迢迢牵牛星的诗意
《迢迢牵牛星》
作者：未知作者
原文：
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。
赏析：
作品中心：这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。
此诗描写天上的一对夫妇牵牛和织女，视点却在地上，是以第三者的角度观察他们夫妇的离别之苦。开头两句分别从两处落笔，言牵牛曰迢迢状织女曰皎皎。迢迢、皎皎互文见义，不可执着。牵牛也皎皎，织女也迢迢。他们都是那样的遥远，又是那样的明亮。但以迢迢属之牵牛，则很容易让人联想到远在他乡的游子，而以皎皎属之织女，则很容易让人联想到女性的美。如此说来，似乎又不能互换了。如果因为是互文，而改为皎皎牵牛星，迢迢河汉女，其意趣就减去了一半。诗歌语言的微妙于此可见一斑。称织女为河汉女是为了凑成三个音节，而又避免用织女星在三字。上句已用了牵牛星，下句再说织女星，既不押韵，又显得单调。河汉女就活脱多了。河汉女的意思是银河边上的那个女子，这说法更容易让人联想到一个真实的女人，而忽略了她本是一颗星。不知作者写诗时是否有这番苦心，反正写法不同，艺术效果亦迥异。总之，迢迢牵牛星，皎皎河汉女这十个字的安排，可以说是最巧妙的安排而又具有最浑成的效果。
以下四句专就织女这一方面来写，说她虽然整天在织，却织不成匹，因为她心里悲伤不已。纤纤擢素手意谓擢纤纤之素手，为了和下句札札弄机杼对仗，而改变了句子的结构。擢者，引也，抽也，接近伸出的意思札札是机杼之声。杼是织布机上的梭子。诗人在这里用了一个弄字。《诗经小雅斯干》：乃生女子，载弄之瓦。这弄字是玩、戏的意思。织女虽然伸出素手，但无心于机织，只是抚弄着机杼，泣涕如雨水一样滴下来终日不成章化用《诗经大东》语意：彼织女，终日七襄。虽则七襄，不成报章。
最后四句是诗人的慨叹：河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅，牵牛与织女相去也并不远，虽只一水之隔却相视而不得语也。盈盈或解释为形容水之清浅，或者不是形容水，字和下句的脉脉都是形容织女。《文选》六臣注：盈盈端丽貌。是确切的。人多以为盈盈既置于一水之前，必是形容水的但盈的本意是满溢，如果是形容水，那么也应该是形容水的充盈，而不是形容水的清浅。把盈盈解释为清浅是受了上文河汉
《古诗十九首迢迢牵牛星》
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。
注释：
1、《古诗十九首》：选自南朝梁萧统《文选》卷二九（中华书局1977年版）。此诗是《古诗十九首》之一。《古诗十九首》，作者不详，时代大约在东汉末年。 2、迢迢：遥远。牵牛星：隔银河和织女星相对，俗称牛郎星，是天鹰星座的主星，在银河南。 3、皎皎：明亮。河汉：即银河。河汉女，指织女星，是天琴星座的主星，在银河北。织女星与牵牛星隔河相对。 4、擢：伸出。这句是说，伸出细长而白皙的手。 5、札札弄机杼： 正摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声。 6、终日不成章：是用《诗经大东》语意，说织女终日也织不成布。《诗经》原意是织女徒有虚名，不会织布；这里则是说织女因害相思，而无心织布。 7、零：落。 8、几许：多少。这两句是说，织女和牵牛二星彼此只隔着一条银河，相距才有多远！ 9、盈盈：清澈、晶莹的样子。 10、脉脉：含情凝视的样子。 11、素：白。 12、涕：眼泪。 13、章：指布匹上的经纬纹理，这里指布帛。 14、间：隔。
译文：
（看那天边）遥远的牵牛星， 明亮的织女星。 （织女）伸出细长而白皙的手， 正摆弄着织机（织布）， 发出札札的织布声。 （她思念牛郎，无心织布）， 因此一整天也没织成一段布， 眼泪像下雨一样落下来。 银河又清又浅，相隔又有多远呢？ 虽只隔一条清澈的河水， 但他们只能含情凝视而不能用话语交谈。
赏析：
牵牛和织女本是两个星宿的名称。牵牛星即河鼓二，在银河东。织女星又称天孙，在银河西，与牵牛相对。在中国关天牵牛和织女的民间故事起源很早。《诗经小雅大东》已经写到了牵牛和织女，但还只是作为两颗星来写的。《春秋元命苞》和《淮南子俶真》开始说织女是神女。而在曹丕的《燕歌行》，曹植的《洛神赋》和《九咏》里，牵牛和织女已成为夫妇了。曹植《九咏》曰：牵牛为夫，织女为妇。织女牵牛之星各处河鼓之旁，七月七日乃得一会。这是当时最明确的记载。《古诗十九首》中的这首《迢迢牵牛星》写牵牛织女夫妇的离隔，它的时代在东汉后期，略早于曹丕和曹植。将这首诗和曹氏兄弟的作品加以对照，可以看出，在东汉末年到魏这段时间里，牵牛
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星期的课件(篇1)教学目标：
1、，看注释，读准每个字的音，掌握重点词语。
2、理清文章脉络，把握文章内容。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
4、学习本文抓住特征运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法，叙述详略得当。
教学重点：
理清文章脉络，把握文章内容，学习运用语言、行动、外貌描写人物性格的写法。
课前准备：
看注释，熟读课文；查找福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉、莫泊桑的有关资料，了解他们的代表作分别是什么？
第一课时
一、整体感知
1、导入
星期天是忙碌了一天的人们休息的日子，这一天，人们或者读书睡觉，或者逛街游游玩，或者走亲访友……你在家里都做些什么？今天让我们一起到法国大作家福楼拜家中，感受以下《福楼拜家的星期天》。
2、师生共同读课文，老师正字正音。
3、学生带着下列问题自由读课文。
a.说明故事发生的时间、地点。
b.核心人物是谁？依次出场的是谁？出场的标志性词语是那些？
c.简要概括本文内容。
学生四人小组合作探究，讨论明确：
a.时间——星期天；地点——福楼拜家，六层楼的一个单身宿舍。
b.核心人物是福楼拜。依次出场的是——屠格涅夫、都德、左拉。出场的标志性词语是——第一个，过了一会儿，接着，渐渐地（学生在书上标记出）
c.福楼拜家的星期天客人们都会到这里来聚会。课文着重写了四位著名作家相会时的言语、行动，展现了每个人的性格特点。
屠格涅夫——睿智、深沉、平和、不乏激情荡漾。
都德——机智、善谈、举止活跃、性情活泼。
左拉——朴实、固执、聪慧、坚强、沉默寡言。
二、研读与赏析
1、福楼拜家每到星期天从中午一点到下午七点，一直都有客人来。以至与新来的人只好到餐厅里去。是什么原因吸引着众多的客人前往呢？找出原句读一读，并说说那些词语用得好。
全班讨论明确：
1）好客：表现在——一…就…；总是亲自去开门；他分别送到前庭；单独讲一会儿话；紧紧握住对方的手；再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头。
2）博学：第九自然段；…他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论…；…就像两块同样的石头碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。
正因为主人热情好客，所以客人们愿
秋季花观花植物
别名：碧冬茄、灵芝牡丹、毽子花、矮喇叭、番薯花、撞羽朝颜
原产地：南美
花期：秋
日照：长日照植物，要求有较强的光照
温度：喜温暖，不耐寒
土壤：适合疏松、肥沃、排水良好的培养土
水分：喜干燥，忌积水雨涝
要求微酸性、疏松、肥沃、排水良好的土壤，盆土一般可用沙壤土与腐叶土各半混匀配制。
矮牵牛花期长，需要不断补充营养，才能持续开花，因此生长期间一般每10天左右施1次稀薄液肥，孕蕾期间宜多施些磷肥，以利花多色艳。
平时浇水要适量，防止过干或过湿。过干植株易凋萎，过湿易烂根。夏季天气热、蒸发最大，应及时补充浇水，保持盆土湿润而不积水，雨季需及时排水防涝。
矮牵牛为长日照植物，要求有较强的光照条件，光合作用才能顺利进行，因此，不论盆栽或地栽均需给予充足的光照。阳光充足则生长茁壮，叶茂花繁；若光照不足，枝叶易徒长，开花少或开花质量差。如能给予每天12小时以上光照，并且夜温在10℃以上，则可四季开花。
当幼苗长到约10厘米高时进行摘心，促使其萌发侧枝，则开花多。每次花谢后如不需留种，应及时剪除残花，并剪短枝条，又可继续萌发侧枝，不断开花。
矮牵牛采用播种或扦插法繁殖均可。春播、秋播均可。因种子细小，所以需用细土拌种后播种，播后稍镇压，不覆土，播种温度为20-24℃，4-5天即可发芽，出苗后保持9-13℃，幼苗生长良好。播种苗需经过1次移植才能上盆定植于露地。春播苗长出2片真叶后移植1次，5-6月可定植于露地或上盆。秋播苗须经移植、上盆、翻盆1次，在不加温的温室或冷床越冬，冬季温度最好不低于10℃。重瓣和大花品种常不易结实或实生苗不易保持母株优良性状，可用扦插繁殖，早春花后或秋季剪去枝叶，促其重发嫩枝，剪下枝条可作插穗，插入沙中，在20-23℃的条件下，经2-3周即可生根，扦插苗可在不低于10℃的温室内越冬。
