1.老师如果你再无视下课铃，我们就无视上课铃。
2. 未来要和我结婚的那位，也不知道你现在跟谁谈恋爱呢。别给人家浪费感情了，找个时间咱俩认识一下呗。
3. 母校就是：你一走它就装修!
4. 有时候问问题对方一直在闪躲，就是在委婉的告诉你，真实的回答很残忍。
5. 试试将普通话的一声读作二声，二声读四声，三声读一声，四声仍然读四声。你就会惊奇地发现，你会说河南话了
6. 你知道吗?《一闪一闪亮晶晶》和字母歌《abc》的旋律是一样的。
7. 上帝给了你两只眼睛、两只耳朵、一张嘴，就是让你多看，多听，少逼逼。
8. 讨厌我的不是一个两个，说我坏话的也有很多，问我为什么可以毫不在意吗?因为狮子不会因为犬吠而回头。
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10. 再牛逼的男人也是女人生的!
11. 老师如果你再无视下课铃，我们就无视上课铃。
12. 你说女人是衣服兄弟是手足，少年，有本事你别穿衣服跟你的手足出去玩。
13.爱情里每个人都痛恨小三，但小三的出现却证明了一场经不起考验的爱情。
14. 不要低估女人的好奇心，她可以把你的空间动态从今天翻到你申请qq那天
15. 我一直在想，哪天绑架了校长，给他绑到学校宿舍的床上，就给他一个小风扇，看他能活多久
16. 可不可以和世界请个假，我想暂时离开一下。 shuoshuo.yangzhila.com
17. 我就是讨厌你，你想怎么样来来来咬我啊对不起，我不吃狗肉。
18. 空有一颗学习的心，偏偏生了一条挂科的命;空有一颗减肥的心，偏偏生了一条吃货的命。横批：身不由己
19. 当看破一切的时候，才知道，原来失去比拥有更踏实。
20. 女人错过第一个想嫁的男人，便没了挑剔的欲望。男人错过第一个想娶的女人，便有了挑剔的毛病。
21. 老师：boy的复数形式是什么?学生：gay。
22. 作为一件衣服，你居然不会自己洗澡，还要我给你洗。你丢不丢衣服的脸，你说!
23. 现在的我们都拥有最便宜的肉体、最值钱的尊严、最不靠谱的誓言、最假惺惺的朋友和最自以为是的梦想。
24. 这社会，很现实，靠人人跑，靠墙墙倒!只有靠自己，才不会受到背叛的滋味!简称：我靠!
25. 世界上最遥远的距离是什么?你买苹果五代，我买五袋苹果。
26. 姑娘，不快乐的时候也不要皱眉，因为你永远也不知道谁会爱上你的笑容。
27. 别告
必看的“雨霖铃课件”精选文章即刻推荐，读完本文内容或许能帮你解决疑难问题提供一些有益的帮助。老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，而现在又到了写课件的时候了。 教案和课件能够帮助教师更好地传授知识和技能。
雨霖铃课件(篇1)1、知识与技能:
识记作家作品，了解柳永词的写作背景及其艺术风格。
2、过程与方法:
(1)、反复吟咏，整体把握词的内容，感受词的音律美。
(2)、品味语言，运用联想和想象，感悟词的情与景浑然交融的意境美。
3、情感、态度与价值观:
(1)、鉴赏词融情入景、虚实相济的写作手法。
(2)、准确把握作者情感，培养词的鉴赏能力。
【教学难点】 词的意境的鉴赏。
人生无常，聚散不定，我们的生活总是充满了别离的。长亭送别，执手相看，柴门扶杖，汽笛声催，生命总在演绎着悲欢离合的'故事，而当我们轻轻敲开古典诗词的门扉，不经意间就会发现一个个凄婉缠绵的动人故事。今天让我们一起走进柳永的《雨霖铃》，感受作者笔下抒写的哀婉动人的别离。
这首词是作者离开汴京(当时为北宋首都)与情人话别之作，当时作者由于仕途失意，尽情十分抑郁，决定离开京城到外地去，但一想到从此不能跟心爱的人生活在一起，失去了爱的慰藉，更觉痛苦万状。
1、词，是诗歌的一种。古代的词都合乐歌唱，故唐五代时多称为曲、杂曲或曲子词。词体萌芽于隋唐之际，与燕乐的盛行有关(一说萌芽于南朝)，形成于唐代，盛行于宋代。句子长短不一，故也称长短句。另有诗余、乐府、琴趣、乐章等别称。宋词是我国文学史上的又一座高峰。宋词习惯上分为婉约和豪放两派;婉约派以写闺情、离绪为主，以清丽婉约见长，代表作家有柳永、李清照等;豪放派扩大了词的题材，对社会生活的种种感受皆可入词，大气磅礴，飘逸洒脱，代表作者有苏轼、辛弃疾等。
明确:本词是一首写离别之情的词，感情基调格外低沉悲戚。
诵读时要注意把握感情，注意字音、语调、节奏。
寒蝉凄切--“切”要拖音，“切”字为韵脚，韵脚字一般要读得鲜明;尾音读长更能读出凄切之情。
竟无语凝噎--要稍重、稍停，并读出哽咽之声、冷涩之感。(人物情感的高潮)
今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月--“何处”读出疑问语气，杨柳岸，晓风残月，就一景一顿，声断气不断。
3、指名朗诵，要求感受情感氛围。
《雨霖铃》一词，通过描写冷落凄清的秋景，衬托了情人间缠绵哀怨、伤感低沉的离情别绪。
贯穿这首词的线索是什么?
伴随着社会的发展，我们时不时会需要用到一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，范文主要包含哪些内容呢？以下是由小编为你整理的《上课响了检讨书精品》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
上课响了检讨书 篇1尊敬的老师：
有生以来第一次写这所谓的检讨书，以前没写过，不知道这类怎么写老师也没讲过，有什么地方写的不到位或说的不对或写的与老师思想有点出入的地方请指出！
事情主要是这样的：一天，我正在认真地、积极地听老师讲课，可是讲到离放学还有20分钟的时候讲完了，故回到座位上继续我李某人的创作。可回到座位上老师在数“1.2.3”我以为是在讲明暗关系呢，脑子一时短路没坐下去，这一切发生的都太快了，最后不知道怎么回事就站在外面了
经过这件事，我深刻的意识到，虽然我不喜欢画画，并伴有讨厌画画甚至是抵触画画的心里，单是咱既然来了，就得严格按照规定的法律法规进行，不能做违反校规校纪、违背道德良心的事，不打架不骂人，不随吐痰，不乱扔果皮纸屑，上课认真听讲，大胆发言，不懂就问，发现先举手，回答问题声音响亮，最终老师的劳动成果，团结同学，乐于帮助有困难的同学，立志位把我们班建设成为有高一三班特色的社会主义而奋斗！！！！！！！！
我的发言完了，谢谢！
此致
敬礼!
检讨人：
日期：
上课响了检讨书 篇2尊敬的老师：
您好！
今天，上晚课语文的时候，我又一次的说话 再一次的犯了错误，
所以，我检讨。
事情的经过是这样的，今天语文，晚课讲的是卷子，上了半节课，我都没有说话，听到不知道谁说的话，反正挺招笑的，我就笑呵呵的说了两句。
可不幸的是，被语文老师听到了，我坐在第一排，被她发现是件很容易的事情。
她很生气，说我坐在第一座还说话，非得让我去走廊站着，在我的再三请求下，语文老师让我到前面站着，给了我一次机会。
可我却没有珍惜，等到现在失去了这次机会时，才感到后悔莫及，那时，老师正在给我们丰富语文知识，讲诗圣、诗魔之类的。
当讲到诗史的时候，我就冒出了两个字“吃屎”仅这两个字，又被语文老师听到了（虽然她没有听到我讲的内容是什么，但十分肯定的说我说了与课堂无关的话题），非得让我出去站着，经过我的再三请求，语文老师还是坚持着她的原则，最后要去找班任柯老师，我也感到十分的后悔，老师给的机会不去珍惜，最后，闹的事情这么严重。
我上课说话，不是一次两次了，谢谢老师给我一次
你知道怎样正确地写检讨书吗？写检讨书通常是进行自我反思的过程，其实懂得自省的人也会变得更有自律性。经过仔细的编辑，小编为您精心编写了“上课响了检讨书”，欢迎学习和参考，希望对您有所帮助！
上课响了检讨书 篇1今日，上晚课语文的时候，我又一次的说话，再一次的犯了错误。所以，我检讨。
事情的经过是这样的，今日语文，晚课讲的是卷子，上了半节课，我都没有说话，听到不明白谁说的话，反正挺招笑的，我就笑呵呵的说了两句。可不幸的是，被语文教师听到了，我坐在第一排，被她发现是件很容易的事情。她很生气，说我坐在第一座还说话，非得让我去走廊站着，在我的再三请求下，语文教师让我到前面站着，给了我一次机会。可我却没有珍惜，等到此刻失去了这次机会时，才感到后悔莫及，那时，教师正在给我们丰富语文知识，讲诗圣、诗魔之类的。当讲到诗史的时候，我就冒出了两个字，仅这两个字，又被语文教师听到了(虽然她没有听到我讲的资料是什么，但十分肯定的说我说了与课堂无关的话题)，非得让我出去站着，经过我的再三请求，语文教师还是坚持着她的原则，最终要去找班任柯教师，我也感到十分的后悔，教师给的机会不去珍惜，最终，闹的事情这么严重。
我上课说话，不是一次两次了，多谢教师给我一次次改过的机会，可是，上课说话，已经在我上初中的时候就已经构成了，所以，改起来，也不是一天，两天就能够改掉的，但我能够肯定的是，此刻上课的时候，我已经克制了自我不去说那些十分无聊的话，可是，虽然此刻有时候还会说，可是我真的是已经用心去改掉他们了，所以，请教师再给我一些机会。慢慢地改掉它们，仅有这样，在学习上，才能够更加用心的去学，学的自然也会扎实。
检讨人：
20xx年xx月xx日
上课响了检讨书 篇2敬重的班主任教师：
您好！
因为前段时刻校园组织了阶段考试，我一时刻尽力温习太累，考试完毕往后又没有多加保养康复以至于现现在本身的体质显得极度衰弱。今日早上自己就早读课迟到了，因为是早上6：50起的床，叠好被子，穿好衣服，洗脸刷牙就到了7：00。出睡房往后就急急忙忙得在小卖部取了快面包，就冲进教室了。但是到了教室往后肚子又非常饥饿，所以就偷偷地吃起来了面包，我没有想到在教室里还有这么多没吃早餐的同学，我的迟到行为与吃东西的行为就严峻地影响到了他们。
事到现在，我深深地理解了自己的行为是多么的不良、不规矩。要知道早读课是很重要的，咱们通过早
