生命之旅作文

作文是我们内心的故事见证我们的心路历程，写作文是内心交流的一种方式。我们需要注意哪些写作格式？这里是我们为您推荐的“生命之旅作文”，珍贵而有价值的文章请收藏备用！

有凉凉的东西进入我的身体，那是细雨在用一种湿湿的方式唤醒沉睡的叶子。我睁开眼，看到自己嫩绿的身体在微微颤抖。抬头，除了天空我什么也看不见。我站在大树的最高点，仿佛一切都被踏在脚下。是的，我要庄严地宣告：一个新的生命正俯瞰这个世界。与伟大的生命相比，一切都是渺小的、微不足道的。生命，这个让人为之震撼的词，成为一切希望与奇迹的载体。

我在慢慢长大，长大，汲取更多的阳光雨露，接受着风的爱抚。我努力充盈着自己，渐渐从单薄的嫩绿变为诱人的苍翠。枝干依然坚强地支撑着我，就像是一具骨骼支撑着一个舞者的躯体。我在风中舞蹈，在雨中舞蹈，肆意地扭动腰肢，还沙沙地唱着歌。一腔热血在我心中奔腾，我却不明白那是什么，只觉得要发泄，要耗尽全部力气来展示自己的豆蔻年华。站在世界的最顶端，我出色的表演无愧于这个骄傲的位置。我听见了掌声，内心的，世界的，响彻云霄的，我贪婪地享受着，尽情地表演着……直到累得动弹不得，我轻伏在树枝上，回忆着刚才的片断。阳光照耀在我的身上，折射着晶莹的光芒。我大口大口地喘气，此刻身躯的颤抖，是阳光下最美的舞蹈，那应该是一个舞者最辉煌的时光。生命无愧于大地，无畏于风雨，顽强而美丽，灿烂而辉煌。青春的悸动，壮年的成熟，都是在为一个又一个奇迹的萌发积蓄力量。我要呐喊：我的生命有价值，因为我曾在阳光下舞蹈！

那一天终于不可避免地到来了，我感觉不到自己身上的激情在燃烧，我已无力再舞蹈。风不再轻轻地爱抚我，而是敌意地鞭挞我。再抬头看天，那抹蓝色瞬间变得遥远。我叹了口气，发现自己美丽的颜色已经灰暗且苍老。是什么时候学会叹气的？唉，记不得了，瞧，我又叹了一口气。生命正从我的身体中一点一点流走，尽管它也记得我曾给它带来了怎样美妙的瞬间。然而，它还是要走，就像进入我的身体时一样——也许一阵雨过后，它就离开我了。每片叶子，每棵树，甚至每个人都是如此，总有要失去生命的那一刻，而此刻我们能做的绝不是挽留，而是该想，如何才能让生命这最后几秒钟变得有意义。

又是一阵雨，我紧抱着树枝不放，看着下面的兄弟姐妹们一个个坠落，我害怕得要命。不错，假如你知道自己稍一放松就会失去生命，你会怎样呢？原来现实竟是如此残酷，在它面前

平时的生活中，我们会看到各种各样的范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，值得参考的范文有哪些？考虑到你的需要，小编特地编辑了“生命之美作文8篇”，更多信息请继续关注本网站。

人生如歌，或高昂，或低沉，因为价值变得悠扬；人生如画，或华丽，或朴雅，因为价值变得壮美；人生如酒，或芬芳，或浓烈，因为价值变得香醇。体会生命的价值，实现人生意义，需要我们一起坚守。

历史的画卷被萧瑟的秋风吹掀开来，我看到了那个风姿潇洒的诗仙。

一代诗仙李太白坚守自己的价值，尔虞我诈的官场容不得他那高傲的心性，便重返于名山大川之中，寻一骑白鹿，高声吟出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的千古名句，李太白为何潇洒坦然成为千古诗仙，正是因为他坚守自己的价值，面对权贵不低头，面对豪强不屈服，面对诱惑不沉溺，才把这一切的一切看成衬托红花的绿叶，成就一代诗仙。

黄金的细沙被海风轻轻扬起，透过这纷扰，我仿佛看到了博尔赫斯先生的刚直身躯。

20世纪最伟大的短笛小说大师博尔赫斯先天性失明，但他乐观豁达，坚守自己的价值，不颓废不抱怨，以口授的方式坚持写作，最终成为一代大师。假使博尔赫斯因失明而垂头丧气，一蹶不振，那么他最终也不过是一个村夫庸人罢了，怎会名扬四海？所以，倘若你遭遇不幸，请别忧伤，请别埋怨，坚守自己的价值，笑对人生，就会获得想不到的惊喜。

那些坚守自己价值的人，都取得了极大的成就，或名垂青史，或流芳百世，然而，那些没有坚守价值的人，一身才华无法施展，成了千古遗憾。

楚国大夫屈原没有坚守自己的价值，那个“众人皆醉我独醒，众人皆浊我独清”的臣子，那个用血泪着成《离骚》的才子，没有选择用笔警醒君主与天下人而是投入了滚滚汨罗江中，而楚国也最终走向灭亡，倘若屈原吟天长笑，愤书警世，那么怎会有汨罗江的千古遗憾，而楚国版图又怎会骤然消失，因此，坚守价值，一个人才能绽放属于他自己你的无限魅力。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，时光匆匆，流过了历史的长河，洗刷着是时代的回忆，站在秋风萧瑟中，勾起了我对古人的一缕缕回念。

价值是歌，唱出醉人的旋律；价值是诗。吟出深刻的哲理；价值是画，绘出迷人的芳华。让价值成为永恒，让价值光芒照进心灵。

美源于生活，这正如艺术源于生活，生活中并不缺少美，美是无微不至的爱，美是灯下闪动的银光……

又是一个阴沉的下午，又是一次失败的作文，不同的是

探索写作之美

写作是一门艺术，也是一种方式。通过练习写作，可以培养学生良好的思想风貌和审美情趣。在写作的过程中，学生不仅仅是简单地传递自己的想法，更是通过文字的表达展现出个人对社会现实和时事问题的洞察力和积极态度。

首先，练习写作可以帮助学生锻炼思维能力和逻辑思维。写作是一种抽象思维和逻辑思维的结合，要通过文字清晰地表达自己的观点和论证。在写作过程中，学生需要进行深入思考和分析，找出强有力的论据来支持自己的观点。这种思维能力的培养将使学生在解决问题和分析事物时更加灵活和准确。

其次，写作可以激发学生的创造力和想象力。写作是一个自由表达的过程，学生可以展现他们的独特思维和想象力。通过构思和创作，学生可以发挥他们的创造力，创造出独具个性的作品。这种创造力的培养将使学生在解决现实问题时具备更加创新的思维方式。

此外，写作也可以提高学生的语言表达能力和写作技巧。通过不断的练习，学生可以积累丰富的词汇和语法知识，并运用到自己的写作中。写作不仅要有深度和内容，还要有良好的结构和流畅的表达，这需要学生不断地提高写作技巧和修炼自己的语言表达能力。

综上所述，练习写作对于学生来说具有重要的价值。通过写作，学生可以培养良好的思想风貌和审美情趣，展现出对社会现实和时事问题的洞察力和积极态度。因此，我们应该重视写作教育，为学生提供更多的写作机会和指导，让他们在写作中实现个人的表达和成长。

有人说：没有阳光，我们仍然可以在黑暗中摸索，不至于死亡。但如果没有水源的话，那一切生命都会消失，因为水是我们赖以生存的根本。

常听妈妈说她小时候天是蓝的，水是清的，那时候，小河里缓缓淌着的绿水拥着美玉般的鹅卵石慢舞，碧绿的河面上偶尔还飘着几瓣与涟漪戏耍的落花。岸上杨柳、野草绿得可爱。各种各样的鸟儿从树梢上直窜向天空。站在小河边，眼前顿时出现：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”的美景。

人们还可以在清澈见底的河水里悠然自得地游泳，时不时可以摸到几条又肥又大的鱼。妇人们有的在河里淘米，有的在洗菜，有的在洗衣服，还有的在浇灌庄稼，大地充满了生机。小河的水浇灌着家乡的土地，哺育着两岸的人民。在人们眼里，小河流的仿佛不是水，而是玉液琼浆，是人们对幸福的渴望。

随着时代的发展，小河的两岸建起了一座座工厂，从工厂的烟囱里经常冒出阵阵黑烟，给湛蓝的天空披上了一件黑纱。人们的环保意识不强，经

文章是对我们思考的显现，为我们记录下人生的旅程和经历的细节。书写文章应以微观事物为切入点，深入且仔细地描绘。使篇章达到一定的品质，书写方式应如何定位呢？这本 "惊险之旅作文" 是我精心准备的，希望能让您满意。阅读是种探索和发现的过程，期待您可以从中有所获得和成长！

总会有一些东西能触动你的心弦，在那一瞬间，让你深深的受到感动。

去年暑假回奶奶家，爸爸非要让我领略大自然的风光，体验乡村农庄的气息。我们各自骑着自行车行使在乡间的小路上，四周都是成片的庄稼地，路上行人稀少，在太阳光的照射下，那种蒸腾的感觉让人窒息。我环顾着四周，心想，在过去抗战时期，真是埋伏的好地方。

就这样骑车也没有什么意义，我跟爸爸建议比赛骑车，让爸爸指定路线，看谁先骑回奶奶家。我使劲地瞪着车，不一会就把爸爸落下了老远，我按照爸爸指定的路线，拐了一个弯又拐了一个弯，骑着骑着我找不着路了，四周连一个人影都看不见，我很后悔，不该建议和爸爸比赛骑自行车，同时我又感到很害怕，这要是遇到坏人我该怎么办？我的脑海里像放电影一样出现了很多种坏人出现的场景，我的心在咚咚咚的跳，我的腿也开始不听我的使唤，小腿肚有点抽筋，汗珠顺着我的脸哗哗的往下流，我的背心全让汗水因透了。突然脚下咯噔一下，不好，车链子掉了，真是关键时候掉链子。我赶紧下车想把链子安上，我鼓捣了半天也没有安装上，回头看看，爸爸还没有跟上来。在这地方找修车的肯定是不可能的了。我推着车子慢慢的往前走，希望等到爸爸赶上来帮助我。忽然从前方拐弯处窜出一个骑飞车的人，从我身边擦过，这个人来个急刹车，咔的一声停在了我的身后。我全身毛骨悚然。不好，遇到坏人了，我该怎么办？我在心里想，我加快了脚步，推着车跑了起来。那个人追上了我，截在我前面问我：“你一个小孩在这里只见他干什么？怎么有车不骑，推着？现在看见我跑什么？”黑黑的，壮壮的，十五六岁的样子，看起来不像是坏人，我就把事情告诉了他。他下了自行车，把他的车停在一边，蹲下身子，一会就把我的自行车链子安上了，同时又指点给我回奶奶家的路。突然在我心里涌起一股热潮，让我对他产生了一股深深的敬意，心也感动了。回家后，爸爸看见我，说：“你上哪里去了。”我把事情的经过告诉了爸爸，爸爸说：“那个人真是好心人！”

人间处处有真情，真情时时暖人心，陌生人的爱在每个人的身边，时时让人感动。直到现在想起，那瞬间的感动