上册单元教学计划

小学音乐上册单元教学计划

转眼间，假期的生活已经过去，新学期即将开始，教师们需要开始制定新学期的教学计划。一份出色的教学计划可以使我们在新的一年中的教学工作更加高效。那么，如何制定一份好的学科教学计划呢？我在网上看到了一篇关于“小学音乐上册单元教学计划”的文章，觉得非常有意思，希望这些技巧能够帮助你更快地达成工作目标！

小学音乐上册单元教学计划篇1

小学音乐上册单元教学计划

一、教学目标

1.了解乐器分类及其特点;

2.初步了解乐曲基本结构，能识谱基本音符;

3.了解音乐元素的含义和使用;

4.掌握基本唱腔、节奏；

5.了解音乐基本表演技巧。

二、教学内容

1.第一单元：乐器与乐曲基本知识（6节课）

（1）乐器分类与特点

（2）乐曲基本结构

（3）乐器演奏技巧初步练习

2.第二单元：音乐元素（6节课）

（1）音符及其音值

（2）音程与谱号

（3）音乐节奏与节拍

（4）音乐调性与音阶

3.第三单元：经典歌曲学唱（8节课）

（1）选取经典歌曲教唱

（2）基本唱腔及嗓音练习

（3）基本节奏练习

（4）音乐配合与合唱练习

4.第四单元：音乐表演技巧（6节课）

（1）动作、姿态与发音

（2）表情和情感的表达

（3）音乐配合与团体演出

三、教学方法

1.听、说、唱、演相结合。

2.启发式、讲解式、演示式等相结合。

3.知识点学习、歌曲学唱和表演实践相结合。

四、教学过程

1.第一单元：乐器与乐曲基本知识

第一节：引入：呼吸练习和节奏练习，让学生快速进入状态

第二节：乐器分类与特点：介绍常见乐器种类和使用特点，让学生对各种乐器有大致了解。

第三节：乐曲基本结构：介绍怎样了解乐曲基本结构，通过民间流行音乐进行示范。

第四节：乐器演奏技巧初步练习：演示各类乐器的基本演奏技巧，学生轮流体验预备乐器，尝试发出基本声音

第五节：乐曲演奏与理解：聆听教材中一首典型乐曲，分析其基本结构与各类乐器的配合关系。

第六节：综合巩固：编辑几首简单乐曲，让学生自由组合演奏，体验乐器组合的魅力。

2.第二单元：音乐元素

第一节：音符及其音值：通过教学案例演示各类音符，介绍其音值及使用方法。

第二节：音程与谱号：介绍音程与谱号的基本概念，让学生通过线条、符号和颜色等方式深入理解和记忆。

第三节：音乐节奏与节拍：通过打拍子、节奏练习等方式让学生体

八物上册教学计划

励志的句子经过认真筛选，为您精挑细选了“八物上册教学计划”，作为您参考阅读的素材。无声无息间，岁月流转，新的学期充溢着活力。新学期开启，教师也需要开始编排教学计划。只有良好的教学计划，新学期的教学才能顺利进行。

八物上册教学计划(篇1)

一、教学目标与要求：

1．注重学生发展,面向全体学生。初中物理教学，应按新课标理念，以全面提高公民的科学素质为目标，着眼学生的发展，使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。

2．重视“双基”，使学生掌握一定的物理知识与技能。使学生有牢固的基础知识和一定的操作基本技能，仍然是初中阶段教师的首要任务。对于物理概念和规律，要求学生熟练掌握并用于实际，能解释有关现象、解决一些简单问题；对于实验操作，要切实加强，提高学生动手动脑的能力，培养学生的设计、创新能力。

3．重视科学探究，强调过程与方法的学习。在物理知识与技能的探索与学习过程中，使学生体验探究的过程并掌握一些简单的方法。教师在教学中，要使学生认识到：获取知识的方法，增强探究未知世界的兴趣和能力，以及学生对科学本质的理解和科学价值的树立，是与科学知识的学习等同的。

4．情感、态度与价值观。注重培养学生对科学的求知欲，乐于探索、勇于探索，有将科学技术用于日常生活、社会实践的意识，乐于参与观察、实验或制作活动。注重培养学生克服困难的信心和勇气，能使学生体验到克服困难、解决问题的喜悦，做到使学生初步认识科学及相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响。有理想、有抱负、爱祖国，有振兴中华的使命感与责任感。

5．注重科学探究，提倡教学方式多样化。加强科学·技术·社会（sts）的教育。对于评价教师应由过去评价体系的重结果轻过程向重视过程与关注结果相统一转变。

分层教学，把握标高，圆满完成教学任务。认真学习新课标，深入钻研新教材，精心备课，课堂教学掌握适当的标高和进度，不加班加点，真正做到高效率、高质量地完成教学任务。

二、教学进度及安排：

第一周：机械运动

第二周：机械运动

第三周：光现象

第四周：光现象

第五周：质量检测

第六周：物态变化

第七周：物态变化

第八周：期中测试

第九周：光现象

第十周：光现象

第十一周：透镜及其应用

第十二周：透镜及其应用

第十三周：质量检测

第十四周：质量与密度

第十五周：质量与密度

第十六周：质量检测

第十七周——复习

八物上册教学计划

四数学上册教学计划

以下由励志的句子的编辑为大家精心整理的“四数学上册教学计划”。马上新的一学期就要到来了，教师们需要开始制定新学期的教学计划了。教学计划有助于老师教学工作的顺利进行。为了方便查看请将此页加入到书签列表！

四数学上册教学计划篇1

(一)与实验教材的主要区别

1、小数除以整数中不再单独安排例题教学方法的交流和验算，分散到前面的例2和例3中。

2、除数是整数的小数除法例题调整为：例1整数部分够商1，能除尽;例2除到被除数的末尾还有余数，添0继续除;例3被除数的整数部分不够除。

3、引导学生概括总结小数除法的计算法则，例5后增加概括总结法则的活动。

4、增加循环节的认识。

5、解决问题中不出双归一的类型，数量关系在前面已学，直接在练习中应用。

(二)具体编排

例1：整数部分够商1，能除尽。说明商的小数点要和被除数的小数点对齐。

例2：除到被除数的小数末尾还有余数，添0继续除。

例3：被除数的整数部分不够除1，要商0。提出验算要求。

例4：一个数除以小数，突出转化思想。

例5：特殊情况，被除数的位数不够，用0补足。在此基础上概括总结小数除法的计算法则。

例6：商的近似数，体会必要性，掌握方法。

例7：认识循环小数提供感性材料。

例8：认识循环小数、循环节、写法。认识有限小数、无线小数。

例9：用计算器探索规律。

例10：根据实际情况用“进一法”和“去尾法”取商的近似值的实际问题。

(三)教学建议

1、在理解算理的基础上，引导学生通过讨论总结小数除法的计算方法。

2、注意突出重点，攻破难点。

四数学上册教学计划篇2

本学期由我继续担任九年级数学教学工作任务，现就本学期教学工作如何展开做以下计划：

一、现状分析：

这届九年级共有学生35名，其中女生13名、男生22名，男女比例失衡，班级管理上有一定难度;数学底子薄弱，主要体现在基础薄弱、惰性心理严重、重视度不够等诸多问题。上学期我就针对以上问题做了不懈努力，克服了重视度及一些不良习惯，本学期的工作重点在于克服基础薄弱、惰性等问题上并在成绩拔高上加大力度，争取在中考中能取得更好的成绩。

二、预期目标

1、小组团结合作，让优生更优，差生跟上，共同进步。

2、基本养成高效学习习惯。

3、初步具备良好的数学素养。

4、

九年上册化学教学计划

了解如何撰写学科教学计划吗？新学期即将来临，教学计划是确保教学任务高效完成的关键。栏目小编经过精心编辑，为您编排了一个名为“九年上册化学教学计划”的教学计划，希望本文能给您带来灵感并提供一些有益的帮助！

九年上册化学教学计划篇1

化学是一门以实验为基础的自然科学，通过化学实验，可以使学生掌握大量的化学事实，加深对化学概念与化学理论的认识，培养学生的观察现象、分析、综合、归纳、解决问题的能力，获得比较熟练的实验技能，培养学生实事求是，严肃认真的科学态度。因此，加强实验教学是提高化学质量的重要环节。

一、学校的实验教学的资源现状

我校是乡镇初级中学，九年级一共有131名学生，编成3个班，每班人数45人左右。实验室建设的比较完善的，有贮藏室、准备室、学生实验室可容纳48名学生；但是没有专职实验员，一直由两位化学教师兼任实验教师。实验仪器设备和药品基本齐全，教材上的实验基本上能够开展。