圣诞作文

撰写文章是汉语学习的重要组成部分之一，通过写作可以更加理性地组织思维。那么，写好一篇文章的关键在哪里呢？经过励志的句子小编的整理，以下有关于“圣诞到了作文”的相关信息，希望对您的学习和工作有所帮助！

12月24日是西方人的圣诞夜，每当这充满幻想的日子到来，所有的小孩子也希望得到圣诞老人的礼物，我与圣诞节。可是这仅仅是西方。

中国的大人们总是毫不费力的打破孩子的梦想，说：“这世界上是没有圣诞老人的！别再瞎做白日梦了！”我很幸运，生在了一个父母都是英文老师的家庭，也许是他们受到外国文化的熏陶吧，10岁以前，我都是在圣诞的甜蜜幻想中度过的。还记得小时候，当爸爸把这个圣诞老人的故事告诉我时，我还是有些半信半疑，但是我还是在1997年12月24日傍晚把握最喜欢的一只印有小熊式样的小棉袜子放在了枕头下面，怀着激动的心情入睡了。

第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只袜子。咦？怎么硬硬的？我掏出了里面的东西——一张可爱小巧的圣诞贺卡以及一本我最喜爱的《米老鼠和唐老鸭》的小人书！还在被窝中的我兴奋得打开了贺卡，上面细若蛛丝的字体，写着：圣诞快乐！书名是圣诞老人，中学生作文《我与圣诞节》。在那刹那间，惊讶和狂喜编织成一首优美的乐曲荡漾在我的心田。

来到幼儿园，天真得我把这件事告诉所有的小朋友，他们都用羡慕的眼光注视着我，同学月月还对我讲：“你好幸运哦！我从圣诞老人那儿什么礼物也没得到！”“爸爸讲只有非常好，非常乖的小孩才有礼物呢！”我自豪地说，心中甜如蜜糖。此后的几年中，我总会得到圣诞礼物——洋娃娃、动画碟片、学习用品……直到小学三年级，这个秘密才被揭穿了，爸爸原来就是“圣诞老人”，我得到的礼物并不是那个骑鹿的老头儿给的东西，而是父亲对我的无限爱意啊！

时间，我的心中空荡荡的，不过我又明白了许多：人是要长大的，就把这些当作我人生中的美好回忆吧！圣诞节，你收到圣诞老人的礼物了吗？

在大一的时候，我以为我喜欢上了一个女孩，她很善良也漂亮。但是后来，我发现自己内心并没有喜欢一个人该有的冲动。我以为那是我的理智，之所以没有书上、电视剧上所说的感觉是因为我太理智了。直到大二我遇到了你——萱萱。

跟你相遇相识那些我不想说太多，一开始我只是认为你是一个有自己原则而又可爱调皮的女孩。你作为一名新员工进来文具店，后来跟你接触多了，我发现你越来越符合我心中的一

写作水平的高低是检验一个人的语文基本功的标准，经常练习写作可以训练我们的思维逻辑能力。平时多积累可以有效提高我们的作文水平，作文不好是否会令你担忧？别担心，栏目小编为您推荐一篇不可错过的文章“小学生关于圣诞作文”，欢迎学习参考，相信一定对您有所帮助！

“叮叮当，叮叮当，铃声多响亮……”哇！一听到这首歌，我就心花怒放！一出门，家家户户商家的橱窗里，圣诞树挂满五彩缤纷的布置品，啊！我还没布置圣诞树，我快马加鞭的跑回家里。

我又忘了买綵带，又跑到商场买各式各样的綵带和一串一串的圣诞灯泡，这时我心里想：“住在北极的圣诞老公公在做什么？他在忙着写卡片、包礼物吗？”听说在芬兰有一个圣诞老公公办公室，那儿是圣诞老公公的本部，只要你写信，他就会回信给你。我也想写信，来试试看，到底是真的还是假的？

不过我最关心的是我的圣诞礼物，去年我最想要的圣诞礼物是“弹珠人”，我满心期待的写上卡片，也挂上一只大袜子，满满的喜悦和期待在我心中。谁知道天一亮，就只看见一张一百元，真令人失望！

今年我还没想到要什么礼物，我想什么都可以，只要不是一百元就可以了。即使是一颗巧克力，至少可以吃，甜甜的还不错啊！因为我知道“人心不足蛇吞象”，我可不是贪得无厌的小孩，只要一颗巧克力我就心满意足了！圣诞老公公啊！您能送来我今天我最想要的圣诞礼物吗？

叮铃铃铃铃伴随着一阵悦耳的上课铃，数学老师郝老师抱着课本进了教室。他用铿锵而有磁性的声音说：上课！同学们好！老师好！

这节课讲的是轴对称。郝老师讲课十分生动，语言也十分幽默。郝老师的声音好像有魔法，让每个同学的注意力都在课堂上，绝对不会走神，每个同学都听得十分入迷。最神奇的是，就连课堂纪律一向都不好的祈小龙都认真地听讲。

郝老师在黑板上画了几个图形，然后转过身来：哪位同学来判断一下，哪些是轴对称图形，哪些不是轴对称图形？韩熙举手了，丁铭弦举手了，夏殷玥也举手了，就连顽皮的祈小龙也举手了。可是，郝老师偏偏叫了没有举手的李晨。李晨很胆小，一紧张就会结巴，所以有的老师经常不耐烦就不请他回答，而李晨也从不举手。

李晨慢慢站了起来，他的腿在颤抖，说话的声音不但很小，而且断断续续的：嗯第一个图图形是是轴轴对称图形祈小龙不耐烦地说：唉，等他说完就下课了。许多同学都纷纷地说起来。李晨又紧张了，愣愣地，用求助的眼神看着郝老师

我们每天都要和很多人打交道，我们对于句子的喜爱随着时间在一天天增长，句子的字数少，所以含义会更加准确，你见过最让人难忘的句子有哪些呢？小编特意收集和整理了庆祝圣诞作文9篇，欢迎分享给你的朋友！

每年的平安夜，我总能惊喜地收到圣诞老人送给我的礼物，妈妈跟我说是圣诞老人在我睡着的时候，从窗户里给我送来了礼物。其实，我早就知道了妈妈的秘密，圣诞老人就是我最最亲爱的妈妈。

12月又到了，当大街上、商场里圣诞歌唱起，圣诞树上的彩灯又亮了的时候，我心里也突然有了一个小秘密：今年我也做个圣诞老人，悄悄给妈妈送一个礼物吧!

心里有了这个小秘密，我就要付诸实施了。妈妈最需要什么呢?我想了半天，也想不出个所以然。真奇怪，为什么妈妈总能知道我喜欢什么，可我要想出妈妈需要什么怎么那么难呢?没办法，我只好乘妈妈看电视时，趴在她的耳边，悄悄问道：妈妈，你话刚说出口，我突然想起来，不能问，再问就不是秘密了。于是，我只好悄悄地观察，留意妈妈的一言一行。渐渐地，我就发现，平时妈妈都是开车上下班，但是周末时，为了避免堵车，能够准时送我去上兴趣课，妈妈就会骑上自行车驮着我去上兴趣班。这几天的天气可真冷啊，每次送我到学校时，寒风呼呼地刮着我们的脸，妈妈把我捂得严严实实的，而自己的鼻子和手却在寒风中冻得跟个红萝卜似的。于是我决定了，我要代表圣诞老人送给妈妈一条围巾和一副手套。

于是，我悄悄从我的储蓄罐里拿出了平时积攒的零花钱，在放学路上的小卖部挑选了一条红艳艳的围巾，和一双红艳艳的手套。我把它们悄悄带回家后，藏在了我的小书柜里。我想，妈妈一定会很喜欢的。我也要等妈妈睡着以后，悄悄地放在她的枕头边。

眼看着圣诞节一天天就要临近了，心里揣着小秘密的我是那么的兴奋，我经常想象着妈妈一觉醒来，看到这红艳艳的围巾和手套，是那么地开心。

嘘!明天就是平安夜了，请你要帮我守住这个秘密哦!我要给妈妈一个惊喜!

“叮叮当叮叮当铃儿响叮当……”伴随一阵阵愉快的歌声，走进一个幼儿园，发现那里真是漂亮：幼儿园大门两边挂着许多铃铛，一吹起风，他们就像风铃一样响起来。幼儿园里大部分都是红的。红色的彩带，红色的蜡烛，红色的铃铛以及身穿红色棉袄的孩子们。

“圣诞节，圣诞节!”他们一起叫一起围着幼儿园当中的圣诞树跳舞。不止一个小朋友问过老师：“老师，我会收到礼物吗?”为了让小朋友们开心，老师

写作是一种非常有效的方式，可以增强语言运用技巧和提高语文素养。通过写作，我们不仅可以锻炼自己的表达能力，还可以更好地发掘想象空间的潜力和可能性。在写作的过程中，我们应该从小开始积累经验，不断练习，这样才能写好作文。如果您正在寻找一些好的作文素材，“圣诞节作文”相关的资料可能会对您有所帮助。建议您收藏本页，以免错过。

今天是圣诞节。我怀着一颗期待的心前往学校。走进教室，同学们一句句圣诞快乐！传入我的耳边。管早自修的鲁老师也面带笑容 。有些同学还在讨论着自己将得到得圣诞礼物，猜测着今天老师会带给大家的惊喜。

英语课下课，我和一些要好的朋友开始制作圣诞树，你剪纸，我涂色，她粘贴，忙得不亦乐乎。几个手巧的，负责剪纸。认真点的，负责涂色。细心点的，负责粘贴。剪纸的还剪出了漂亮的雪花。我涂上了各种颜色：红色、黄色、蓝色、绿色，美丽极了。

吃完午饭后，家校联系本发下来了，我看见朱老师在上面写了一句merry chri tma的圣诞祝语。应该每个同学都有吧，我想。果然，其他同学也都欢喜的指着自己的祝语给别人看。教室里传来一阵阵快乐的笑声。

下午班队活动，趁主持人在布置黑板的时候，我们又开始了我们的艺术剪纸，一棵棵圣诞树被我们用星星、铃铛、蝴蝶结、礼物装扮得漂漂亮亮的。

班队活动开始的时候，主持人先让我们玩几个游戏：击鼓传花，传到的同学，表演一个节目，就可以给大组加分。李予灏表演动耳朵，把大家都逗笑了，连朱老师也笑咪咪的。第二个游戏是闭着眼睛写圣诞快乐，我写的虽然没有别的组好，但是我依然很开心。第三个游戏是你来比划我来猜，主持人在黑板上写几个字，那个比划的同学要想尽一切办法让猜的人猜到是什么字，可以说话，但不能说出那几个字。其中一组，骆宇翀比划骆冬阳来猜，结果，他只说了垃圾分类为的是什么？骆冬阳就猜到了是环保。真是出乎意料！第四个游戏是爱的抱抱，每个组派三个人上去，主持人说一个数字，就几个人抱在一起。看着很多男生为了自己组赢，把女生也抱在一起，那时女生尴尬的表情，我就想笑。后来，我们第一组和第三组的分数一样，就要石头剪刀布，哪个组赢，那个组就第一名。最后，我们组赢了。得到了一个圣诞小人。可爱的圣诞小人，我非常喜欢。

朱老师送给我们的礼物是她亲手做的牛轧糖和买的巧克力。虽然每人只有一颗，但大家还是很理解老师的，没有计较什么。

放学了，我收获满满地回到了家里。