师风学习心得体会

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做为一名教师,在开展师德的学习活动中,我深深感到,要做一个深受学生欢迎的教师,第一要义就是要有高尚的师德。教师不仅是精神文明的建设者和传播者,更是学生学习的榜样。师德,是成为一个合格教师的道德底线,一个缺乏道德底线的教师是无论如何也担当不了"人类灵魂的工程师"的。良好的师德,就是要求教师必须保持对教师这个职业的一种敬畏心理。"学高为师,身正为范"永远是教师职业的不变准则。

自我校开展师德以来,在全体教师的努力下,狠抓师风建设,形式多样,内容丰富,注重宣传教育,取得了良好的进展。现将我个人学习师德情况总结如下:

在思想方面,我认真学习了《新的义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《东营市"八要""八不准"》,并严格要求自己。认真遵守社会公德,忠诚于人民的教师事业,为人师表。在教育教学过程中,不断丰富自身的学识,努力提高自己的业务水平和能力,严格执行品德规范,有高度的事业心、责任心,爱岗敬业。坚持"一切为了学生,为了学生的一切",树立正确的教育观、人才观,充分理解和尊重学生的独特性,不态度粗暴和恶劣的当面训斥学生,不体罚和变相体罚学生。正确处理好师生关系,教师与学生家长关系,形成教育合力。注意利用学科特点加强学生的思想教育,爱国教育,品德教育。

在教育教学方面,我努力将所学的新课程理念运用于课堂教学实践中,力求让化学教学具有特色,在日常教学中,我认真钻研教材和教法,认真备课,教学中面向全体学生,注意提高学生的科学素养,倡导探究式学习,注意创新精神和全作能力的培养。严格要求学生,注意良好学习习惯的培养,当今时代,科技日新月异,教育技术发展很快,我注意现代教育技术的学习和培训。提高自己的教育教学能力,随着课改的不断深入,我密切关注课改的相关信息。认真学习,增强自身的适应能力,与时俱进。

在师德方面,本人严格按照"学为人师,行为世范"的标准严格要求自己,认真学习师德材料,文明礼仪知识,对学生注重言传身教;要求学生做到的,自己首先做到,不准学生做的,自己也不能做。在多

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师德师风的学习心得体会850字

师德师风学习心得体会（一）

本文是我学习师德师风的心得体会，在今后的日子里，我决心不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新。

二十一世纪，一个崭新的世纪正向我们走来，时代的进步和发展带给我们一种崭新的教育观念和教学方式，素质教育已成为中国教育继续发展的必由之路。在全面实施素质教育的过程中，教师的地位举足轻重，提高教师的素质，重视师德修养，具有极其深远的意义。

一、爱岗敬业是师德的思想基础

"教师是太阳底下最崇高的事业".人们常把教师比喻为"红烛"、"人梯"、"春蚕"、"铺路石",意在表达教育这一职业的无私和伟大。像陶行知所说的那样："捧着一颗心来，不带半根草去",无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。

二、爱护学生是师德的基本要求

教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在"严"和"慈"上。常言道："严师出高徒。"又说："严是爱，宽是害。"对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。"自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。"所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。

教师职业的特点决定了教师不仅要有扎实的专业知识，更要有深深的爱的情感。新的《规范》从"爱国守法"、"爱岗敬业"、"关爱学生"三个方面，对教师的"爱"作了科学而全面的解读。

我曾经对这样一段话印象深刻："教育没有情感、没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘；没有爱就没有教育。"作为老师我们首先要爱我们的事业。不论当初是何种原因选择了这个职业，我认为一旦选择就应该尽我所能。社会是一个大家庭，只有每个人努力才会让这个家越来越好。为人师者更是

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近日，我们全体教师深入学习和贯彻党的十九大精神，研读新出台的《中华人民共和国监察法》、新修订的《中华人民共和国宪法》，并重新温故《中国共产党党章》。话使命担当，共筑中国梦!

一、学习党章，让我明身正己。

1.学习党章是当前我们贯彻学习党的“十九大”精神最为现实、最为直接、最为基础的活动。通过学习党章，全面理解了党章的地位与作用，才能坚定理想信念，心中才会有规矩纪律，筑牢思想防线，从而约束规范自身言行，从严治党也才能落实到实处。

2.学习党章要谨记党员身份，明确学习的目的。作为一名党员，我始终把党章中的各项规定作为自己生活、工作、交往的底线，更好地在社会生活中当好表率，用实际行动贯彻党章、维护党章、遵守党章。坚决维护党章的权威性，维护党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，严格按照党章的基本要求，做到令行禁止，努力完成党赋予的各项工作任务，做一名合格的、当之无愧的共产党员。

3.学习党章要不忘初心，牢记使命。共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。我们不忘初心，结合实际工作，认真践行党的各项教育活动，尽职做好一名党员应有的带头模范作用，勇做时代的先锋者与领路人。

二、学习监察法，使我心灵震撼。

《中华人民共和国监察法》是为了深化国家监察体制改革，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，实现国家监察全面覆盖，深入开展反腐败工作，推进国家治理体系和治理能力现代化而制定的法律。

1.了解监察法产生的背景及历程。充分肯定落实以习近平同志为核心的党中央对反腐败工作的思想理念。充分认识以习近平同志为核心的党中央审时度势作出的重大战略决策的重大意义。

2.认真学习领会，深刻理解、正确把握监察法相关条文的内涵精髓。逐条逐句认真研读，铭记于心。自觉做到廉洁自律、反腐倡廉，不断提高遵纪守法自觉性，养成自我净化好习惯。

三、带头学宪法，弘扬正能量。

宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。努力加强宪法学习宣传教育，弘扬宪法精神、普及宪法知识，提高弘扬社会主义法治意

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作为一名教师，在教育这个行业里，我们需要不断提升自己的师德师风素养，以便更好地履行教育使命、引领学生成长。师德师风学习是我们教师教育工作中的一个重要内容，下面分享一下我的心得体会。

师德师风的学习不是一件简单的事情。师德师风是抽象而深刻的概念，它不仅指教师作为职业人和公民应有的道德规范，而且还体现教师的专业素养、职业精神和工作作风。我们需要理性审视自己、勇于批评自己、严格要求自己，只有这样才能真正做到内化于心、外化于行。

师德师风的学习不能仅仅停留在表面，只有从内心深处认同它、拥护它，才能让其在我们日常工作中落到实处。师德师风的实践需要长期的积累和坚持，不能一蹴而就，更不能敷衍了事，必须要充满诚意和耐心地去实践。

学习师德师风，我们需要做好以下几点：

建立正确的价值观念。教师作为社会的重要角色，需要在言行上树立正确的道德观念和行为准则。只有注重自身素质的提高，才能够为学生树立良好的榜样。

强化职业道德建设。职业道德是教师的核心素养，它包括诚信、责任、尊重、公正、谦虚等多个方面。我们需要时刻提醒自己，保护教育职业的尊严和权威，不断提高自身的专业能力和素质，努力成为真正的“大师”。

促进课堂管理与教学水平的提高。教师的工作重心就是教学工作。我们需要严格要求自己，建立自己独特的教学风格，尊重学生的发展和个性差异，不断提升教学能力和创新能力，让学生在轻松而愉悦的氛围中学到更多的知识。

加强自身修养和思想自觉。教师的素质修养与工作效果密切相关。我们需要注重自身修养的提升，积极参加各类培训活动，读书、学习、反思，不断完善自己的知识体系和思维方式。

总之，学习和实践师德师风，需要我们从内心深处认同它，掌握其基本内容和方法，时刻保持清醒的思维和高尚的情操。只有这样，我们才能在教育工作中真正做到以德立人、以人为本，不断提升自己的道德水平和职业素养，为教育事业的发展做出更为重要的贡献。