实习成长总结

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1.深入开展“我能行”主题教育实践活动。为了树立学生的自信心，培养学生良好的思想道德和健康人格，20xx年4月，我校以“我能行”为主题开展了主题中队会、观看相关教育视频、讲座、讲故事比赛等一系列的主题教育实践活动。

4月18日各中队举行的“我能行”讲故事比赛进行得有声有色，队员们从一个个真实感人的故事中深受教育。

4月19日各班开展了“我能行”主题班会。同学们在班会上自信地发言。大声的呼唤，孩子们在轻松欢乐中认识自己、欣赏自己、增强勇敢与信心，进而培养好品格。通过本次活动，培养了学生的勇敢精神，坚强的意志，勇往直前的品质，从而树立正确的人生观。

同时，每位老师在自己的课堂教学中也渗透了“我能行”的主旨思想。在平时的教学中，教师注重对学生的鼓励，让不同性格的学生都能增强自信心。当学生遇到困难时，教师用“你行，你一定行！”的心理暗示，逐渐转化为孩子的自我暗示：“我行，我能行！”。教师们注意充分发挥学生的自主性，并经常采用小组合作学习的方式，在小组合作学习中根据学生自己的学习意愿和他们的实际情况，给每一个学生作明确分工，让每一个学生都能尽情发挥自己的特长。在合作学习时，每个人都有发言的机会，同时小组内先进行评价，然后全班再进行评价。教师精心营造互相鼓励、自我激励的氛围，让学生们在潜移默化中渐渐树立自信，让学生感受到“我能行！”“我真棒！”“我能解决这么多问题呀！”等的自我体验。

此次活动以体验教育为基本途径，为每一个学生提供了展示自己的舞台，使每一位学生都能在展示自己中体会成功和快乐，为学生养成“我能行”的品质打下了基础。全校师生期待着这一系列活动能持久而有效地开展下去。

为贯彻落实全国青少年校外教育工作联席会议办公室《关于开展“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》精神，进一步丰富我县青少年儿童的暑期生活，让孩子们愉快度过暑假，根据陕西省校外联的安排部署，结合工作实际，我中心开展了暑期“圆梦蒲公英”社会实践助成长之“走进绿色军营”、“情暖留守儿童”系列活动。

7月19日早上6:30，青少年校外活动中心100多名学员，在

当下社会最普遍的沟通方式是文字交流，而文章是常用的一种表达形式。对于那些在写作过程中遇到困难的人来说，借鉴范文是一种解决方法。通过参考范文的写作思路，我们可以更好地理解文章的结构和内容。在下面，我为你准备了一些关于“实习组长总结”的资料，希望你认真阅读，希望你会喜欢！

护士组长实习总结

在这段时间的实习中，我担任了一名护士组长的角色。这是我作为一名护士学生的第一次实习经历，我从中学到了很多宝贵的知识和经验。在实习期间，我扮演了领导者的角色，并负责协调和管理整个护士团队的工作。在这篇文章中，我将详细介绍我的实习经历以及我从中获得的经验和教训。

在实习开始之前，我对自己所担任的组长角色感到非常紧张。我对自己的领导能力和协调能力缺乏自信。然而，通过和其他组员的互动交流，我逐渐克服了这些障碍，并渐渐地掌握了如何有效地领导一个团队。

首先，我意识到作为一名组长，我必须具备良好的沟通能力。在团队中，及时且准确地传达信息对于确保任务的顺利完成至关重要。我通过定期组织团队会议，向大家传达工作安排和重要事项。同时，我还鼓励组员之间建立密切的沟通渠道，以便能够更好地合作，互相支持。

其次，我认识到领导并不意味着完全独立地完成任务，而是能够善于分配任务和管理资源。在实习期间，我学会了制定合理的工作计划，并根据团队成员的特长和技能分配工作任务。我同时也学会了在有限的资源下进行优先级排序，确保最重要的任务得到优先处理。

在实习期间，我遇到了许多困难和挑战。例如，有一次，我团队中的一名成员生病了，无法参与工作。这让我陷入了困境，因为我需要及时找到替代人员，并重新安排任务。虽然这一切都在原来的计划之外，但我学会了变通，快速地做出决策并将事情恢复到正轨。经过这次事件，我更加明白了作为一个组长，灵活性和应变能力的重要性。

此外，我还学会了如何处理人际关系和解决冲突。在一个团队中，每个人都有自己的个性和观点，必然会发生摩擦和冲突。作为组长，我学会了倾听每个人的意见，并尽量找到一个平衡点，以确保团队的和谐运作。同时，我也学会了客观公正地处理纠纷，并通过合适的方式解决问题，以维护团队的团结和稳定。

通过这次实习，我不仅加深了对护理工作的理解和认识，还提高了自己的领导和团队合作能力。我明白了作为一名组长的责任和挑战，也明白了取得成功的关键在于与团队成员的合作和协调。

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一、实习期间

由于涉及两处工作地点，故总结时从两方面进行。

3月1日—6月5日：在专卖店实习

6月15日—今：区域物流专员学习

二、专卖店实习期间

3月1日—6月5日：在xxx专卖点实习。

实习职位：储备店长。

主要实习内容：

1、销售以及导购技巧：销售是店铺一切工作的宗旨，上升到公司的角度，销售更是一切工作的重中之重。在终端自然就要有过硬的销售能力，而这种能力也是要在不断的实践、不断总结的基础上得以提升。

2、仓库以及库存管理：这包括仓库的货品管理，以及库存数据的管理。这其中涉及整仓、盘点等。

3、收银操作：熟悉收银操作软件，以专业与热情服务收银台前的每一位顾客。

4、终端陈列学习：合理的陈列势必带动销售，陈列的终极目标也是为销售的提升做铺垫。陈列是一门大学问，需要用心去观察、去欣赏、去揣摩。做好店铺的陈列是店铺工作中的重要一环。

5、店铺各项报表（单据）的学习与制作：如店铺的销售日报表、周报表、月报表，进货单、横调单、退仓单等的学习与制作。

总之，店铺工作的一切宗旨在于销售业绩。在确保销售的前提

下，如何更规范、更合理地运营店铺成了店铺工作的重要事项。

三、区域物流专员

从储备店长到区域物流专员，两个截然不同的岗位，要的是从更高的层面去学习、分析并不断地从中总结工作的经验，最终以合理的建议、可行的方案在终端推行，从而提高店铺的业绩，为公司创造更多的利润。这期间主要学习事项如下：

1、exel应用软件的熟悉：与物流专员整天打交道的莫过于那些繁杂的数据，exel无疑是良好的数据分析、处理工具。对于物流新人来说，学会并懂得如何去应用这一工具显得至关重要。

2、分销（百胜）系统的学习与操作：物流工作的基础软件。日常中所有的工作事项都离不开分销软件的支持：根据物流中心排单下通知单、渠道间横调开空单以及从软件中统计、提取所需的各种数据等。

3、表单的分析与简单报表的（更新）制作：物流玩的不是数字游戏，关键的是数据背后的事实与现象。因此，作为物流专员就必须透过数字的本质看现象。每一份表单制作出来总有它的使命，要的是我们去发现、去提取

在繁多的阅读材料中，我认为这篇名为"组长实习总结"的文章特别有帮助。欢迎大家访问，让我们一同进步。通常为了完成文档撰写任务，我常常需要加班。我会将范文压缩成模版，并在写作过程中运用其中的技巧。借此参考范文的写作思路，我们能够更好地理解文章的结构和内容。

弹指一挥间，近两个月的时间在不经意间悄悄的溜走了。在曲江初级中学实习的这近两个月的日子里，在学校领导、各位老师的关心和督促下，在队友的积极配合下，在曲江初级中学的实习工作取得了阶段性的成果。我们小组有两位成员，分别是廖嘉丽同学和我，现将实习的工作学习情况总结如下：

第一阶段——角色转换和积极备战

（20xx年9月5日——20xx年9月xx日）

【工作方面】

（1)指导老师。

经学校安排，由陈常锋老师担任我们这个实习小组的指导老师。

（2)课前听课，评课。

为了上好第一节课，组内开展了课前听课、评课活动。即在我们上讲台之前，其中一人扮演学生，认真听讲和配合，之后一起评课，指出优点找出不足，并且提出意见。

（3）试讲。

为了能顺利进行实习教学，指导老师详细地为我们听课评课，我们也认真准备和进行试讲。

第二阶段——进入全面工作

（20xx年9月xx日——20xx年10月30日）

一、在课堂教学方面：

我担任八年级19班的数学教师以及实习班主任，廖嘉丽担任八年级14班的数学教师及班主任。作为一名实习教师，我们能以教师身份严格要求自己，严格要求学生，虚心向原任课老师学习。实习开始的前段时间，我们都认真听各个原任课老师的课。认真做好听课笔记，注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时，简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。课后我们会聚在一起讨论原任课老师的课，哪些地方我们应该学习，应该怎样把这些优点巧妙地应用到我们以后的教学中。当然，每个老师各有特点，都有值得我们学习的地方，课后我们都揣摩他们的教学思路、语言表达和调动学生积极性的方法等。

同时，我们都在准备第一堂课。第一堂课很关键，上好第一节课，容易给学生和指导老师信任感。还没来实习学校之前我们已经集体备过这些内容，但现在我们要根据学生的情况来集体备课。对于第一堂课，我们都做了充分的准备，并在组内试讲，组内的同学都对试讲的同学提出看法和建议。试讲—修改—试讲，这样反复地练习、完善。第一堂课我们都上得比较成功，但也有很多需要