设计专业实践报告

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装潢艺术设计专业实习报告

工作1个月来.最后用一句话总结了.“先做人,再做事,后挣钱”。在昭通这个市区里，刚开始总认为有很多机会在等着。认为没有什么可以难到自己的。只要用心了，就一定可以做到的。可是明明有些事不是你用心了，认真去做了。就能成功的，每天面对着电脑发简历。左看看，右看看，没有一家广告公司是不要工作经验。面对这样的情况我胆怯了。简历不敢投.只能找那些不要工作经验的公司.

第一次去人才市场.被人骗走了20块钱,出门的时候我爸一直在交代,在外面要小心.要交钱的地方就不要去.他的那句话还在我耳边没有冷却.而我的钱已经到了别人的口袋里面了.20元.就当是个教训吧.出门在外不要相信老乡.但是我还是相信了.比较幸运,有他的帮助我得到了一次面试的机会.给自己壮胆进去了,没有紧张.经理看了我的简历.说了句.“刚毕业的，有工作经验吗？能做好吗？那就去试试吧。”那个时候我想说点什么。可是最后一句话也没说出来，失望，只能这样说，不算什么大公司吧。应该算只是一个小小的制作部。心理面开始失落着。面试的题目就是做一个室内模型，2个小时。当看着它，我一直自信着，在建模这方面我还是可以的。可是这个，真的有点头痛。这也许是件最简单的活。可是我没能做好。那里的环境，作品都不符合我的格调。可后来老总要见我。第一次见我们老总的时候，有点不太相信自己的眼睛，当是在自己心理规划了一下老总的样子，秃顶……中国普遍老板的样子。给他看了我做的标志，夸了我两句，面试的时候很简单。基本上是确认要我下周一上班了，面试中我记得的只有一句话。“今天你所说的，等到明年，后年，我还是不会忘记的”这话听得我有点惊。

只有25岁的他就这样成了我的老板，整个盛烨装饰工程公司的老板。不知道他成功的背后有多少个故事。工作的第一天还算是很兴奋的，有的自己的办公桌。不过这办公桌刚开始做着，我怎么也不自然，据说这套老板桌是以前我们总经理的。这个办公桌的地位和我的身份真的不和谐。现在当我把它当做静物看的时候，自己也就释然了。我适应了它。也适应了盛烨装饰工程公司，想想最初的自己，是个连电话也不会接的菜鸟，一接到电话就急急忙忙的找人

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今天上午，有幸聆听了xx中学杨校长有关《中学教师专业发展的思考与实践》的报告，感觉还是有所启发。让我倍感亲切的是杨校长居然也是教生物的，是生物的特级教师。

杨校长首先从教育规模与教育质量之间的联系谈起，指出当前教育存在的一些突出问题。如结构性的不协调、与全面实施素质教育、推进课程改革不适应、教师专业发展过程中的职业困惑等。在此基础上，杨校长指出了教师专业化的一些标准，并结合其所在学校的一些做法，指引学校如何加强教师的专业化发展。期间一些话语及做法让我深思：

一、突出问题之一：专业理念不适应、专业知识不适应、专业能力不适应、专业情意不适应。作为一个专业的教师，杨校长对存在的问题剖析得相当透彻。以前我只知道专业知识不过关，很难成为一个优秀的教师。但没想到居然包括那么多的内容。其中在专业理念不适应这一点中，杨校长谈到：高考源于课标，而为什么有些题目一变，学生就困惑了。这就要求教师在教学中不仅是注重知识的传授，而是要注重能力的培养，引导学生梳理完整的知识结构。“授之以鱼，不如授之以渔”，这也是我以后在教学中应当注意的。

二、专业化的标准：有关教师专业化的标准，不同的学者有不同的观点。其中普遍的标准有以下的几方面：1.专门知识；2.长期专业训练；3.职业道德；4.自主权；5.有组织；6.终身学习。在这几点中，给我印象较为深刻的是其中提到的有关职业道德问题。杨校长特别强调了作为一名教师一定要保持正确的政策舆论方向性。“播种黑暗，学生收获黑暗；播种光明，学生收获光明。”学生正处于成长的重要阶段，作为一名教师我们应当多给予学生积极向上的正面引导，让学生树立正确的人生观。另外，杨校长还提到了一位上海的专家提出的观点，也让我深有同感。本体性知识——学科功底；条件性知识——教学专家；实践性知识——课堂艺术；背景性知识——宽广视野；研究性知识——反思习惯。在以后的教学中，我也应当多养成及时反思的习惯，多关注学生的个性发展，注意积累学生个性化的案件。

三、几点主要做法：杨校长还就如何培养中学教师专业发展提到了他们学校的一些做法。如名师

写报告可以增强我们的思考能力，在学习、工作和生活中都非常有益。随着报告使用次数的增加，我们应该学会如何撰写报告。加入我们，一起探索“广告设计专业实习报告”，这是一次充满乐趣的旅程。欢迎大家来阅读本文！

经过了四年的理论学习，使我们对平面设计有了基本掌握，对于平面设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。我们即将离开大学校园，作为平面设计专业的毕业生，心中想得更多的是如何去做好一个平面设计师、如何更好的去完成每一个设计任务。

在过程中，我深深地感受到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经验，做出的设计作品经常会与市场经济脱节；而作为管理者通常缺乏设计基础和审美能力，往往为了追求市场效益，过多地拘束设计师的思维与创新，忽略了设计要素的重要性，造成了设计的庸俗化。

设计管理这个专业在中国也仅有几岁的生命，这是中国设计行业走向成熟后必然要出现的新的研究领域。而我们正是应社会发展的需要而出现的综合型人才，不仅对基础设计理论能够熟练的运用，对管理学、市场营销、财务管理等各个方面也都有了初步掌握。我们的目标是成为一名真正的设计师，在设计与管理两者之间找到最好的平衡点。所以仅仅通过在学校所学的理论知识是远远不够的，这就需要我们去，走进设计公司，将所学理论与相结合，这也是我们这次课程的目的。

一、目的：

通过社会，熟练专业技能，了解艺术设计机构，其部门、日常业务活动、整体状态。并从中认识到艺术设计活动与人力、资金、社会的关系。

二、时间：

xx年xx月xx日——xx月xx日。

三、地点：

xx有限公司。

四、内容：

xx年xx月xx日，我应聘进入到新乡××有限公司进行了为期一个月的活动，进行学习。任职平面设计师，在xx，xx有限公司属于典型本土小公司：小规模、业务少。其公司主要有卖场设计、喷绘广告设计和墙体广告、cis策划导入等几部分业务组成。

从我进入公司至离开，公司员工稳定在10人左右，同时服务的广告客户不超过10个，其中稳定的长期客户也只有5。6家，还包括一些未知客户群。固然如此，据我所知公司效益良好，处于稳步上升时期。公司内部设置大约也和其他同级公司相似：老板即公司总经理，负责整个公司的.统筹与管理；下设业务部、制作部、设计部、以及安装部等。因为公司规模不大，内部员工可以灵活的交叉运作，我也得以参与了数个客户的文案、创意、客服等方面的开发和交

常言道，实践出真知，每当我们完成一项任务时，我们会经常使用到报告。什么样的报告比较高质量？这份“设计社会实践报告”是励志的句子用心制作的希望能够达到您的预期，欢迎您来到这里愿您在网页中找到您所需的内容！

工业设计是与生产密不可分的一种创意行业，而在现代社会中，工业设计人扮演着重要的角色。在此背景下，我参加了工业设计社会实践，获得了一定的经验以及体验。

社会实践的地点是一个本地的小型工业设计公司，他们主要为其客户提供从概念设计到生产实施的全面服务。受到公司管理人员及设计团队的欢迎，我加入了这个精彩的项目。首先，我们参观了公司的生产车间和设计工作室，发现他们采用了非常现代化的机器和技术，在具有挑战性的项目中取得了优秀的成果。个人认为最迷人的经历是参观了他们的三维打印技术、嵌入式编程以及产品模拟研究。这些现代技术非常熟练，被迅速应用于许多项目中，从生产线和流程优化到研究和设计生产的最佳方法以及使用材料与多媒体表现来增加产品的创新型和凝聚力，这些都是设计团队关注的重点。

我们这个参观团参与的工作包括几个小型项目的实践，这些项目设计的是以食品包装为主的一次性塑料制品替代品。面对这样一种流行的关注点，公司设想了许多创造性的解决方案。第一天我们工作的项目是基于使用记忆型纸材料，这种纸材料可以弯曲、折叠和移到或者被其他材料放置的位置而保留原始形状。我们的团队被指定了设计和制作一组午餐盒，减少传统的塑料或者泡沫盒子对环境的影响。我们的初步概念设计了一个以可回收和自然材料为基础的包装盒子，但是这个项目存在的一些实际问题，比如说食品包装的内衬和稳定性，同时也是对纸材料使用容易和有效的保障。我们在团队参与和指导下，以及现场的poc（原型制作周期），展开了分析并迅速释放出自己的创造力和想象力，很快我们提出了一个符合需求的建议方案，团队成员担任不同的角色，提高了我们的团队和协作精神。通过大量的反复测试和模拟，我们最终成功地制作出了一个完美的记忆型纸午餐盒。

第二个项目是一个研究和设计一种石蜡纸，它可以成为以替代传统的塑料袋的合成纸材料。工业设计在这个项目中体现出来的最大优点在于他可以创造出更符合人体销售的产品，从而保护地球资源。我们利用调查和用户反馈，完成了这个设计的许多方面，并且掌握了重要的信息，知道一种借鉴及创新的方法，得以设计出一种更好的、可重复使用、用于食