蒲柳人家读后感

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何满子就不同了，他可是一丈青大娘的“心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。”对何满子的调皮她只能睁一只眼闭一只眼，对何满子是无限的疼爱。再加上何满子聪慧灵秀，脑瓜儿记性好，爱听故事，好问个字儿，老何家要出个真正大学问只有指望何满子，所以就算她很生气，她也舍不得打自己的宝贝孙子。

这也表现出一丈青大娘虽然有威震八方、响彻四周的名气，但是也有溺爱孩子的小家子气，是一个搁在手里怕掉了，含在嘴里怕化了的宠爱孙子的老奶奶的形象。

在《蒲柳人家》中，还有许许多多这样平凡而动人心弦的人和事。作者刘绍棠通过对生活的细致观察和深刻体验，借助超凡的想象力，用地地道道的北京方言，为我们描述了一幅又一幅具有浓浓的乡土气息的风情画卷，一个又一个活灵活现的人物形象和在温馨与冲突中都能体现出来的真挚而美好的亲情；当我们徜徉在故事中，不仅能感受到无穷的情趣，更能感受到朴素地质的风土人情。作者虽然没有用浓墨重彩和什么华丽的词藻，却能让读者深深地陷入之中而无法自拔，这也充分说明了作者有深厚的文学功底。

《蒲柳人家》这部充满情趣的文学作品给我留下了深刻的印象。那生动的故事，鲜活的人物形象，就像一部部生活的教科书，引领我了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。如果你也想像我一样感悟出人生的快乐，那就一起读《蒲柳人家》吧！

备课——《蒲柳人家》读后感1500字：

仔细读《蒲柳人家》这篇小说，发现小说充满了中国式的以善为美的主题，融古典诗歌意象与民间文学意象于一体，雅俗共赏，语言文白夹杂，活泼凝练。

首先，小说是两派人物的对立斗争。一方是以何大学问和一丈青老大娘为核心的善的人物阵营，有望日莲、周檎、何满子、柳罐斗、云遮月，一方是以花鞋杜四和豆叶黄为核心的恶的阵营，主要有麻雷子。何大学问和一丈青老大娘是侠义精神的代表人物，勤劳善良，一身正气，好打抱不平。花鞋杜四和豆叶黄则是好吃懒做，欺压弱者，心术不正的代表人物。小说主要从两个方面来展现何大学问和一丈青老大娘的人物形象，一是对孙子何满子的疼爱，二是对孤苦女孩望日莲的营救。前者体现了农村老人的淳朴亲情观念，后者体现了两位

下面是小编为您整理的“杨柳读后感”相关的信息，比如我们在阅读作者的作品时，就能从书中得到人生答案。写读后感要切合实际，切忌空谈空想，感谢你的阅读希望这篇文章会带给你欢乐并请与你的闺蜜分享！

杨柳风的读后感，来自京东商城的网友：如果你爱大自然，你就要读读这本书；如果你想爱大自然，你就读读这本书吧；如果你读了这本书，你一定会爱上大自然。不信，你买本读读。用你的眼和心去读啊！知道河是怎么样的吗？——河是这样的：“这个弯曲、明亮、壮实的家伙在追逐着、欢笑着，呵呵地笑着抓住一个东西，又呵呵笑着扔掉，向新的游伴扑去。新游伴刚摆脱它又被它抓住。一切都在摇摆、颤动——明亮、闪光、耀眼，哗啦哗啦，打旋子、说闲话、昌泡……”这样的河水是多么地快乐多么地真实啊！还有很多，我实在不能一段一段地抄下来了。你自己看吧——虽然我很想和你分享这本书的乐趣。还有一点：性价比超高，这么好的一本书，排版、纸质都相当好，价格却只9.9元。现在哪本书不是十几块钱的？还有一点遗憾：并不是所有城市都能买得到，上次那本是寄到成都托人带回武汉的（为了达到当当满29免运费，还多订好几本书，累死朋友，欠一大堆人情。），这次还想买本送人，却不好意思再发成都了……

这个暑假，我还是保持着读书这个好习惯，几乎每半个月去一次图书馆。我阅读了许多图书，其中就有老师布置的必读书目《杨柳风》。

在图书馆里，爸爸和我一起寻找《柳林风声》这本书。我们先找到了一本插图特别多的《柳林风声》，不过，里面内容不多，我一会儿就看完了。在我看书的时候，爸爸继续帮我找着。

不一会儿，爸爸递给我一本《杨柳风》。我奇怪地说：“我要的不是这本呀！

”爸爸笑了笑，让我打开书来看看。我翻开一看，呀！原来《杨柳风》就是《柳林风声》！

这本书的作者是英国的肯尼斯·格雷厄姆。他喜欢文学，常用晚上和假日的时间写作。他也很爱研究自然。

这为他以动物为主要人物的童话故事准备了丰富的素材。他先后出版了《**时代》《梦幻的日子》《杨柳风》三部童话作品，深受英美读者的喜爱。

《杨柳风》描述了河鼠、鼹鼠、獾、**等动物的生活。它们一直在追求新鲜、刺激、冒险的心态远离家乡，过着冒险的生活。但最终都在家的召唤下回归了家园和自我。

书中有温柔聪明的老鼠，可爱诚实的鼹鼠，受人尊敬的獾和敢于冒险的人。它们之间发生了许多有趣的故事。

读这本书，让

这篇书籍通过最引人深思的故事来教育读者。读完之后，我们可以总结出一些思考的成果，为此，励志的句子特意准备了一篇关于“柳家大院读后感”的文章，感谢您的阅读！

老舍先生出生于城市贫民家庭，童年时代是在北京胡同里的大杂院度过的，大杂院的人和事在他幼小的心灵里留下了深刻的印象。《柳家大院》讲述的就是北京大杂院的故事，熟悉的素材与背景显然是这篇小说取得成功的关键因素。故事的讲述者“我”是个在街上摆卦摊的算命先生，老伴已经去世，与拉洋车的儿子相依为命，“住着柳家大院的一间北房（租的）”。悬梁自尽的小媳妇所在的王家共有四口人，住两间房（也是租的），公公老王“给一家洋人当花匠”，还认得几个字。丈夫小王是个石匠。

小姑子二妞由老王服务的那个洋人“供给着在一个学校念书”，自居女学生。因为“娘家使了一百块的彩礼”，王家“爷儿俩大概再有一年也还不清这笔亏空”，“所以老拿小媳妇出气”。老王是“一天到晚对儿媳妇挑鼻子弄眼睛”。二妞“和她爸爸一样讨人嫌”，给她嫂子小鞋穿，乱造谣言给嫂子使坏”。小王虽然不像爸爸、妹妹那样恶毒，但受到爸爸、妹妹挑唆后还是经常狠狠地殴打小媳妇。并且，“一打，他可就忘了他的胳臂本是砸石头的”。小媳妇“没有一天得着好气，有的时候还吃不饱”，最后在不堪忍受、万念俱灰的情况下选择自杀，结束了自己年仅十七岁的生命。

小说中给我印象最深的人物是二妞。她是小媳妇之死的罪魁祸首。是她不忿于嫂子的“脸上居然有点象要笑得意思”，要惩治嫂子，先踹了嫂子一脚，导致小媳妇手中正端着的饭锅出了手，掉在地上，锅里的米粥泼了一地。然后二妞马上恶人先告状：“爸，瞧她把饭全洒在地上啦！”在一个贫穷之家，“糟蹋粮食”几乎是不可饶恕的罪过。所以“小王的脸当时就涨紫了，过来揪住小媳妇的头发，拉倒在地。小媳妇没出一声，就人事不知了”。第二天小媳妇就上吊自杀了。

我对二妞这个人物的印象，就是一个词就是尖刻，否则很难解释她为什么要千方百计陷害嫂子。但老舍先生对此显然并不满足，他特意在小说中设计了一出二妞与张二嫂吵架的情节，对二妞这个人物作了更为严厉的批判。当时小媳妇被打之后躺在床上，邻居张二嫂“动了善心”，过来看看小媳妇，安慰了她几句。这下子可得罪了二妞，她当即就与张二嫂吵了起来。不过她可不是张二嫂的对手，张二嫂一句“你这个丫头要不下窑子，我不姓张”就“把二妞骂闷过去了”。接着张二嫂骂

在阅读作者的作品后，可能会有一些收获。读后感则是对读过的内容进行简要总结和个人理解的表述，这篇文章主要介绍了关于“柳毅传读后感”的相关资讯，希望能够为您提供一些参考。

《柳毅传》是一部浪漫主义与现实主义交织在的戏剧作品，是梦想与虚无的体现，结果也完美的诠释了有情人终成眷属的真谛。

柳毅在赴京赶考的路上偶遇了牧羊女，即为洞庭湖龙宫三公主。柳毅得知龙女遭遇，放弃科举，希望自己可以帮助到龙女。龙女因日思夜想柳毅，后同父亲化为渔家父女，以真情感化柳毅从而在一起。这是一段才子与佳人你侬我侬的爱情故事。

似乎在许多爱情故事里都是穷苦书生偶遇美丽少女，从而发生一系列的故事，形成一个流传千古唯美的爱情故事，这种情况大多与实际不相符合。例如《白娘子传奇》中的许仙和白素贞，还有《聊斋志异》中的宁采臣和小倩，均为一介书生遇上仙灵或者鬼魅。不论刚开始的偶遇起因如何，或好或坏，只要有相遇便是美好的开始。主角之间是因情而纠缠，忽略不了故事之中的爱恨交织。

但故事中的男主人公在刚开始表面似乎疯狂拒绝女主人公的关心和爱护。一介书生与名不正言不顺的女子有关系，怕是会坏了名声，有辱斯文。且书生的目标在于考取功名，儿女情长只会阻止他们前进的脚步，影响前程。

下面问题来了，为什么故事的男主人公都是穷酸书生呢？或许是因为写这类小说的基本上也是为了谋生而被迫营业的穷苦书生。作为书生一生平平无奇，唯读圣贤书，若无红花映衬，怕是作品无人问津。这类作者恰巧打破传统思想的束缚，将现实中两者不可合并的事物合并以达看点。即使主人公不是书生，那么后世读书的肯定有书生这一类人群，在万众笔墨传抄修改中也应改变了其中的人物形象。

在《柳毅传》中，书生坚守自己的原则不与龙女成婚，几经波折之后才终成眷属。在柳毅与龙女的道别中：“使前泾阳女当席拜毅以致谢。夫人又曰：‘此别岂有复相遇之日乎？’毅其始虽不诺钱塘之情，然当此席，殊有叹恨之色。”其中“叹恨”两字已经表达完全柳毅的心意，也不难说柳毅对龙女为一见钟情，但因为当前时代背景以及书生于情于理对龙女的爱意不能表现出来。

当龙女决定嫁给柳毅时，他却义正言辞的拒绝了。这或许是书生的不违背礼义精神，守住自己的礼节。因为他本是以救人为目的，而并非为了想娶龙女。若他娶了龙女，即使他人不知，但在他心中却背负了杀夫娶妻的罪名。可以说柳毅坚守着自己