社会科学工作总结

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一、工作背景

社会科学学部是学校的重要学科门类之一，承担着培养负责任的社会科学人才的重要任务。本学部一直秉持着“理论联系实际、综合素质培养”的办学理念，努力提升教学质量、拓展科研领域、深化社会服务等方面的工作。

二、教学工作

教学工作是社会科学学部的重中之重，注重培养学生的创新精神和综合素质，注重理论与实践相结合。通过课堂教学、讨论研讨、实践教学等多种方式，致力于激发学生的学习动力和自主学习能力。同时，注重培养学生的团队协作能力和创新思维能力，在教学过程中鼓励学生参与小组项目、实践实习等，提高他们的实践操作能力。积极推行信息化教学，运用现代技术手段丰富教学内容，提高教学效果。

三、科研工作

科研工作是社会科学学部的重要组成部分，始终坚持理论研究与实践应用相结合的原则。鼓励教师积极参与各类学术研讨活动，提高教师的学术造诣。积极申报各级各类科研项目，扩大团队的科研影响力。同时，本学部鼓励教师与学生合作开展科研项目，培养学生的科研能力和创新意识。建立健全科研成果评价制度，激励教师积极投入科研工作。

四、社会服务

社会服务是社会科学学部的重要社会责任，积极参与各类社会活动，为社会各界提供专业服务和建议。通过开展社会实践活动、举办公益讲座等形式，将学科知识与实际问题相结合，为社会提供解决方案。与相关部门合作，提供咨询服务，为社会经济发展贡献力量。建立与企业、政府等机构的合作关系，为学生就业和实践提供平台。

五、思考与展望

社会科学学部在过去一年取得了一系列成果，但也存在一些不足之处。教学质量还有待进一步提高，注重培养学生实践能力的同时，也要注重学生的理论基础。科研成果转化还不够理想，需要寻找更多的合作机会，推动学术成果更好地服务于社会。社会服务工作需要深入到更多的领域，拓展工作范围，提高社会影响力。

展望未来，社会科学学部将进一步加强教学和科研力量的培养，注重学生综合素质和实践能力的培养。积极拓展科研领域，提高学院的学术影响力。加强与社会各界的合作，为社会提供更专业的服务和支持。通过持续努力，将社会科学学部打造成为高水平、有特色的学科门类，为社会发展和学生就业做出

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这一年，我县的社会保险工作在县委、县政府的正确领导下，在局领导及上级业务部门的具体指导下，以贯彻落实省、市、县劳动保障工作会议精神和年初制定的一二五工作目标，以保障职工基本生活，维护社会稳定为目的，建立独立于企事业单位之外的社会保障体系，为促进全县经济发展和社会稳定创造良好的外部环境，并取得了较好的成绩

(一)社保扩面情况：

1、养老保险：1-5月份，全县企业新增参保人员650人，其中首次参保523人;减少196人，其中退休88人;外地转入6人。净增454人，完成市下达任务的90.8%，到5月底，全县企业共参保人数12875人，其中在职10343人，离退休2532人。全县机关事业单位新增67人，其中首次参保12人;减少64人，其中退休33人。到5月底，共参保人员8541人，其中在职6917人，离退休1624人。

2、医疗保险：1-5月份，全县新参保人数281人，完成市下达任务的40%，到5月底全县共参加医疗保险人员14448人，其中在职参保11112人，退休人员参保3336人。

(二)基金收支情况(1-5月份)：

共收取城镇企业职工基本养老保险费1621万元(其中基本养老保险费收入1616万元)，完成年度任务2770万元的58.5%;支出基金1211万元(其中基本养老金支出1122万元)，当年结余410万元，累计结余2200万元。基金支付能力达到10.43个月。

共收取机关事业单位工作人员基本养老保险费1219万元(其中基本养老保险费收入1214万元)，完成年度任务3016万元的40.4%;支出基金1261万元(其中基本养老金支出1218万元)，当年结余-42万元，累计结余1029万元。

共发生利息收入0万元，支出12万元(其中基本养老金0万元，退保金12万元)，当年结余-12万元，累计结余28万元。

发生利息收入0万元，支出7万元,当年结余-7万元，累计结余1206万元。

共收取基本医疗保险基金551万元(其中统筹保险费收入356万元)，支出基金529万元(其中统筹基金支出239万元)，当年结余22万元(其中统筹基金结余117万元，个人帐户结余-95万元(主要支付xx年度的

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我实习所在的学校是__师一附中。实习的基本内容包括：三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：

1、课堂教学：完成教案数为四份，试讲过多次，上课节数为十八节;

2、班主任工作：协助原班主任管理好班上的日常工作，组织一次主题班会《理想——心中的象牙塔》;

3、教育调查，完成一份教育调查报告。

通过一个半月的教育实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

第一，通过实习，是我对中学的现状有了进一步的认识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去对教学的畏惧。

第二，通过实习，使我掌握了一些基本的教学方法，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和老师的交流的过程中，使我的教学水平和对教学的认识提高了很多。

第三，通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着”教书育人”和培养祖国未来人才的责任，因而他是光荣的。每当上课时，看着台下一双双渴求知识的眼睛，无不感到一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更好的课，并且教会学生做人的道理是我实习的愿望。

第四，通过实习，增强了交际能力和口头表达能力，进入一个新的环境，要处理老师、学生和同组同学的关系，这给了我一个就业前的锻炼的绝佳机会，通过诚心、谦虚、好学、负责的态度，使我处理好了与老师、学生和同组同学的关系，在这个相处的过程中也提高了我自身的交际与沟通能力。一节课40分钟，这样讲下来，也锻炼了我的口头表达能力，为今后的工作打好基础。

在实习过程中，我一共上了18节课，虽然总的来说我在上课上有了很大进步，但由于经验不够，在教学过程中存在着一些疏漏的地方，尤其是在开始上课时，声音不够洪亮，表情肢体语言不够丰富，有些地方讲解不够清晰，后来，在老师的指导下，使我不断改进了以上不足。

一个半月的教育实习虽短，却给我留下了美好的回

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“教育是事业，事业的真谛在于奉献；教育是艺术，艺术的精髓在于创新。”工作以来，我一直用这句话不断反思着自己的教育教学实践，也一直用“没有，只有更好”来鞭策自己。时光飞逝，转眼间，我已在工作岗位上走过了十八个春秋。这十八年来，我以自己对教育的忠诚、对工作的勤恳、对同事的真诚、对学生的关爱，赢得了领导的赏识、同事的赞同、学生的爱戴和家长的信赖。“十五”和期间，我两次被评为西丰县骨干教师，期间，我被评为铁岭市骨干教师，由于学校领导的信任，又被评为镇学科带头人。“一份耕耘，一份收获”，现将工作小结如下：

一、敬业爱岗，乐于育人

自从踏上三尺讲台，我爱岗敬业、为人师表、爱生如子，尊重领导、团结同志、为人坦诚，对工作充满热情，在思想觉悟和业务水平上堪称全体老师和学生的楷模。自从被评为“xx镇小学学科带头人”以来，我始终以学科带头人的标准严格要求自己，扎实地履行学科带头人的职责，认认真真、踏踏实实地完成每一项工作，切实作好学科的骨干带头作用。我努力学习理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中，不断加强自我修养。这18年，我教过低年级，也送走了一届一届毕业班，我用我的方法，我的爱心真诚地对待每一个学生。教学工作中，我从没有放弃过孩子的思想教育工作，与孩子平等地交流，了解他们的想法，定期与家长接触，做到家校沟通，在他们眼里，我是尽职尽责的。

二、潜心研究，探索方法

教师是育人的事业，育人的前提还必须打造一身过硬的本领。学，然后知不足；教，然后知所需。时代要求和学生渴求知识的目光，催促我不断学习新的知识。作为教师的我深深地体会到“要给学生一杯水，自己就准备一桶水”。因此，为了提高自己的专业知识水平，我常借阅教学书刊，浏览网络教育，阅读教研论文，积极参加省、市、县、校的教研活动、专题活动，集思广益，博采众家之长。为了上好每一节课，我潜心钻研教材与各种教育教学理论，大胆改革课堂教学，根据学生的心理特点、知识基础，采用灵活多样的教学方法，融知识性、趣味性、情感教育为一体，让学生在