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青年的使命演讲稿 篇1尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们：
大家好!我演讲的题目是《让青春与使命一路同行》。
青春是美丽的，似晨出的朝阳生机勃勃;青春是无悔的，平凡的岗位上昭示着他不悔的选择。如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位?这是伟大的共产主义战士雷锋的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。
今天，我要赞美这么一群人，他们就是在南友高速公路上默默奉献的收费员们。作为其中的一员，我无比的骄傲和自豪!伴随着爱岗敬业、无私奉献主旋律，我们与不息的车流，与绵延的高速公路同呼吸共命运，我们以路为家，以站为家，用自己的青春和激情，默默地为南友高速公路奉献着。
收费工作简单而枯燥，重复着一句又一句的文明用语，一个又一个的机械动作，还要承受来自社会的不理解，让我倍感无奈和委屈。记得那是一个下午，我正在值班，一个对收费有争议的司机说什么也不肯交费。我耐心的给他解释，他不仅不听，反而破口大骂，一边骂还一边把钱朝我扔过来。面对如此蛮横无理的司机，我的愤怒一下子就涌了上来，我的心在颤抖、我的拳头在紧握。再看我们亭内的收费员，我平静的捡起地上的钱打票找钱事后，收费员对我说：班长!你怎么能咽得下这口气啊1而我却对她说：在工作中，如果我们与司乘人员发生了摩擦，只能讲政策，讲道理，坚持文明服
务，再大的委屈也要承受，严格的组织纪律和严肃的法纪观念要求我们在这种情况下不能冲动1正是这种高度的主人翁精神使得我们的工作蒸蒸日上，也使得我们在忍耐中得到了修养，在克制中得到了锻炼背井离乡，将美好的青春献给平凡枯燥的事业，值得吗?我想，无论在什么岗位，都有英雄，都不平凡，关键在于我们如何看待他。远离了城市的喧嚣和繁华，我们拥有了别人无法感受到的恬静和清新，那是种闲适的青春。远离了城市复杂的人群，我们拥有了司乘人员对我们服务的肯定，司机一句简单的问候，一个友善的微笑，却让我们感受着无尽的温暖。记得20xx年的春节，是我第一次离家在收费站过年，虽然公司为我们准备了丰盛的年夜
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生命与使命演讲稿(篇1)让生命与使命同行
刘仁碧上小学时，老师问我们理想是什么。那时，我的第一反应是当老师。他威严而博学。读初中了，面对外面的各种**，我周围的许多同学走上了错误的道路，他们学会了抽烟、喝酒、打牌、打架，甚至犯罪！那时，我就更加希望自己是一名非常严格的教师，严格要求他们，让他们没有机会变坏，让校园永远是学习的乐园。
现在，我终于如愿以尝，成为了一名小学教师，实现了儿时的梦想，却发现原来在我眼里那些博学多才的背后要付出多少个日日夜夜的准备，在那些威风凛凛的背后是多少种教育方法的探索，而在那些特殊孩子的转化过程中又要付出多少心血啊！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求所！”这是我们爱国文人屈原的名句，也是我的座佑铭。是的，一个人的生命对整个人类的发展来说是短暂的，但对个人本身来说却是漫长的。
这漫长的人生之路该怎样走呢？是金钱的奴隶还是名利的仆人？不，这些只是我生活的一部分，不是全部！
每当我看到路边捡垃圾的孩子，电视里未成年的罪犯，我就特别庆幸自己成为了一名教师，因为这个职业可以帮助我更加亲近孩子，可以有更多机会帮助孩子走正确的道路。孩子的失败会影响一个家庭，甚至一个社会！因此，我和我的同事们始终把教育看成一项促进国家发展，提高民族素质的事业来对待，兢兢业业、孜孜不倦地教育好每一个学生，让他们成为我们祖国明天的栋梁之才，这是我们的工作，更是我们的使命！
为了完成这个任务，我们常常需要夜深人静地工作，只是为了备课，我们必须学习好几遍课本；有时，为了做好孩子们的安全而绞尽脑汁，彻夜不眠；有时候，为了弥补后进生，忘记家里重要的事情；为了学生，为了教育，我们付出了太多，甚至让学生觉得老师比家人更贴心。记得一次放学以后，在路边看到几个大个子的学生在学校旁边打架，其家长和同学都在劝其中一个哭闹的最凶的孩子，那孩子却死活不回家，也不跟别人说话，只是一味的哭闹，其家长也只好陪在旁边，没有办法。这时，一个学生突然说：
“我们去找肖老师，他只听肖老师的话。”我立刻问：“哪个肖老师啊？
”“就是现在教一
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青春的使命演讲稿(篇1)三一图书馆（示范演讲/**征集演讲
演讲稿：让青春与使命同行
尊敬的评委老师:
下午好。我是20号选手。今天，我要做一个演讲“让青春与使命同行”
晨光初现，耳边又响起了那亲切的声音：师者，传道授业解惑也；夜阑人静，眼前又见那熟悉的形象：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
也许，这些诗不能充分表达教师的全部内涵，但我们至少能感受到奉献的神圣和伟大。是的，面对着大千世界，有许多前线教育工作者心怀淡泊，无怨无悔，像春蚕，像蜡炬，在平凡的岗位上，用青春和热血谱写着无悔的人生，用责任与使命奏响起亮丽的生命。他们虽然平凡，但他们的学生支持祖国的未来。虽然他们很穷，但他们用自己的双手托起了明天的太阳。
人民教育家陶行知先生，脱下西装毅然地走向了讲台，把自己毕生的精力都奉献给了教育事业，这种精神令人敬佩，值得我们好好学习，我们要学习他教书育人的敬业精神，学习他为人师表的高尚品德，学习他关爱学生的真挚情怀。这正是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”高尚情操的体现。我们要向他学习，做一名教师，为孩子们在山里寻找梦想指引道路，在他们心中写下最美的书；做一盏灯，在路上用光我所有的灯油。
“起始于辛劳，收结于平淡”这是教育工作者的真实写照。粉尘必将染白我们的双鬓，辛苦也许压弯我们的背脊。但是，我们作为一名师范生，既然选择了教师这一职业，就应该义不容辞地承担起历史赋予我们的使命，坚守教师这神圣的岗位。
在辽阔肥沃的土地上，生命之树，深深扎根在孩子们的心中。虽然，我们很普通，也许，我们很穷。但是，我们可以挥洒三尺人生的豪情，可以收获“桃李满天下”的欣慰。
我们将拥有莘莘学子用祝福化成的最美的彩虹。
今天，我不再犹豫和浮躁，因为我的心，像一块磁铁，已经指向既定的旅程。“学高为师，身正为范”是为人师者最起码的条件。作为师范生的我，只有与时惧进，刻苦学习，不断提高综合素质，才能不负未来的使命。
我的青春注定是春蚕的丝，红烛的泪，园丁的梦。我要接过老师的棒，在黑板上抒写炎黄子孙的向往，在课堂里托起共和国的黎明，用芬芳的桃李描绘锦绣大地，以纯洁的童心点亮人间繁星。
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青春使命演讲稿【篇1】三一文库（演讲稿范文/演讲稿
青春的使命演讲稿（一）
大家好，我演讲的题目是《青春的使命》。
青春是什么？
是不是“窗饰、镜贴黄”的时髦服装？还是"白日放歌须纵酒"的兴奋洒脱？是沉迷于"月上柳梢头，人约黄昏后"的花前月下，还是"为赋新词强说愁"的层楼惆怅？
有些人一直徘徊在成长的十字路口。然而，我想说的是：青春也可以是野心、理想、追求和责任；青年也可以被定义为一场披荆斩棘、奋力探索的光荣运动。
每个人的青春只有一次，青春不是乐享美好年华，也不是叛逆与疯狂的代名词，它是人生的十字路口，是我们奋斗不息，成才成功的必经大门。同学们，把握青春时光，选择正确的自我，我们会因为青春的活力，收获取之不尽的力量源泉；因为青春的绚烂，才会有不一样的精彩生活。
时光老人又送来了一个美丽的春天。在我们安享这阳光灿烂、宁静的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾为中华民族独立和繁荣而抛头颅、洒热血的青年们。鲁迅先生说：“一个真正的战士，敢于面对惨淡的生活，敢于面对鲜血。
“他们充满激情的青春，成为精神的火炬，点燃了中国的未来。这个青年多么华丽，这个使命多么令人震惊！
同学们，青春是美丽的，没有使命感的青春是贫乏的青春。在任何时代，年轻人都是社会上最有活力、最有创造力、最有活力的群体。进入21世纪，信息交流日益广泛，知识更新速度大大加快，形势十分严峻。这就要求我们每个人都要正视自己，努力自我完善。
我们每个人当下的付出，其实都有着非凡的意义。同学们，请不要以为“中华民族伟大复兴是全体人民的责任”。这只是与会领导人高喊的口号。请考虑一下。我们现在的面貌是中国未来的面貌。我们现在的努力决定着中国的未来。
117年前，梁启超奋笔写下《少年中国说》，指出：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；青年的自由就是国家的自由，青年的进步就是国家的进步；青年胜于欧洲，青年胜于地球。
真是美哉！壮哉！
青春使命演讲稿【篇2】三一图书馆（示范演讲/**征集演讲
演讲稿：让青春与使命同行
尊敬的评委老师
