师范毕业实习周记

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师范毕业实习周记

这周，我开始了自己作为一名师范生的毕业实习。自从报名开始，我就一直被那无尽的焦虑和担忧所笼罩。毕竟这次实习将是我作为一名未来教师的第一次真正接触教育实践，这不免令我感到压力和紧张。

就这样，我来到了我的指定实习学校。刚开始，我的感受有些矛盾。一方面，我无比兴奋地想要开始自己的教育实践，却又担心自己没有足够的准备和能力去面对这个挑战。不过，这些心理障碍还是被我及时的克服了。毕竟，我相信自己可以在日后的教育实践中慢慢成长和进步。

这周的实习任务是进行家校沟通。我被安排担当班级家校沟通的小组长，和其他组员一起与家长们进行交流，了解学生们在学校和家庭生活中的情况。这个任务其实并不简单，因为许多学生和家长都有着自己的想法和要求，怎样去平衡转变了我在全过程中的主要挑战。不过我很高兴地发现，借着充分的准备和不断与家长的沟通，我们最后还是成功地协调了双方的感情，促进了学生的全面发展。

深入实践中，我看到了自己不足的地方和需要进步的方向。例如，我在面对强势家长时有些紧张和不自信，导致我的表达不够自如。不过，这些错误和挑战，都使我更清楚地认识了自己，在实践中一步步成长。

回顾这周的实习，我感觉自己得到了很多。有良好的实践经验、深刻的文化体验以及广阔的教育视野。在未来的教育实践中，我也会更好地发挥自己的长处，为学生的全面发展注入更多正能量。我相信，通过这次实习，我也会更坚定自己成为一名优秀教师的决心！

虽然现在的环境并不一定会非常的艰难，但是面对实验我的内心还是无比慌张。在这个过程中，我发现事实不一定和我们想象的一样，甚至表现得非常的简单。我明白了，这并不是我想获得的，要想真正进步，我需要将自己置身在一个真正的挑战中，这样才能磨炼出我自己对未来教育工作的经验和动力。

本周的实习经验让我受益匪浅。我感谢对我的指导与指导，让我更好地感受到成为一名教师的责任感和使命感。在日后的工作中，我会更加努力，更加扎实地为学生们的全面发展做出更大的贡献！

第一周

实习的第一周，转眼即逝。 来到xx区xx镇xx小学校，我被分到五年级（2）班进行实习。 在实习开始

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1. ______ 同学们可以探索更好的工作方法来提高效率，并在车间材料准备比赛中获得第一名。在其他工作站的学习中，刘伟同学也表现出积极向上的心态，通过学习成为一名合格的复合型工人，在团队生活中得到了领导和同事的一致好评。

2. ______ 学生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，以诚待人，一年来技术理论水平和操作都有很大提高。希望以后加强学习，早日成为人才。

3. ______ 学生努力学习，能按主人的要求工作，尊重老师，一年来技术理论水平和操作技能都有所提高，希望在未来，我们会更加努力，成为一名合格的施工人才。

4.在我单位实习期间，______的学生能听从领导指挥，与同事团结一致，不畏艰辛，不怕疲劳，学以致用。将知识和技能应用到实际工作中。

5.______学生在我单位实习期间能听从指挥，与同事团结一致，不怕吃苦，不怕劳累，把自己在学校。获得的知识和技能用于实际工作。

6.实习期间，实习生表现出很强的敬业精神、深刻的职业思维和良好的师德。 实习态度极其认真、主动、细心、踏实，能够虚心接受指导，对管理方法和技巧有很好的把握。致力于班级管理。能够快速熟悉班级情况，独立妥善处理班级日常事务。她爱护学生，关心学生，特别注重学生的个性化教育。深受学生喜爱。被师生一致认为是一位非常优秀的实践班老师。

7.实习期间，学生态度极其认真，积极、细心、踏实，能虚心接受指导； 同时善于思考，能举一反三具有较强的外语沟通能力和沟通能力，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是不可多得的人才。

8.实习期间，学生工作认真，勤奋好学，刻苦学习。当他在工作中遇到不明白的事情时，可以虚心向有经验的前辈请教。 . 能够听取他人的工作建议。能够灵活地将在学校学到的知识应用到具体的工作中，保质保量地完成领导交办的工作。同时，学生能严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出良好的团队合作精神和敬业精神。

9.表现出高度的热情，讲解细致，考虑到不同层次学生的需要，根据学生的反应和老师的指导、内容……调整板书书写、速度、教学方法，力

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实习周记一

第一天踏进凡仙的大门，心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的将是一种什么样的生活虽然凡仙是一家刚起步的小型家装公司，虽然待遇不是很好，但我还是毅然的加入的“凡仙”这个大家庭，成为他们其中的一份子 第一个礼拜的第一天晚上，就陪设计师去约见了一个客服，地址在梅林一村，是为女士第一个星期去了2次工地，见了3次客服，量了2次房经过这个星期的学习懂得了怎么才算量一套完整的房，一套完整的量房所包含的因素：墙体、窗、梁、每个房间的标高、进水口、水表、煤气表、出水口、下水管、地漏，还有强电箱、弱电箱、烟道、空调口、地面下沉、太高等

实习周记二

这个星期的主要任务是做方案这个星期主要做了3套方案，先不说单签下来没有第一套是梅林一村刘小姐建筑面积为95个平的方案，第二套是盛世鹏程服装店姚女士的一套要求原创的方案，还有一套是收房网上的(必须先做方案才能见面).

在此之前没有经过系统的制图训练，所以在做方案的过程中，很多问题都浮现出来了比如说：字体太大、断线较多该有的尺寸没有、该有的标高没有、家具尺寸不合理、家具位置摆放不正确等经过这个星期的训练，在制图严谨上大大提高。

既然是跟单，就说明我们已经和用户有过一面之交，对用户的基本情况有所了解。那么，所要继续做的就是尽量的去收集用户的资料，了解用户经营情况，为进一步跟单、订立好目标和方法。了解用户是否真正的需要你的产品，是非常重要的。

有些用户可能只是问问价钱，或者并不是真的需要产品，对于这样的用户，在第二次跟单后就应做出判断，完全可以把这些用户列入c类，也就是需要长期争取的用户。这种用户的跟单周期可以长一些，一个月一次为好。有的用户不直接拒绝，也不下定单，这类用户很可能是资金问题或者是还在和同类产品进行比较，这类用户可归为b类，也就是短期争去的用户。对于这种用户不要跟的太紧，一周一个电话比较合适。还有一种用户，就是已经答应了定单，却迟迟没有签合同，这类用户为a类用户，能及时拜访一定要面谈为好，不能面谈的，一定要通过电话问清楚用户还存在什么困难，及时帮用户解决。

做好跟单

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第一周

今天是实习的第一天，早上六点半就被别人吵醒了。宿舍四个人，两个在xx实习，一个在xx，一个在xx。真的不想起床，赖床赖到六点四十不得不起床了。早上还难得的吃了早饭。

七点二十在36栋集合，然后13个人一起散步到xx中，等了一段时间实习的负责老师才骑个破自行车姗姗来迟。沈老师啊沈老师，你可真淡定啊!进校园后发现十二中的校园环境很不错，树很多，就是学校太小，感觉有点拥挤。到了行政楼，发现政教专业的同学早就到了。然后就是开会，只是开会的地点也太寒酸了点吧!感觉那间房子好久都没人用过了，而且还是我们以后的办公室，两个人一张桌子。开会说了什么也没仔细听，拿只笔在纸上画画做个样子。之后就去见了实习班级的班主任和任课老师。我被分到高x五班，和政教的一个同学负责一个班。第一周主要是见习，就是听听课。我本来以为老师会让我们讲一些不重要的课，而且最多讲个一两节课。但是去了才发现要讲四节课，而且还是比较重要的，这要花多长时间准备啊!疯掉了!

第二周

代课过程中，我觉得有一个的确是比一般班级还吵，但是这个班的女生会自行管秩序，所以还算控制的住，我想也许因为我没上课的关系，所以并没有什么太大的问题，唯一出现的一个问题是，那会情绪障碍的学生在分组制作海报时，突然跑到教室阳台蹲在隔壁班的门边。

当我去了解情况时，原来他认为大家都排挤他、不用他的纸、不采纳他的意见，但是事实并非如此，其实是他自己误会别人的意思了，我跟他说明后他还是不理我，不停喃喃自语自怨自艾，当我不知道该如何是好时，还好隔壁班的一位男老师出来协助，因为他们班恰巧没课，于是他将学生叫进他们班上。过了十分钟左右，那位学生恢复正常的回来，似乎什么事都没发生我很庆幸有这位老师的协助，下次我一定要好好的请教这位老师，当时他到底是用何方式使这位学生冷静!

第三周

在上课的过程中，我也遇到了困难如课堂秩序、学生不配合正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友!

俗话说：“知之者不