三万民情

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3月10日工作组一行五人来到了景阳镇,镇里给我们配备了相应的镇干部一同与我们工作。当天下午我们就到了村,分别同四个村的村支两委交谈了解、安排了下段工作后,我感到四个村的自然状况还是五花寨村最差,虽说该村距新镇最近,有一定的地理区位优势,但其西北角邻近河沿,土地贫瘠,坡度较大,搬迁户较多,不通村组公路的户数也多,完全没有村级经费来源,村委会连个办公场所都没有,我们助资他们修建的村委会尚未完工,现在的办公场所还租在民房里,连续几年的租费都是我们代付的。于是我决定把自己的工作重点放在了五花寨村,拟对其全面调查,同时兼顾其它三个村的“三万”工作。

我带着小王走访的第一家是一个有三胞胎的家庭。三胞胎的家虽邻着“天二”公路的路边,却是同周边比较最差的房子:水泥结构的一层楼,内外都没有粉刷,三个大开间连大门都没有,料峭的穿堂春风从后吹到前。

村支书老向领着我和小王俩一走进场坝,年轻的女主人就从没有大门的堂屋里迎了出来。看得出来女主人既能干又热情,坐在她家的堂屋里我们便聊了起来。

言谈中她告诉我们:“还是党的政策好,六年前生下三胞胎一男两女,每个才两斤多,在县医院的保温箱里放了两个多月才领回来喂养,当时想都没有想还能喂活,在政府的关怀下,乡邻的帮助下总算度过了难关。而今三个孩子都上了镇里的幼儿园,幼儿园又免去了一个孩子的学费,三个孩子都生活得好好的。”

闲聊中我环顾了她们家,家中的陈设很简陋,除了一台25寸的电视机,几乎再无值钱东西,但储存的粮食和腊肉还是不少,不禁我思索着一个问题:农村、农民基本生话满足后,要整体致富奔小康还真是“十二五期间”的重大课题!

在农村一下子要抚养三个孩子真是不容易,仅吃穿用度的日常开支就让人够受的,她说“如今党的政策好,丈夫在外打工每月可挣个一二千元,村里给孩子们评了三类低保,我也当上了村里的计生专干,工作也安心尽职的,去年入了党,没有党的照顾我们也就只有讨米了,入党我是感党恩,好好的为大家做点事,把党的恩泽给更多的人。”她那朴实的话语无不透着一种纯朴的真情。

交谈中,三个孩子也放学回家了,看

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贫穷和富裕在心中撞击

这一切的一切是史显武他们所无法比拟的，然而，我们都能珍惜我们所拥有的吗？我们拥有如此优越的学习环境，还有相对富裕的家庭的倾力付出，我们还有什么理由不爱学习呢？一般来说，读《爱的教育》，自然会感到亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感的深切，但爱学之行又何尝不是打动我们的又一个亮点呢？

在以前，我对贫穷与富有的理解限于物质方面，自从我去了金寨，读了克洛西之后，我有了更深一层的认识。史显武和克洛西，与我们相比，他们是贫穷的，然而他们却拥有顽强的学习精神，他们有自己努力的目标。对照他们，我们在精神方面是贫穷的，他们却是富有的。面对他们，我们该如何呢？

我们都应该成为爱学习的孩子，只有学好了知识，学好了本领，才能从愧叹中走出来，对克洛西、史显武们喊一声：我也不比你们差啊，哥们儿！

很长一段时间，很多人都在思考：人，究竟是为了什么而活着?钱?权?势?

影片中的三个人都是可怜的孩子，长在贫民窟，受尽欺凌和侮辱。他们是一群无辜又可怜的孩子，当富裕人家的孩子吵嚷着饭菜不合口味的时候，他们只能为获得温饱而被人摧残利用，他们别无选择。

主人公的哥哥舍利姆为了永绝后患，杀死了头领，我感受到的是无奈和辛酸;当他为了钱出卖弟弟杰玛和童年玩伴拉提卡，我看到的是欲望和贪婪。当他为了帮拉提卡和杰玛重逢，放走拉提卡，最终被黑老大杀死的时候，我的内心涌现的是觉悟太晚的悲哀。舍利姆也许是一个矛盾的综合体，为了金钱和欲望，他可以放弃很多东西。可是，他心里也许更多的是一种无奈。他本心地善良啊，可是从贫民窟出来的孩子，他用什么才能达到对金钱的追求呢?他选择了做恶。为了得到平衡，他只能在每次执行任务前，在主面前忏悔，请求宽恕。

舍利姆并不是穷凶极恶，他只是喜欢钱。没有尝过贫穷之苦的人，永远都无法了解金钱的意义。舍利姆穷过，苦过，他追求金钱，谁又能说是他的错?就算他追求金钱，他有没有真正害过杰玛和拉提卡?没有，一次也没有。当他听

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xx年市教育局以“率先实现教育现代化，让城乡居民学有优教”为主线，大力推进教育体制改革，全面加快现代化学校建设，扎实开展群众路线教育实践活动，顺利完成了年初确定的各项目标任务。23项工作被国家、省、市表彰，26项工作被国家级**报道，义务教育均衡发展、现代职教体系建设等工作经验在全国、全省推广，义务教育均衡度在省**考核中居17市首位。市教育局荣获全国职业教育先进单位、省级文明单位称号，一部作品获第三届国家教育改革创新奖。

1、 统筹兼顾，突出重点，圆满完成各项任务

以公平为导向，教育服务民生成效显著

要按照扶弱、解困、提高质量的原则，努力完善教育基本公共服务体系，让更多的教育发展成果惠及学生。

1．着力推动学前教育普惠发展。配合市人大颁布实施《xx市学前教育条例》，为学前教育发展提供法制保障。全市完成253所幼儿园室内环境质量和1352所农村园饮用水质量检测，新建、改扩建200所幼儿园，新增优质学位3.

6万个；新认定22所普惠性民办园，增加普惠性民办学位5400个，公办和普惠性民办学位达到73%以上，比xx年增长10个百分点；在封闭居民区和部分地区开展就近入园试点是首次。

2努力提高义务教育均衡化水平。坚持经费、教师配置向农村倾斜，投入近3亿元支持农村教育，加强近200所农村学校建设，新招聘的772名教师补充到农村学校；将农村学校任教、任职经历作为教师高级职称和校长高级以上职级评审的前置条件，选派676名城区干部教师赴农村支教。今年申报的4个区全部通过了义务教育均衡发展县的验收。

3．着力完善就学保障机制。投入4.3亿元，完善“奖、助、贷、补、免”一体，从学前到高等教育的学生资助体系，确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。

投入1.65亿元，在全国率先实现“一二三年级全部财政补贴，公办民办同等待遇”的中职免学费政策，惠及9.5万名学生，教育免费政策已覆盖义务教育、中职教育和特殊教育。

累计投入1.3亿元，确保新市民子女在义务教育阶段入学。

4．着力建设平安和

 写观后感，是将自己内心的想法用文字表达出来的方式，观后感的写作要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，到底应如何写观后感呢？励志的句子的编辑出于你的需要，为你整理了贫民窟的百万富翁观后感，本文供您参考并请您收藏！

“嘭”电影院的灯亮了起来，人们都从焦热的座椅上站了起来。我却依然静静的坐在位置上，久久不能平静我激动的心情。

我刚刚看完一部高分神作——贫民窟里的百万富翁，这部印度阿三的电影真正诠释了什么叫“任何人都可以拥有知识”，同时也揭露了社会中最大的歧视。

主人公是一名平民窟里的小孩，他正在参加一个名叫“谁是亿万富翁”的电视节目，而且他已经答到了第八道题，这时，他被警察带走了，原因是他被主持人指控作弊。

接着，他把自己为什么能答出这些题作了回答，原来这些事都是他自己亲身经历过的。最后，她在自己爱人的帮助下得到了10,000,000卢比，成为了亿万富翁。

这部影片让我印象最深的一句话就是那位警察说的话：“你可以回去了，你并没有作弊。你要回去，让全国，全世界的人知道，一个贫民窟里出来的人也可以拥有知识。”警察一边说着，一边点头表达对他的认可。

这句话使我印象深刻的原因是他侧面反映了社会的丑态。现在的社会，所有工作都要有一个“证书”才可以。为什么那些没上过学的人，就不会拥有知识呢？知识就像水，我们每个人都需要它，都有权利可以拥有它。

爸爸曾经给我讲过他自己的故事。那一年，他刚从中专毕业，满怀期待，踌躇满志。恰恰是那一年，国家取消了中专生工作包分配制度。天无绝人之路，也正好是那一年，也是唯一的一年，中专生可以参加国家公务员考试。他就决心奋力一博。

那天，报考公务员的人把小小的办公室挤的水泄不通。里面有一个工作人员看他只有一张小小的“中专毕业证”，一脸不耐烦的说：“你一个中专生来凑什么热闹？我们大学生都报不过来呢！”

老爸他一眼就白了过去，说：“为什么？我就是比大学生少念了几年书而已，我难道一定比别人差吗？”他的语气中尽是痛恨和不满，手一拍向桌子，上面的报名表也被振了起来。

此时，一位站在一旁的白发老人发话了：“年轻人有志气，为什么只有上过大学的人才能拥有知识呢？知识是属于所有人的，任何人都可以拥有知识。我当初只是上过小学，后来从军队退伍来到现在的单位，不是也干的好好的？”

爸爸很争气，最终他打败了n个大学生，以第一名的成绩加入了公