读书可以丰富知识，思考能提升思维深度，交谈可以增加清晰思路。为了确保在这次演讲活动中能有出色的表现，准备一个完整的演讲稿能让演讲者更好地应对突发情况。您知道如何写一篇主题演讲稿吗？以下是励志的句子小编整理的“初三演讲稿倾听”，希望您能在阅读中获得不一样的体验！
初三演讲稿倾听 篇1倾听
大家好，今天我想和大家分享一下关于"倾听"这个主题。在这个信息爆炸的时代，我们每天都被各种各样的声音包围着，但是我们是否真正懂得如何去倾听呢？倾听并不仅仅是听到声音，更是一种深入的理解和关心他人的能力。
倾听需要我们学会放下自己的想法和偏见，真正关注和理解对方。我们在与他人交流时常常会不自觉地带着自己的立场和观点去听对方说话，这样就很容易产生误解和冲突。只有当我们真正放下自己的偏见，认真用心去聆听别人说话时，才能真正地理解他们的意思和感受。比如，当我们和朋友聊天时，朋友可能会抱怨一些事情，我们要学会倾听他们的抱怨，并尝试理解他们的感受，而不是轻易地打断或者忽视他们的抱怨。
倾听还需要我们学会使用非语言交流的方式来理解别人。有时候，别人并不一定会用言语去表达自己的想法和情感，而是通过非语言的方式来传递信息。比如，当我们的朋友面带微笑向我们问好，我们就可以知道他们是开心的，而当他们脸色阴沉，眉头紧锁时，我们就能感受到他们的烦躁和不安。通过细微的肢体语言和表情，我们能更好地把握对方的情绪和需求，从而更好地倾听。
倾听也需要我们学会提问和表达自己的观点。倾听并不只是静静地听别人说话，而是积极参与到对话中。当别人向我们倾诉的时候，我们可以通过提问来帮助对方更好地表达自己的想法和感受，这样也可以让对方感受到我们的关心和理解。同时，在倾听的过程中，我们也可以适当地表达自己的观点和看法，这样才能真正实现对话和交流。
倾听是一种崇高的品质，它能够帮助我们建立亲密的人际关系，增进友谊和理解。当我们真正懂得倾听时，我们能够更好地理解家人、朋友或者同事的需求和感受，从而更好地为他们提供支持和帮助。而当我们能够倾听别人时，也会发现自己更多地受益。通过倾听，我们能够获得更多的信息和观点，拓宽自己的视野，提高自己的思维能力。
在这个嘈杂的世界里，倾听是一种宝贵的能力。倾听能够帮助我们建立良好的人际关系，增进理解和关爱他人。所以，让我们共同努力，学会倾听，让世界变得更加和谐、美好。小编感谢您的阅读
今天笔者整理了“倾听的力量演讲稿”，建议收藏本页以备日后查阅。在被选为演讲者之前，我们可以不需要特别聪明，但不能失去清醒。撰写演讲稿可以帮助你更好地把握演讲的重点，只有写好演讲稿才能让演讲内容更具感染力。
倾听的力量演讲稿 篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好。我是五(6)班的__。今天我们演讲的题目是《学会倾听》。
同学们，你想知道自己是不是一个会倾听的人吗?看看你是否做到下面几点
一、你是不是有和别人抢话的习惯?
二、一个同学的发言甚至还没有结束，你是不是就很焦急的样子说“老师，我、我”，只顾表达自己，而没有人倾听别人的发言?
三、你是不是老师在上面讲，你在下面做自己的事情，沉浸在自己的世界里?
只要你的回答有一条“是”，那你就不是一个善于倾听的人了。
卡尔·卡耐基，美国“成人教育之父”曾经在自己的书里写过一个关于倾听的`小故事：卡耐基曾经在一个宴会上遇见了一位著名的植物学家。那位植物学家告诉了卡耐基很多关于植物的知识，卡耐基只是静静地坐在旁边倾听。宴会结束了，植物学家不停地向主人夸奖卡耐基，说他是一个最富激励性的人……最后还说他是个“最有魅力的谈话家”，可是卡耐基连一句话也没说啊。可见在生活中，倾听对人们有多重要啊。
在课堂上倾听，对于同学们更为重要。在课堂中，只有专注地去倾听，才能明白老师上课的重点，抓住重心，理解题意，才能准确回答老师的问题;在课堂中，只有专注地去倾听，才能听清同学们精彩的回答，取他们的精华转变成自己的知识。也许，课堂上你想告诉同桌一些有趣的事时，请稍微忍耐一会儿，等到下了课，有整整十分钟可以让你和他交流。
试想一下，如果当你站在讲台上演讲时，下面听讲的人都在窃窃私语，闹哄哄的声音围绕着整个教室，你说的话没有一个人能听见，他们也不想听。那时你会有什么感受?这样换位思考一下，在课堂上你就会更好地倾听别人的发言了。
在刚开始的时候你可以试着沉默。注意到了吗?你如果把l—i—s—t—e—n(倾听)的字母顺序打乱重排，可以组成s—i—l—e—n—t(沉默)。你的沉默会让别人受益，给他们足够空间发展和表达自己的想法。也许刚开始可能会有点难，但是只要你一直坚持、一直努力你一定可以成功!
是的，生活需要我们去倾听，世界需要我们去倾听。倾听花开花落的声音，倾听春去秋来的旋律，倾听宁静幽深的黑夜，倾听每一滴水低落的声音，倾听那美丽的大自然。让我
您是否为润色主题演讲稿而感到发愁呢？为了在演讲时能更好地传达自己的见解。不妨好好去整理一份自己的演讲稿，一篇演讲稿在用语上应极具感染力，感谢阅读编辑为你整理的演讲稿怎么写演讲稿怎么写演讲稿，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
演讲稿怎么写演讲稿怎么写演讲稿(篇1)“我心中的好老师”演讲稿征文：
我心中的好老师
甘肃省民勤县第五中学七年级五班 曾德政
尊敬的各位老师，亲爱的同学们
大家好 !
今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》！
他，不是金光闪闪的太阳，但却能将温暖与希望撒给我们; 他，不是光彩夺目的明珠，却是我们理想路上的指路明灯。 他，不是闻名世界的伟人，却是我们的守护神。
他，就是我的好老师，我心中最好的老师，他，就是我的语文老师——蒋老师。
他作为人类灵魂工程师，默默地从事着这项伟大的工作，培养出了千万桃李，一代又一代地传递着人类的文明。他从不奢求什么，只希望我们的未来灿烂，为了我们，他选择了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献人生。我不会用诗一般的语言来赞美他，但我认为他无需装点，因为他在我心中是最完美的老师。
为师数年的他，虽人到中年，但无论走到哪，都洋溢这青春的活泼，他那沧桑的额头上仿佛刻满了无穷智慧，那慈祥的眼神中流露出对我们的爱。
他在教书这条路上走了几十年，他经过自己的努力当上了副校长，但他仍在教书。我们总是问他，为什么还要教学？他总是说：“因为每当我看到自己的学生，就会有一种自豪感，感到非
常快乐！”
他总是说，班主任不只是来批评或是教育你们的，而是来保护你们的，他还说自己就是一只老母鸡，保护着小鸡——我们。如果被人欺负了，就找他。
语文这方面他有独到的见解。他告诉我们:“读书，要跟上作者的脚步，读出中心。学习最重要的就是复习。在学习中，不要不懂装懂，不懂就要问。”上课时，他先让我们读课文，然后概括文章内容，还让我们在文中选五个词造句，提高我们的写作水平。他还让我们自己提3个问题，并解答。他采取不举手回答问题，这样那些不认真听课的同学也就认真起来。我们回答错误时，他绝不会骂我们而是笑眯眯地对那个同学说:“你可要努力了，下次不要再答错了。”即使我们犯了错误，他也不会责备我们，他总是和我们讲道理，告诉我们什么该做什么不该做。
他告诉我们一定要正确看待学校组织的活动：“我们参加活动是为了玩的开心，而不是得奖，只要我们开心，那就够了！”
我们应该在逆境中寻求可以获胜的各种机会，在我们正式展示我们高超的演讲水平之前。我们最好是准备好一份优秀的发言稿，演讲不一定要全部真人真事，运用一些虚构的夸张的方法也能激起观众的兴趣。经过编辑精心整理，推出书香演讲稿演讲稿，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
书香演讲稿演讲稿 篇1亲爱的教师、同学们：
大家好!
从一听到读书就头痛的我，到不再畏惧读书的我，到之后会随着书的喜、怒、哀、乐而流泪、开心、伤感、质疑的我。这书啊，给了我太大的变化!读书，就像与一位长者谈天说地，豁达睿智;就像畅游在深邃的大海，其乐无穷。
在丰富的书群中，我的眼睛最终落在了一本叫《智慧是一种不辩》的书上。那本书曾如定海神针，止住了我的震荡;像香气逼人的桂花，弥漫了我的身心。看着污水中、黑石上纯洁而美丽的荷花盎然开放，我会想到“出浊水而不脏，生岩石而不曲”这是一种怎样的高洁和坚忍我还学会了从不一样的角度去看待事物，“白鹭立雪，愚人见鹭，聪者见雪，智者见白。”我会思考，我是愚人，还是聪者，或是智者
我来到了佛陀与罗云的课堂上：水遭尘土地蒙上，沾了不干净的东西这盆水就不能用了，那做了坏事是不是也会让人蒙羞呢于是，我变得谨言慎行。我又来到了林清玄的故乡：路旁木棉的花飘落，果实沉重的垂落，老亭那块还在津津有味地讲着人生故事，享受着宁静与安详。然后，我又走到了乡下萸田，听见“三八”雨砸在小孩头上，父母着急地问：“痛吗”小孩其实很疼，可是他却回答“不痛!”是啊，天下哪个父母不关心自我的孩子，懂事的孩子也能理解父母的苦心。
在这无边的书海中，我尽情遨游;在这广袤的草原上，我肆意驰骋;在这碧蓝的天幕上，我自由飞翔。是书，给了我智慧，给了我力量，它伴我一路成长。
书香演讲稿演讲稿 篇2大家好！我叫xx。我今天演讲的题目是《书香伴我成长》。
亲爱的同学们，你们有没有和哈利波特一起骑着扫帚漫步的经历？你和马小跳打回花贼了吗？你和泰迪熊一起吃过蜂蜜吗？嘿嘿，说实话，我都试过了！在哪里？嘿，当然在书里！我也知道鲁迅，他是“指着千人，俯首甘为孺子牛”；岳飞，忠于国家；利用东风的孔明。这些都是拜我爱读书所赐，让我知道古今多少事，中外多少人！在书中，我可以随心所欲地放飞梦想，和书中的主要人物一起在他们的世界里旅行，非常过瘾！
我爱看书。我家的床头、书桌、书架上都有书。甚至我的书都在家里的后座，后备箱，阁楼。是妈妈从小培
