根据您的要求，小编为您整理了一些内容：“夏天来了的教案”。教案课件是老师工作中不可缺少的一部分，相信老师对编写教案课件也非常熟悉。在设计教案时，我们需要注重个性化和因材施教的原则。希望您能将这页加入收藏夹，以备日后阅读！
夏天来了的教案 篇1一、主题来源
随着立夏的到来，夏天的脚步一步步向我们迈进，忽而雷声轰鸣，忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的炽热，孩子们穿上凉爽的夏装，身边的一切都在发生着变化。孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇，于是我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个快乐的夏天，享受夏天的特别时光。
二、主题目标：
1．通过观察和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特征。
2．夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常识及自我保护的方法。
3．知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要注意夏令卫生。
4．欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。
5．学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
三、环境布置
1．活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。
2．师生共同更换墙饰，收集冷饮包装盒、袋等。
3．增添玩水设备（塑料玩具、可乐瓶等）。
四、家长工作
1、带幼儿观察夏季的天气变化（雷雨）和自然特征。
2、请家长引导幼儿参与消灭蚊蝇活动。
3、在家注意防暑降温，注意幼儿饮食和个人卫生。
4、为幼儿在园玩水创造条件，并协助进行安全教育。
五、主题网络（略）
美工活动《漂亮的扇子》
空调电扇扇子节约用水
穿着吃喝怎么让自己凉快玩水夏天的雷雨
活动反思：
虽然是中班幼儿但是他们对夏天已经有了一定的感性经验，因此在谈到用什么办法可以让自己凉快一些？舒服一些？他们都各述己见，畅所欲言。但他们毕竟是中班的孩子在将到吃雪碧、冰激凌、棒冰他们异常的兴奋仿佛在为夏天可以吃冷饮而欢呼雀跃。为此我考虑近期在组织一次活动教育幼儿吃冷饮要适当。
小百科：夏天，四季中的第二个季节，英语为summer，又称“昊天”，是北半球一年中最热的季节，我国习惯将立夏作为夏天的开始，气象学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。
夏天来了的教案 篇2一、主题来源
随着立夏的到来，夏天的脚步一步步向我们迈进，忽而雷声轰鸣，忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的炽热，孩子们穿上凉爽的夏装，身边的一切都在发生着变化。孩
励志的句子编辑精心挑选的“春天来了教案”绝对让您用心品味，非常欢迎您光临我们的网页，深入阅读丰富的内容。老师会认真整理教材中的核心教学内容，并将其编入教案课件中，因此老师在编写教案时不能马虎从事。上课时，老师需要严格按照教案课件来进行实施。
春天来了教案(篇1)[教学目标]
知识目标：能正确认读“溪、着”等 9个生字；能按正确笔顺工整地书写8个生字。
能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话；有感情地朗读并背诵课文；充分发挥想象，续写课文。
情感目标：引导学生走进春天，感受春天的美好，培养学生观察自然的兴趣，激发他们对大自然的热爱之情。
[教学过程]
第一课时
一、 创设情境，激趣导入。
1、导入：春天来了，细心的小朋友发现大自然有哪些变化呢？有一位小朋友把美丽的春天画下来了，你们想不想欣赏？（课件展示春天美丽的景色，配上了段优美的音乐）
2、你看到了什么？听到了什么？有什么感觉？
（从学生已有的生活经验入手，激活思维。随后出现的美丽的画面一下子就把学生吸引住，激发学生强烈的学习愿望和表达欲望，引导学生走进了文本。）
二、 初读课文，整体感知
1、教师配乐范读。
你喜欢春天吗？有个小朋友特别喜欢，还把这美丽的春天写成一段美美的文章。（板书：1、春天来了）打开课本老师读给你们听。
（教师用声情并茂的朗读带给学生美的享受，激发学生朗读的欲望。）
2、学生自由读
教师提出学习要求：读准每个字音，读通句子，不会读或难读的字、词圈出来，借助拼音或请教同学、老师多读几遍，还可以和同学合作练习朗读。
（留给学生自己锻炼学习的机会。鼓励合作学习，培养合作精神。）
3、交流检查学习情况。
用花朵卡片出示9个生字，提出要求：①、读准字音；②、能用这个字组词；③、能用这个字或组成的词语说话。学生根据自身情况选择学习目标进行学习。指名认读，开火车读。注意正音：“听”是后鼻音，“的”读轻声，“充”是翘舌音。
（让学生根据自身的学习基础选择性学习，由字、词到句，各自获得成功的喜悦。）
三、 研读课文，交流展示
1、春天来了，来到了哪些地方？学生回答教师板书：小溪边、田野上、小鸟的家、校园里。
2、春天来了，这些地方怎么样了呢？请选择你喜欢的小节用读一读、画一画、演一演等你喜欢的学习方法进行学习，也可以与小组同学合作学习。
3、交流展示，教师相机点拨。（交流时，屏幕上随时出现相应的小节。
根据您的提要我们为您整理了以下有用的信息：“秋天来了作文”。作文有助于保持和提高语言文字水平，作文有助于我们提高说服能力。一篇好作文能够让阅读的人身临其境。仅供参考，希望能为你提供参考！
秋天来了作文(篇1)秋天来了，秋天来了，秋天唱着欢乐的歌向我们走来了。
秋天就像一个天真活泼的小姑娘，她迈着轻盈的步子，来到了田野里。稻田见到她，穿上了金黄色的衣服，欢迎她的到来。棉花见到她，咧开嘴笑了，露出了洁白的牙齿。高粱见到她，害羞地涨红了脸。稻谷见到她，就像见到国王一样，弯下腰向她致敬。农民伯伯的脸上乐开了花，田野里一派繁忙的景象。
秋天就像一位技艺高超的魔术师，他带着魔术棒来到果园里。苹果见到他，就像见到多年未见的朋友一样，开心地笑红了脸。梨见到他，马上穿上了黄色的衣服，跳起了欢快的舞蹈。山楂见到他，顽皮的地向他做了一个鬼脸。他挥动起自己的魔术棒，树叶成了红色、黄色沙沙地唱起了欢乐的歌。
秋天像一位画艺精湛的画家，他带着颜料来到树林里。他把袖子轻轻一甩，那颜色飞向空中，落在了树叶上，树叶顿时变成了五颜六色的，有红色的像火一样，有黄色的像金子一样，还有绿色的像翡翠一样秋风吹来，片片树叶离开大树妈妈，有的像小鸟一样自由自在地飞，有的像直升飞机一样缓缓地落下来，还有的像小鱼一样快活的游来游去。五颜六色的叶子，落在大地上，像给大地母亲披上了一件五彩斑斓的外衣。
秋天是喜笑颜开的季节，秋天是瓜果飘香的季节，秋天是五彩缤纷的季节。秋天真美啊！我爱你，秋天！
秋天来了作文(篇2)天渐渐凉了，太阳似乎离我们越来越远了，一阵阵秋风吹过，告诉人们秋天到了。
小草一点儿也不服秋天的威逼，还是绿绿的，草尖上有一点像蛋黄一样的金黄色，就像一顶小帽子，在秋风中不停地摇摆着，好像在向人们报告：冬天还没到，你们放心享受秋天的快乐。再看看那秋天的桂园。桂花们争方斗艳，相继开放，十里飘香。瞧！有的'像白玉；有的像水晶；一朵朵，一簇簇，大的，小的，含苞的，初开的，怒放的，像一只只隐形的小蝴蝶，飞翔在大自然中。是的，它真的把蝴蝶也吸引来了，它们在桂花树里玩耍嬉戏，给秋天的桂花园增添了无限的活力。
最使人高兴的是莫过于这大片大片的稻田和一棵一棵结满果子的果树了；看，秋风兴冲冲地吹过沉甸甸的稻谷，就好像翻动一排排的金浪，这景象一定就好象大海的波浪一样的壮观。山上果园里的橘子红了，大大
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秋天来了日记【篇1】秋天非常美丽，如果你想知道它美在哪里，那就跟着我看一看瞧一瞧，感受一下秋天的美吧。
我跟着秋天的'脚步来到了田野里，哇！好一片丰收的景象。一片片稻秧像金灿灿的海洋，又像撒了一地的金子。一个个高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。一个个玉米探出头来，露出毛茸茸的胡须和金黄色的牙齿，真可爱啊！雪白雪白的棉花露出了洁白如玉的棉絮。拔起花生秧，一串串花生破土而出，像一个个顽皮的小孩在四处张望。还有那颗粒饱满的大豆，也迫不及待地从妈妈怀抱里探出头来，想独自一人去环游世界呢！
我越过田野来到了果园，一串串葡萄挂满了枝头，好似一颗颗紫宝石一样闪烁着。一个个苹果真像小姑娘那害羞的脸蛋，好像在说：“来吃我吧！”一个个黄澄澄的大鸭梨真像一个个穿黄裙子的小姑娘在翩翩起舞。咦！那边密密麻麻的树上挂着一个个小红灯笼，是什么呢？走近一看，原来是小柿子呀，秋风吹过，“啪”一个熟透的柿子掉在了地上，好像在说：“快来摘我吧！”一个个火红火红的石榴也咧开嘴笑了。
我恋恋不舍地离开了田野，来到了公园，最先看到的就是那枯萎的落叶，它们有的在空中飘荡，像小精灵一样飞来飞去；有的落在地上像给大地铺了一层层金色的地毯；有的落在小溪里，像一条条金色的小船。枫树红的像燃烧的火焰，把人们的心也燃烧起来了。柳树像婀娜多姿的少女在翩翩起舞。道路两旁的菊花最引人注目有，有紫红的、有鹅黄的、有淡绿的真是五彩缤纷，人们都被菊花的没所吸引，停下脚步欣赏着，久久不肯离去。
秋天，你不仅美丽而且神奇，你能永远陪伴在我的身边吗？
秋天来了日记【篇2】你听！“沙沙沙”这是树叶落下的声音；“哗啦哗啦”这是秋雨的声音；“嘀嗒嘀嗒嘀嗒”这是露水掉在地下的声音；“啪啪啪”这是农民伯伯在田里掰玉米的声音……这些声音合奏在一起奏响了秋天的乐曲！
早晨起来“沙沙沙”的声音响起来了，那些凋谢的叶子从母亲怀抱里掉下来，要成为母亲的饲料。看！穿着黄色衣服的环卫工人又在默默无闻地打扫街道，让我们的小区变得干净，他们不怕苦，不怕累，无论刮风下雨还是下雪，他们都会早早的把地扫干净，一直在为我们的社会贡献！所以我们应该学习他们那种默默无闻的精神。
刚下
