上学期班级工作总结

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时间飞逝，转眼间一学期又过去了。回顾这学期，既辛苦又快乐。想起开学初从家长的手中接过来的是一张张可爱稚嫩的小脸，他们从不愿上学到高高兴兴上幼儿园;从不会自己吃饭到大口大口自己吃;从挑食到样样蔬菜都爱吃;从不会穿衣服到学会自己穿;从不敢参加集体活动到争相在集体面前露一手，在这其中包含了本班老师多少心血?本学期我班在领导的关怀中，在家长们的大力支持与配合下，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：

一、班级概况

我班有_名幼儿，在新生刚入园时我们与家长进行了交谈，在交谈中，对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿来园时，为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿很快适应幼儿园的生活。同时在“家园天地”中，指导家长做好幼儿入园的各项工作，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿送到幼儿园。

二、教育教学工作

本学期，我班根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的知识。围绕这一《纲要》精神，我班开展了一系列活动，本学期针对幼儿自理能力不强的特点，我班开展了"自己的事情自己做"、"穿衣服比赛"等系列活动。通过家长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园、离园的时间，与家长建立沟通的桥梁，让家长不要包办代替，尽量让孩子自己的事情自己做，不会的事情学着做，得到了家长的支持与赞同。

在园里，通过正面教育，树立榜样，奖励等形式教育幼儿，放手让幼儿自己去尝试。一学期下来，孩子们有了明显的变化，人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子，还有一些孩子会系鞋带，更重要的是他们有了独立自主的意识，通过一系列的活动，我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。

环境服务于教育教学活动。根据教学活动的

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高三（12）班班主任工作总结班主任 李月兰 作为三（12）班高考备考工作的组织者和管理者，我身感责任重 大。作为班主任，必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级 氛围和环境。本学期做了以下几方面的工作

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及 高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与 热情和对知识的渴望。

2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的 恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和 对高考的亲近感。

二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围 1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟 通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到 时时有人管，事事有人做，处处有监督。

2、强化课代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师 的好帮手、同学的贴心人。

3、加强班级管理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人 负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 4、加强学生自我管理 建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级 学习工作； 开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活 动；努力形成你追我赶的良好学习风气。

5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之 间的友谊，相互推动，共同进步。

6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名 句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。

三、关爱学生 1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、 知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化 地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在 动力。

2、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说； 建立师生结对活动，让

回忆这段时间的工作，你一定有很多感想吧。依照惯例，到了半年岗位的时候，就需要开始整理工作总结了。你是否有过写半年工作总结的经验呢？对于这个话题，励志的句子为大家提供了“大班上学期工作总结”的相关内容。希望这些资料可以对大家有所帮助，请务必将本页收藏！

转眼间，本学期又结束了。在日常的工作中我们始终把教师这一辛勤的

园丁工作作为一项神圣的事业来做，始终坚持“服务至上，幼儿第一”的服务宗旨，时刻牢记“三精”教育理念。立足岗位，严格要求，时时处处以工作大局为重，认真履行教师职责，认真完成本班的各项教学任务和常规工作。三位教师三位一体，圆满完成本学期的教育教学工作。现对本学期的班级工作总结如下：

一、生活习惯培养不放松，保育工作上台阶

在《纲要》中明确提出：幼儿的健康是幼儿园工作的首要任务。所以我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们。为了让孩子们生活在一个洁净、安全的环境中，我们严格按照我园的卫生消毒制度作好做好一日生活中的消毒卫生工作常规，使卫生工作程序化、规范化。

本学期由于我们班的保育员韦老师生病辞职，在班级保育员更换频繁的情况下，有些保育工作，我们两位老师亲历亲为，以确保班级的保育工作上一个新的台阶。

同时我们还加强幼儿体育锻炼活动，增强幼儿的体质，保证幼儿有充足的户外活动时间，让幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。以积极锻炼的方式，来预防疾病的发生。每天我们还组织好幼儿的进餐和午睡，并积极配合

保健医生作好各项体检工作，如：测量幼儿的身高、体重，幼儿的周岁体检，以及幼儿的日常服药等。杜绝流行病的发生。

二、常规工作不放松，注重方法讲实效

新学期开始，我们就着重对幼儿的任务意识、时间观念和学习习惯进行教育与培养。大班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住大班幼儿的这一年龄特点，开展了“小组长轮流当”的活动，从开学初我们就建立健全了值日生岗位责任制，将班级设置的各个区角的卫生工作责任到每一个幼儿，并以榜样、表扬的方式鼓励幼儿积极参与到班级的值日生工作中，通过活动既提高了幼儿的劳动意识又增强了幼儿的责任心，真可谓是一举两得。

我班幼儿生性活泼好动，比较调皮，从开学初我们两位老师就狠抓班级的常规。从幼儿的拿杯子喝水到，入厕小便；从上下楼梯到排队做操；从上课坐姿

很多人都很喜欢写总结、计划、感悟等各种文献，而使用范文的时候也是比较常见的。研究一下文章的整体结构，对于我们提高写作能力是有帮助的。为了让您满意，我特意制作了这篇“上学期班务工作总结”，希望这些参考资料能够给你带来灵感，让你变得更优秀！

本学期，我担任七年级二班班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的配合下，尤其是在各课任老师的密切配合下，我较好地完成了班级管理工作，顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣。下面，将我的工作总结如下：

1、开学前对学生情况进行及时的了解和沟通。与学生接触前，我认真查阅学生的资料并进行分析，做到初步了解。平时还经常以电话方式加强家长与老师之间的，老师与学生之间的沟通。

2、进行了校情、校史、校规的学习与教育。开学第一个月，利用校会、班会对学生进行各种规章制度的学习和德育目标的实施。

4、确立班干部。开学第一个月，我根据小学的资料定了一些临时班干部，一个月后，老师对同学，同学对同学之间都有了一定的了解，开始确立正式的班干部。

1、班干部队伍的培养与完善。

定期召开班干部会议，讨论班级管理情况，让他们自己制定班规班约，发现他们工作中的失误我会及时给他们指出，使他们逐步熟悉班级管理工作，自己的能力也得到锻炼。

2、习惯的培养与规范。

我常与学科老师配合，与班干部配合完成良好习惯的培养和良好方法的培养。包括学习的习惯、卫生的习惯等等，比如我要求他们不动笔墨不读书，不准带食品和饮料进入课时，不准乱扔纸屑，读书时要立起书本，双手捧书，大声朗读。这样既对他们的眼睛有好处，又避免了他们一遍看书一边做小动作的坏习惯。如此等等。

3、适时的德育熏陶与心理辅导，进行以人生激励为主的励志教育。我使用以情动人，以理服人，以制度规范人，以理念激励人的教育管理态度与方法。我常给他们读一些励志的故事，或者援引一些案例来对他们启发，有时还引用自己的经历和体验加深他们的认识。我常以真诚、正直、善良、宽容、大度作为对他们品行性格的目标来要求他们做人的规范。遇到同学间发生矛盾，我会跟他们讲道理，让他们很快握手言和。

4、以班级环境的布局美化、图书馆的建立、读书活动的开展来营造班级文化。开展各种活动如演讲、朗诵、辩论、书法赛来激发学生学习兴趣，丰富校园、班级生活