栏目小编为您整理了一些《初中物理八上教学计划》资料。时光匆匆过去,即将新学期开学,当下正是写教学计划的好时候。教学计划能让老师在新学期更加有序的教学。欢迎大家与身边的朋友分享吧!
初中物理八上教学计划(篇1)一、指导思想
从本学期开始,八年级学生要增加一门新学科——物理。物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比较接近,本着“生活中的物理”这一思想来进行教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下基础。
二、教材分析
教材在内容选配上,注意从物理知识内部挖掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。
教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性,使学生学习时心中有数。章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。许多节还编排了“想想议议”,提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑、多开口。
三、教学目标
通过一学期的教育教学,使学生能进入物理的世界里来,在掌握基础知识的同时,对周围的自然世界有一个重新的,更加科学的认识。
1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势,学习新的物理教育观念。要围绕新的物理课程标准,开展教学研究活动,特别是在科学探究教学上要积极实践,积累经验。
2、进一步加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验,认真思考和操作;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。
3、进一步突出应用物理知识教学,树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理,从物理走向社会”,注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力
4、积极探索开
假期时光消逝,马上就要开学了,教学计划能更好的在下学期做好准备轻装上阵,学科教学计划要从哪方面入手呢?励志的句子特意为大家收集整理了“初中初二教学计划”,或许在您阅读本文以后有一点收获!
初中初二教学计划【篇1】一、教学进度
一年级:授完鄂教版《生物》第二册。期初—期中,完成第四、五两章的教学;期中—期末,完成六、七两章的教学,做完全部实验和完成实验报告。
二年级:授完鄂教版《生物》第四册。期初—期中,完成第十二、十三两章的教学;期中—期末完成十四、十五两章的教学,做完全部实验和完成实验报告。
三年级:3月20日以前,授完的教材内容为:
1、人教版第一册(上),人教版第一册(下)的第一至第十二章。
2、鄂教版第三册有关内容
(1)第八章《生命活动的调节》,页码为p15—31;
(2)第九章《生物的连续性》第一节《生殖》中的“三、人的生殖”部分和第二节《发育》中的“三、人的发育”,页码分别为p51—54和p66—70;
(3)第十一章《人的健康》,页码为p98—108。
3月21日至5月31日,专题复习和训练,专题
(1)探索生物的奥秘、植物体的基本结构;
(2)种子的萌发、水分和无机盐的吸收;
(3)有机物的制造;
(4)有机物的分解利用和水分的散失、营养物质的运输;
(5)开花结果和营养繁殖;
(6)植物体是一个整体 植物的主要类群(孢子植物);
(7)植物的主要类群(种子植物) 细菌、真菌和病毒;
(8)原生动物门—扁形动物门;
(9)线形动物门—软体动物门;
(10)节肢动物门;
(11)鱼纲;
(12)两栖纲、爬行纲;
(13)鸟纲;
(14)哺乳纲;
(15)人体生命活动的调节;
(16)人体的生殖、人体的发育和人类的健康。采用市编资料对学生进行训练与检测。6月1日至中旬,综合复习,强化训练,模拟考试。
二、教学要求
1、各校要参照本计划,结合本地实际,制订出相应的教学计划,使生物教学有序地进行。
2、各校要配备专职的生物教师,按大纲要求,开足课时。教学要按计划进行,不折不扣的完成教学任务,确保生物教学质量。
3、生物教学要实施素质教育和探讨创新教育规律。要根据学科内容,加大素质教育和创新教育力度,落实素质教育和创新教育措施。
4、激发学生学习兴趣。精心设计导语,激发学习兴趣;生动的语言,激发学习兴趣;情感教育,激发学习兴趣;精心诱导、强化教学,激
时间弹指一挥间,马上新的教学工作就要到来了,教师们要开始新学期的教学计划了,写好教学计划,才可以防止打乱进度,明确课程目标。一篇属于自己的教学计划要怎么写呢?也许以下内容“初中语文教学计划 ”合你胃口!供你阅读参考,并请收藏本页面!
初中语文教学计划 篇1教学背景分析:
语文是中小学阶段的主要学科,基础学科,随着时代的发展和社会的进步,人们对语文的特性和语文教学的认识更深入,'大语文'的观念得到越来越多有识之士认同,而二期课改对语文教学的阐述也说明,语文教学以培养和提高人的语文素质为主要任。而语文素质是人的整体素质的重要组成部分,语文素质不仅反映人的语文知识和语文能力,而且从本质上看,还反映人的思想水平,文化修养,观察能力,思维能力等。'新基'理论中对塑造未来新人的描述(21世纪的基础教育应把每个学生潜能的开发,健康个性指个体独特性与社会规范性的有机统一的发展,为适应未来社会发展变化所必须的自我教育其内容包括德、智、体、情、意、行等多方面,终身学习的意识和能力的初步形成作为最根本的任务,基础教育应为社会发展和学生的终身发展服务)中,更可以看出语文教育在此方面的大有可为。
教材分析:
我们采用语文出版社出版社出版的初中语文国标教材,本册教材共分为七个单元,除了包括“精读”,“速读”,“视听”,“课外阅读指导”等,还新增加了口语交际与写作。
根据对课改精神的学习和对语文教学方向的把握,我们初步拟定了本学期语文教学的培养目标。
思想品德目标:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位。发展健康个性,逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标,本学期要创造一个良好的开端,打下基础。
知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。
掌握和运用知识能力的目标:在小学语文的基础上,指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的能力,养成学习语文的良好习惯。具体地说,就是能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力,初步掌握精读略读的方法,培养默读的习
下面是栏目小编为大家整理的“初中化学教学计划 ”。新的一学期即将到来,教师们是时候制定一个教学计划了。一份好的教学计划,可以提高自己的教学质量。更多相关信息请继续关注本网站!
初中化学教学计划 (篇1)全面落实素质教育“三要义”,要面向全体,全面发展、生动、活泼主动发展。而作为化学学科,它是一种科学,科学起源于人类对生活世界的认识,因此化学是一门以实验为基础的自然学科,从化学科学的形成和发展来看,化学实验起到了十分重要的作用。
化学实验对于提高化学教学质量,全面落实培养科学素养的目标,具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。新的课程理念在中学化学教学中的落实和实施,都离不开化学实验。为了提高学生科学素养,培养学生实事求是的科学精神,为更好地实施实验教学,现做计划如下:
一、实验目的。
1、倡导“以科学探究为主的多样化的学习方式”。
2、使学生有“亲身经历和体验”,同时能够树立实事求是的科学精神。
3、通过化学实验能引导学生的化学教学认识;为学生提供化学事实性知识;也能为学生检验、巩固化学知识和理论,验证化学假说提供事实性知识。
4、掌握科学的实验方法;培养学生初步的观察和实验能力;培养学生的创新精神和团结协作精神。
5、培养学生严肃认真的科学态度,一切从客观实际出发;引导学生用辩证唯物主义的观点来认识和分析化学事实,形成科学的世界观和价值观;同时培养学生关爱社会、关爱自然、与人合作的情感,在实验过程中经历成功与失败的情感体验,同时通过实验还可以对学生进行安全教育等等。
二、实验重点:
本学期实验教学的重点是部分演示实验、分组实验及探究实验。
三、实验难点:
1、将探究方法和创新精神用于教学中。
2、尽量将学生能自己动手做的实验放手给学生。
3、让学生充分利用家中的材料做一些实用型实验。
四、实验措施:
1、对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。
2、严格要求,按程序进行操作。
3、认真组织,精心辅导。
4、开展形式多样的实验竞赛活动。
5、积极组织并指导化学课外兴趣小组开展实验活动。
6、以村的形式结成小组,回家利用家中原料做实验、回校交流。
五、实验具体安排。
周次
第一周:
1、演示实验。
2、分组实验。
第二周:
1、检验溶液的酸碱性。
2、稀盐酸和稀硫酸的性质。
3、测溶液的酸碱度ph值。
第三周:
1、碱的性质。
2、常见的酸。
第