导要亲自过问，亲自抓，分管领导要靠上抓，经常排查、分析和研究本单位安全稳定工作形势，认真查找解决工作中的薄弱环节和问题。保卫部门要充分发挥职能作用，当好学校行政的参谋助手，加强指导协调和情况调度，促进建设“平安校园”工作的顺利进行。

2、加强制度建设和队伍建设，不断健全保障机制。保卫队伍是建设“平安校园”的骨干力量，要切实提高政治、业务素质，增强法制观念和服务意识，促进纪律作风养成，努力提高工作水平和战斗力，真正承担起维护校园安全稳定的重任。

3、严格落实分管责任制。实行“一岗双责”，真正把任务和措施落到实处，对因思想不重视，责任不明确，工作不落实，造成较大影响的群体性事件，治安案件，灾害事故，要严肃追究有关责任人的责任。

4、严格检查考核制度。学校要加大检查考核力度，坚持全面检查和专项检查相结合，阶段性检查和日常检查相结合，采取多种形式落

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近年来，随着经济的快速发展，和横港镇、范镇人民交往日益频繁，但随之而来的矛盾和纠纷也呈多发趋势根据省、市、县关于推进平安边界建设的意见,结合落实国务院《行政区域界线管理条例》和《江西省行政区域界线管理办法》的精神。为了为创建和谐平安县（市）、乡（镇），进一步提高九江市辖区内相邻县区社会治安防控能力，预防和减少违法犯罪，促进社会治安良性发展，共创和谐平安县（市）、乡（镇），和横港镇、范镇做了大量的工作。围绕《关于建立九江市内相邻县区边界维稳长效机制的工作方案》为重点，把维护边界地区社会稳定放到全乡社会政治与治安稳定的突出位置，并作为促进区域经济社会共同发展的战略举措和维护边界地区稳定的根本保障，积极探索出一条边界地区矛盾纠纷“联谊、联防、联调、联网、联治、联动”的成功之路。

与横港镇、范镇两镇交界，交界线达1万余米，一山之隔，山南为，山北为，边界自然村45个，常住9000多人口，据不完全统计，有姻亲关系的240对。两地边界行政村分别为发生。为营造和谐的边界治安工作环境，打造一方平安，与横港镇、范镇十年前便着手构建边界治安联防工作机制。十年来，两方三地坚持“以人为本，平安创建”的原则，认真贯彻“打防结合，预防为主”的方针，树立一盘棋思想和“友谊第一、协作第一、配合第一”的协作意识，以构建和谐社会为宗旨，以创建平安家园为目的，本着和睦相处、互谅互让的原则。两方三地关系融洽，商贸往来频繁，边界治安状况良好，十年无刑事案件发生，边界治安联治工作的迅速推进，为当地经济的快速发展提供了保障。

一是感情联谊。与横港镇、范镇加强网络交流，开展互访活动，相互了解，增进友谊，开展友好乡镇、友好村创建活动，为维护边界稳定，创建边界和谐平安奠定基础。各边界矛盾纠纷联防联调组织实行定期、不定期互访，加强双方乡镇、公安派出所、司法所等干部之间的感情联络，增进友谊，激发了双方共同调处边界矛盾纠纷的积极性。

二是矛盾联调。与横港镇、范镇主要通过例会、互访、协作等多种形式，共同预防和及时调处矛盾纠纷，落实各项防范措施，把各种不安定因素解决在基层，解决