升旗宾馆记事作文

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幸福的滋味作文450字

一口咬下酥软可口的精致小蛋糕，细细咀嚼着，直至那股香甜醇香的味儿在舌尖萦绕。可总觉得，还有一股不一样的味儿在舌尖徘徊，哦！是成功后幸福的滋味……

走进食品实验室，我们卷袖子，捋胳膊，洗了洗手，俨然一副小厨师的模样。看！五个圆溜溜的鸡蛋羞怯地躺在盆中，打蛋器、盆子早已整装待发，装满了面粉和牛奶的纸杯不引人注目地立着。

把蛋黄和蛋清分离可不是件容易活，不是将蛋清连同蛋黄“坠”入盆中，就是将蛋黄连同蛋清坠入盆里。

只见成悦怡小心翼翼地拿着鸡蛋，谨慎地在盆边敲了一下，啪——一道完美的裂缝出现，她手忙脚乱地将蛋清往盆中一点点地倒干净，把蛋黄从蛋壳中倒到另一个盆里。我也拿起一个鸡蛋，微微用手掂了掂，就感受到了一种极其严肃气氛——是紧张！把鸡蛋外壳敲出一道倚斜的完美无暇的曲线，我忙忙地将浓稠的蛋清接入盆中，那犹如一条流动长线的蛋清，似乎在昭示着：“加油，努力！”当蛋黄滴溜溜迫不及待地从蛋壳中滚入盆中，我感受到一种从未有过的畅快——我成功了！

接下来，摆在我们面前的障碍可有些唬人：将蛋清打得不会流动！可是再大的困难在信念的帮助下总有收获。陈格格抄着打蛋器，煞有介事在盆中均速地搅动着，渐渐加快。直至右手变成快速移动的影儿；直至“哐哐”作响声变得更加清脆而响亮；直至浓、黏、稠的蛋清泛起白色的沫儿，又逐渐减少。她仿佛已经手下风声，那“哐哐”声叩击着我们高涨的情绪，只看见，银色的打蛋器与盆混为一体。而我和葛慧这边，也热火朝天地忙活开了。用橡皮刮刀在盆中灵巧地翻转着，原本相分的蛋黄经过我的来回翻转，已经变得融为一体。我的右手紧紧攥着橡皮刮刀，将全身的力气聚到一个点上，手向上一翻，又向下一搅，向上一翻，又向下一搅，……终于，那黄色的糊已经铺满了盆底，有的因为搅拌时的用力，飞溅到盆外。望着这满盆璀璨而耀眼的金黄色，一股暖流已在我心中荡漾了，原本略有疲惫的身心立刻情绪高涨起来。

和入植物油，分三次倒入面粉和牛奶，再细腻地搅拌。这个冗长而复杂的活则在全组女生的齐心合力下一一化解。葛慧一

大家或多或少都写过作文吧，作文简短说来就是用笔构思撰写的文章。写作时，可以将名言名句、名人故事作为论据写入文章中，我们通常写作文是怎么开始的呢？基于您的需求，编辑为您整理一篇《叙事作文升旗》，欢迎您参阅读本网页！

今天，我们班升旗，站在春光明媚的大地中，我们举行庄严的升旗仪式，我单任的是升旗手，我举着代有中国革命站士们的血，我感到沉重。

当我举着沉重的旗子进场时，我感到非常的光荣，因为，我举的是千千万万的站士。

当我介绍时，我紧张万分，我的腿不停的在打颤，发抖，我的心一跳三尺高，我们老师让我们面代微笑，可我紧张的面无表情，当我把话筒放下时我才轻松一下。可护旗手比我更紧张，把台词给忘记了。

当第四项，升旗时，全操场同学们的胳膊齐刷刷的举过头顶，然后只听哗的甩出去，国旗在风中呼啦一下舒展和飘扬，卷出一团红彤彤的火焰，就像天安门国旗一样，是那种气势！旗升得越来越高了。我的脑袋仰得跟后背几乎成了直角。这时候我感觉太阳的光芒轰的一声跳进了我眼睛里，阳光热辣辣地穿透了他的身体，我的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。我在心里对自己说着：加油！国旗缍在我肩膀脱去。

我的心平静下来。

这次升旗，让我知道古代站士们的若难。

不知不觉中，我们度过了愉快的假期。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期，新起点，又是一个新的开始，我们迎来了新学期的第一次升旗仪式。

穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，我们大步走向操场。可这次与我们一同升旗的还有几位心朋友家长们。看！三名少先队员迈着坚定的步伐，走向升旗台。五星红旗随着庄严的国歌冉冉升起。

仪式中，老师的讲话使我感受到了树立自信的重要性。老师说：要培养一个人只要培养他的自信心就行，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心就行。这句话说的一点儿也没错。除了老师的话，我们开展的大练基本功，养成好品行，追求高水平活动也让我感触深刻。其中，五个一是老师对我们提出的要求之一，这五个要求分别是：写一手好字、能写一篇好文章、有一项兴趣特长、读一本好书、争取一个好的成绩。这些要求就像我们的营养，我们就像新时代的幼苗，只有浇灌了这些营养，得到了大家的呵护，我们才能茁壮成长。

通过这次升旗仪式，是我拥有了自信，更加严格要去自己，好好学习，为国家尽一份微薄

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1. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

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5. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

6. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

7. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

8. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

9. 详略安排不当，主次不够分明。

10. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

11. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

12. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

13. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

14. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

15. 中心不够明确，立意不够清晰。

16. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

17. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

18. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

19. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

20. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

国歌声中，· 高高升起。我们立正，向您敬礼。· 清晨，红日刚刚从地平线上探出头，天安门前就响起了铿锵有力的脚步声。国旗班的解放军叔叔扛着五星红旗，迈着整齐的方步走向升旗台。五星红旗在国歌声中冉冉升起。· · 太阳升起来了，五星红星升起来了，国旗在风中飘扬，我昂起头，聆听着祖国母亲的教导：“孩子，你看，这国旗上的大五角星代表着我们的国家，四颗小五角星代表着56个民族兄弟姐妹手拉手，心连心团结在一起。

我眼前浮现出三年前5

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升旗仪式开始了，升旗手抬着红旗，踏着鼓点，迈着矫健的步伐走到台前。接着升国旗。全体少先队员站得笔直，一动也不动向五星红旗敬队礼。鲜艳的五星红旗，在雄壮的国歌声中冉冉升起。这时，我目不转睛地注视着五星红旗，心里非常激动，眼前呈现出一九四九年十月一日开国大典时伟大领袖毛主席在天安门城楼上亲手升起第一面五星红旗的动人情景。我的耳旁仿佛响起了“中国人民从此站起来了”这气壮山河的声音，啊，五星红旗，您是祖国的象征，您是祖国的骄傲。

我仰望着升到旗杆顶端的五星红旗，抚摸着胸前的红领巾，暗暗地下定决心：为了长大建设咱们的祖国，我一定刻苦学习，为五星红旗争光。

升旗仪式结束了，雄壮的国歌声仍在我耳边回响。迎风招展的五星红旗深深地铭刻在我的心中。

今天又是每周的升旗仪式了。这次升旗仪式很特别。因为这是我们本学期的最后一次升旗仪式了。我们都很珍惜这一切。所以这次的升旗仪式的效果也很好。我很荣幸担任这次的升旗手，我真的好高兴。我也感觉很自豪，因为我可以站在国旗下升旗，这不是人人都能做到的。我为自己努力后的成果而得到的机会很珍惜。我也很卖力的去做到最好。

早上，我很早来到学校，和我的伙伴们一起练习着，一次又一次。我们已经很熟练了。因为我们没有穿大衣，只是穿一件薄薄的校服，所以我们练完了就进到大厅去暖和一下。不一会升旗仪式就开始了。我们笔直地站到了自己的位置上。随着国歌国旗又一次的升了起来，我的心也又一次沸腾了。

我喜欢升旗，我喜欢国旗升起的感觉。我为自己生活在六年一班这个集体感到幸福。为有这样一个家庭而感到幸运。我会珍惜我拥有的所有一切。

今天是星期一，我们全校师生在广阔的操场上举行盛大的升旗仪式。

雄壮有力的《运动员进行曲》响起来了，我们全体立正，目不转睛的盯着三位升旗手，前面一个升旗手正在拿着红旗，看那昂首挺胸的样子，多么神气啊！后面的两位护旗手正踏着有力的步子前进。

今天的升旗手和护旗手都是我们三（5）班的同学，他们上课认真，积极发言，收到了老师们的称赞和表演。

鲜艳的五星红旗慢慢上升，我们