设计讲座心得

写心得体会，目的是让人反思工作中的错误，提醒自己不断成长。一篇心得体会应包括哪些要点呢？希望这篇“设计讲座心得体会”能满足您的期望，让您感到满意。我们希望这些工具能帮助您更快地完成任务并取得成功！

设计讲座心得体会(篇1)

通过观看赵才欣有效教学设计讲座，深有感悟。所谓“有效教学”并非仅指教师的课上得好不好、有没有完成教学任务，更是要看学生在老师的引导下有没有发挥其主观能动性去学习，在知识掌握、学习能力的培养和终身可持续发展上有无进步。也就是说，学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。教学有没有效果，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有真正的掌握知识、能力得到发展。如果学生厌学或者学生学无所得，即使教师教得再苦也是无效教学，同样，如果学生学得很累，但各方面没有得到应有的发展，也是效率低下的教学。要想提高教学效率，首先必须摒弃一些错误的教学理念：

1)“讲”得越多越有效

有些教师觉得：上课时老师多 “讲”一些，就可以帮助其掌握好所学知识，就可提高课堂教学效率，提高学生的学习效果。这种教学，由于把学生当成了存储知识的容器，尽管教师尽心尽力，但往往向学生：“灌”得越多，他们的依赖性也就越强，自主学习的能力也就越差，从而造成他们不愿意动脑筋，效果常常适得其反。

2)片面追求“时尚”的教学方式

在当前教学改革中，有些老师脱离学生的实际，片面追求“时尚”的教学方式，比如在现有的职校学生实际状况下为：学生普遍存在着“读中职是接受下等教育”、“上中职没出息”的错误偏见，缺乏理想信念，学习目的不明确，无心向学，痴迷网络聊天、游戏，不做作业和抄袭作业；以初中阶段成绩中下者居多，内心的悲观情绪较重，有自暴自弃的心理缺陷。在还没有培养学生的自信心，养成良好的学习习惯和学习能力的情况下，进行所谓的项目教学法、合作探究学习、小组合作学习等等都不能取得好的教学效果。

那么如何进行有效教学呢？赵才欣老师说的好；要先学后教，多学少教。对此我深有同感，也很赞成。

1）在对学生进行思想教育的同时，着重要指导学生如何学习，培养学生的学习能力。

一定要养成学生的预习习惯，尽管老师会在上课时告诉学生今天课的重点和学习任务是什么，但是学生很少有人会在其脑中形成印迹。因此我觉得老师要引导学生进行课前预学，发挥其主观能动性。学生只有通过预习，才能知道在课堂上老师所要教的内容。才能更

设计讲座心得体会热门4篇

当我们对某事产生深刻的理解时，何不尝试将其整理成一篇简洁的心得感悟篇章呢。深度思考有助于提升我们的智慧，强化我们的思维能力。以下是我们为大家罗列的"设计讲座心得体会"相关资讯，仅供你在学习工作期间借鉴使用！

设计讲座心得体会篇1

教师是教学工作的直接管理者，教师队伍建设的好坏直接关系到学校的兴衰。

本次的教师教学设计与教研活动，是学校开展教学研究与教学科研工作的有益补充，更是促进教与学的共同提高，提升教学科研能力的有效途径，对于推动教学科研水平起着重要作用，我们在学习中深有体会，下面是我自己的心得体会。

一、教师的教学设计应注重教学内容的呈现方式

教师的教学内容要适合教学，教学内容与教学目标相一致，教学方法灵活，教学效率高。教师在备课时应根据教材要求的教学特点和学生实际情况，选择切入点，创设情境，提高学生主动获取知识的能力。教学中应根据教学内容和教学方法进行创设和利用，充分激发和调动学生的学习兴趣。例如在教学“认识时钟”这一节课时，我通过创设问题情境引入，让学生在学习“一分钟后”后，用自己喜欢的方式向同伴展示“我的时钟”。

二、注重教学方法的灵活运用

在课堂教学设计中，教师可以根据教学内容，创设和利用各种教学手段来激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，以达到预设教学目标和教学效果的统一。例如，在教学“我的时钟”一课时，我通过创设问题情境引入，让学生在学习“时钟”时，用自己喜欢的方式向同伴展示出自己喜欢的“时钟”，并请同伴来介绍时钟。这样既活跃了学生的思维，也让他们能够通过自己的思维来思考问题，培养学生学习的意识。

三、注重学生学习习惯的养成

新课程标准认为：在小学低年级学生，学习习惯是非常重要的，要让他们养成一个好习惯。而且要养成一个良好的学习习惯需要一个长期的过程，我注意培养学生良好的学习习惯，从“小”入手，从学习态度、学习习惯、学习习惯等多方面培养学生良好的学习习惯。

四、注重学生能力的培养

在教学中要注重教师的引导，通过多种方式的学习提高学生的学习能力。比如：在教学“认识时钟”这一课时，让学生学习“一分钟内的时间”这一知识点，通过学习提高学生对时钟意义的理解能力，让学生学习时钟的意义更深入，更透彻，让学生在学习过程中养成良好的思维品质。这就需要老师在课程设置中加强学生能力的培养，要让学生通过自学提高能力。

五、注重教师的教学方式的转变

教学方式转变可以

开讲座心得

经由励志的句子编辑精心改写，现为您奉上了“开讲座心得”。在日常的学习或工作中，常常会出现种种体验和领悟，我们可以将这些观点转化成心得体会并予以记录。经常书写心得体会，能够有效提高我们对细节的关注能力。如果您希望再次查看此页面，请及时将其收藏起来！

开讲座心得篇1

语文讲座心得体会

最近，我有幸参加了一场精彩的语文讲座，让我受益匪浅。这场讲座旨在启发学生对语文的深刻理解，探索语文背后的文化秘密，提升语文学习的兴趣和能力。通过讲座，我深刻认识到了语文学习的重要性，更加明白了语文对于我们人的成长和发展的意义。

在讲座中，讲师首先强调了语文学习的终极目标是思辨和思辨的技巧。他告诉我们，语文学习不仅仅是背诵课文和记住语法规则，更重要的是培养我们的思考和创新能力。通过细读经典文学作品，我们可以了解作家的思想和见解，从而启发自己对世界各种问题的思考和见解。这些思辨能力可以帮助我们更好地理解和解释世界，培养我们的独立思考能力，并帮助我们成为有价值的社会成员。

讲师还介绍了语文学习和传统文化的关系。他指出，语文是中华文化的精髓，学习语文就是学习中华文化。通过深入了解文言文和现代文学作品，我们可以更好地领略中国传统文化的深厚底蕴，了解中国人的智慧和风貌。文学作品中的人物形象、艺术手法和情感表达等，都是我们了解中国古代和当代社会其他文化的途径。通过领悟和欣赏文学作品，我们能够更好地认识自己的文化身份，并培养对传统文化的热爱和保护。

讲座还强调了语文学习对于培养审美品味的重要性。在现代社会，媒体和网络充斥着各种琳琅满目的信息，我们很容易把时间浪费在琐碎的事物上。而通过学习语文，我们可以培养我们的审美能力，学会欣赏优美的语言和艺术作品，真正提升自己的审美品味。而有了正确的审美眼光，我们就能更好地辨别美与丑之间的区别，重新审视自己的价值观和自己的生活方式。

另外，讲座还特别强调了写作的技能和重要性。讲师告诉我们，写作是语文学习的重要一环，通过写作我们能够将我们的思想和创意表达出来，并将它们传达给其他人。讲师还列举了一些提高写作技巧的方法，比如多读书、多积累词汇、多练习写作等。同时，讲座还向我们介绍了一些名家的写作技巧和经验，让我们深刻认识到了写作的重要性和技巧。

通过这场精彩的语文讲座，我深刻认识到了语文学习的重要性和意义。我明白了语文学习不仅仅是为了取得好成绩，更是为了提高

设计座右铭

1、先知三日，富贵十年。

2、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

3、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

4、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

5、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

6、苦想没盼头，苦干有奔头。

7、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

8、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。

9、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。