汽修实习内容总结

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汽修实习是一个重要的环节，对于即将走向社会的汽修学生来说，实习是学以致用的必要途径。在实习期间，汽修学生将学习到专业知识和技能，了解更全面的汽车行业，还能增加对职业发展的认识。下面我将详细介绍汽修实习的主要内容。

一、实习安排

汽修实习由学校与企业合作，由学校安排合适的实习企业。在实习企业，学生将根据实习计划进行工作，每个学生都会有自己的导师指导工作。实习时间通常为2-3个月，每周工作时间为40-50小时。

二、实习内容

1. 基础知识：在实习初期，学生需要学习汽车维修的基础知识，如汽车结构和系统、维修工具的使用和保养等。此外，学生还需要掌握一些安全知识，如防火、防爆、防伤等。

2. 维修技能：学生需要掌握一定的维修技能，如排除故障、更换关键部件、调整发动机、调整汽车底盘等。在实践中，学生还需要了解如何正确使用维修工具和设备，并根据工作规范执行工作。

3. 工作流程：在实习期间，学生需要了解汽车维修的工作流程，如接待客户、检测故障、报价、维修、测试、交付等。学生需要全程参与维修工作，跟随导师学习各个环节的操作，从中领悟汽车维修的精髓。

4. 实际维修：维修车辆是实习的重头戏，学生需要认真处理每个维修项目，做到严格按照工作规范执行维修工作。学生还需要在实际操作中提高工作效率，增加工作质量。同时，学生应了解维修工作中可能出现的问题及其解决方法。

5. 工作质量评估：在实习期间，学生的每项工作都会受到导师的严格评估。评估标准包括工作质量、工作效率、工具使用、维修报告编写、沟通能力等。评估结果会影响学生的实习成绩以及在企业中是否获得就业机会。

三、实习收获

通过汽修实习，学生将得到全面的汽车维修知识和技能，更加深入地了解汽车行业。具体来说，学生将获得以下收获：

1. 熟练掌握汽车维修的基础知识、技能和工作流程。

2. 增强实际操作能力，独立解决汽车维修问题的能力。

3. 加深了对汽车行业的认识，掌握汽车行业发展趋势。

4. 增强团队协作和沟通能力，提高自身综合素质。

5. 接触实际岗位，为未来的职业发展做好准备。

综上所述，汽修实习是学生了解汽车

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从进入大学的那天起，我就盼望着能亲手拆装汽车的零部件，深入及详细的了解汽车的内部构造和工作原理。现在机会终于来了！期盼已久的为期4周的汽车构造拆装实习开始了！

汽车构造拆装实习是在学习完汽车构造课程后重要的实践性教学环节。在刚刚过去的两周里，我以及我的组员们圆满地完成了汽车构造拆装实习中汽车发动机构造实习的教学任务及要求。发动机就好比汽车的心脏，是汽车行驶的动力源。我们这次实习的发动机是别克凯越1。6升直列电喷汽油发动机。

实习的第一天早上，我和室友孔繁易同学早早地就去了实训中心5号楼——也就是我们汽车构造实习的大楼。进入教室后，我们并没有找到要拆装的发动机，也没有大型的零部件，甚至连个工具都看不见，这让我们疑惑不解。过了不久，指导实习的两位老师进入教室，作起了实习动员。张老师年纪较轻，他自己介绍说是我们这个专业毕业的学长。另一位是头发有些花白的陆老师，不难想象，陆老师一定身经百战，经验丰富。

我们分好小组后，就被领进了拆装工作室。同学们看着每组旁边架起的凯越发动机，心里的欣喜溢于言表。不过第一天，又是第一次接触拆装实习，当然不会这么快让我们去碰真实地发动机啦。所以当天，我们每一个小组都被分配了一台化油器。“麻雀虽小，五脏俱全”别看化油器小小的不起眼，里面包含了50多个零部件。在老师简单介绍完化油器的一些特点后，我们的拆装实习就正式开始了。组长沈鹰杰同学负责主拆，其他的组员就将拆下来的零件归类，并通过查阅资料，开始对其结构和作用热烈地讨论。经过一天的实习，我们组能熟练地拆装化油器，而且可以结合图纸认识化油器的各个部件名称及其作用。最后在老师的帮助下，我们理解了化油器的六大系统（浮子系统，怠速系统，主供油系统，加浓系统，加速系统，启动系统）工作原理，还能针对实物描述油路和工作过程，并且对冷启动，怠速，小负荷，中等负荷，大负荷和全负荷，加速这六种工况进行了研究，深入了解了每个工况下的过量空气系数，节气门的变化和每个工况时化油器都是如何运作的。第一天的实习是兴奋的，也是忙碌的，更是充实的。

第二天的实习是以个人形式对化油器的考核开始的。我自高奋勇地成了第一个接受考核的学

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这学期，在教务处和实训室的领导下，我们汽车维修专业坚持教育教学理论的学习，积极参与和开展教学研究活动，完善和改进了教学方法和手段，为提高我校汽车维修专业的理论和实践教学质量做出了一定的贡献。

一、完成的工作和取得的成就：

1、在开学时完成两个计划的制定，分别是日常教学计划、实践教学计划。

2、为了改善汽修实验室，学校的几名教师与培训室合作，多次到永琏汽修厂检查整车及相关备件的采购情况。到学期末，大部分相关采购工作已经完成，剩下的工作需要学校相关部门和老师来完成。

3、6月中旬，学校老师组织学生去永琏汽修厂进行教学和科研活动，组织参观他们的实验培训设备，听取大师们的介绍，并与他们交流课程设置和培训安排的经验。

4、企业开设的实训课程很多，比如《发动机拆装》和《汽车底盘拆装》等。学校已经聘请了车库的主人来教授实践培训课程。通过各种实训操作，学生的实践能力得到了提高，取得了良好的效果。

二、学校建设

为了使教学常规化、规范化，近年来学校大力开展实训室建设，重点是汽车维修和教师培训。

每学期开学时，根据上级部门的教研计划和本专业的教学内容，有针对性地制定本群体的教研活动计划，并在学期结束时认真总结教学活动。这个群体的教师积极参加学校各级部门组织的教研活动。学校特别注重师资培训，努力提高教师的整体实力。面对汽车行业的新形势，汽车维修专业学生的新特点，参与培训等学习形式，努力提高自身素质，强化专业理论和实践技能。

三是加强校本研究，积极开展汽车维修专业课程改革

近年来，随着汽车专业办学规模的不断扩大，传统的理论和实践教学模式难以适应专业教学的发展。因此，学校组织专业教师，进行广泛研究，不断探索新的理论和实践教学模式。经过几年的研究，取得了良好的效果。

目前，汽车维修专业理论课教学采用模块化教学模式，实施“项目教学法”；实训教学实行具有我校特色的“小班化、模块化”实训教学模式。根据课程内容，结合汽修企业的实际情况，10—20人一个小班一个模块，多个培训模块（包括汽修、电工、电焊、钳工、空调制冷等。）每学期都精心设计，基本涵盖了目前汽修企业对汽修人

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吉利汽修实习总结

在吉利汽修公司进行为期两个月的实习后，我觉得这是我人生中最有价值和意义的经历之一。在这段时间里，我深刻体会到了汽车维修行业的挑战和机遇，也锻炼了自己的能力和技能。

吉利汽修公司的专业化管理让我印象深刻。公司内部设有多个部门，包括维修、备件、市场、培训等。每个部门都有自己的职责和工作流程，形成了一个高效的工作体系。我在实习期间被分配到维修部门，负责协助技术人员进行汽车维修和保养工作。在这个过程中，我感受到了整个团队的紧密合作和高效执行，每个人都为了客户汽车的安全和良好运行而努力。

我在实习期间学到了很多专业知识和技能。在吉利汽修公司，我有机会接触到了各种各样的汽车品牌和车型，学习了汽车的基本结构和原理。我不仅要学会如何使用汽车维修工具和设备，还要了解常见的故障和维修方法。我还参与了一些实际的维修工作，例如更换刹车片、更换机油和调整发动机之类的任务。通过这些实践，我提高了自己的技能水平，也增强了解决问题和应对挑战的能力。

吉利汽修公司注重员工的培训和发展。在我实习期间，公司安排了一些内部培训课程，包括汽车知识、维修技巧和客户服务等方面的培训。这些课程不仅帮助我们提升了专业能力，还培养了我们的团队意识和沟通能力。除此之外，我还有机会观摩了一些外部培训课程，例如参观了一家大型汽车工厂和参加了一次行业研讨会。这些经历使我对汽车行业有了更深入的了解，并且启发了我对未来职业规划的思考。

对我来说，吉利汽修实习不仅是一个学习和成长的机会，也是一个交流和合作的平台。在这个过程中，我结识了很多优秀的同事和朋友，他们不仅给予我工作上的指导和帮助，还和我分享了很多宝贵的经验和故事。通过和他们的交流，我学到了很多实用的技巧和经验，也拓宽了自己的视野和思维方式。

小编认为，吉利汽修实习给我留下了深刻的印象和宝贵的收获。在这两个月里，我不仅学到了很多专业知识和技能，还锻炼了自己的能力和素质。我相信这段实习经历将对我未来的职业发展产生积极的影响。我将继续努力学习和提高自己，在汽车维修行业中取得更大的成就。

汽修专业知识实习总结

近期，我在一家汽修公司进行了为期三