实习方案

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图，为了完成领导下达的任务。我们要从很多的方面来撰写我们的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。栏目小编特别为你收集的“实习方案”，如果你认为这个信息有意义请把它分享给身边的人让他们也受益！

【活动背景】

从这几年小学综合实践活动的开展情况来看，四年级的学生对设计与制作的活动主题尤为喜欢。结合近年来手工diy渐成时尚，我们以“纸浆贴画”为主题开展系列活动。纸浆画的制作花费少，只需在家利用简单的材料和工具，加点创意，就可以作出一幅独具风味的作品了，既可以美化我们的生活，又可以让学生心灵手巧。因此我们围绕“纸浆贴画”，以研究性学习为主线，有机整合其他三个领域，通过活动使学生的观察、分析、综合、比较、设计、操作、交流、实验、表达等能力得到提高，培养学生实际应用能力、动手操作能力和创新思维能力。

【活动总目标】

1、通过调制合适的纸浆这一活动，培养学生观察、分析、比较能力。

2、通过收集资料活动，增强上网查阅、筛选、整理资料的能力。

3、通过亲自设计方案、制作纸浆画、成果展示等活动，掌握制作纸浆画的技巧和方法，学会较严密、全面地思考问题；提高学生发现问题、解决问题及动手动脑等能力，培养创新意识。

4、通过纸浆贴画的制作，激发学生全员参与活动的兴趣，在活动中增强学生审美、创新意识，体验成功的乐趣。

【活动对象】四年级学生

【活动时长】预计19课时

【活动主要内容】

本活动主题共分为两个活动专题：

活动专题一：调制合适的纸浆

活动专题二：制作纸浆贴画

【活动准备】

学生方面：纸、浆糊等

教师方面：油画、剪贴画、纸浆画等作品、制作纸浆画的材料

【活动过程】

活动专题一：调制合适的纸浆

一、主题生成阶段（1课时）

（本次研讨活动内容，详案请见p10-11）

活动目标：

1、通过观察纸浆画作品，学会观察的技巧。

2、通过自主调制纸浆，培养观察、比较、发现问题、解决问题的能力。

3、通过展示纸浆，反思自己在调制过程中遇到的问题和自身的不足之处，积极与老师、同学探讨问题解决的或改进自身不足之处的办法。

4、清晰、简洁地表达个人观点，能认真倾听他人的观点。

学生主要活动

1、通过观察纸浆画作品，激发探究兴趣，确定活动主题。

2、根据活动主题，生成探究的问题。

3、学生合作探究，尝试解决问题，。

4、布置作业：学生继续寻求最合适的纸

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新课标明确规定了综合实践活动课是一门必修课程，包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务和社会实践四个部分。特别是研究性学习在综合实践活动中课时最多，占有重要地位。开设研究性学习，对改变学生的学习方式，获取直接经验，养成科学精神和科学态度，提高学生的综合能力，具有重要作用。为了全面落实课程计划，特制订《**初中研究性学习实施方案》。

一、研究性学习的目的和意义

1．什么是研究性学习

研究性学习是一种学校有目的、有计划、有组织地让学生通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题能力的新型必修课程。

研究性学习是以学生的自主性、探索性学习为基础，采用类似科学研究的方法，促进学生主动积极的学习方式。

2．目的和意义

（1）促进每个学生心身健康发展，培养良好品德，培养终身学习的能力。

（2）倡导学生主动参与、交流合作、探究发现等多种学习活动，改进学习方式，使学生真正成为学习主人。

（3）加强课程内容与现代社会、科技发展及学生生活之间的联系。

（4）促进教材多样化，逐步落实学校对教材的选择权。

（5）促进既关注结果更加重视过程的评价体系的建立。

研究性学习与其它学科课程的整合，将会推进以加强德育为灵魂，培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。

3．研究性学习的特点

（1）、开放性

实施主体开放（师生、专家、家长）；

活动时间开放（分散与集中课时双结合）；

活动空间开放（教室、学校功能室、校外厂企、街道、景观等）；

学习内容开放（学科、社会、生活、课题、活动设计……）；

学习手段开放（读书、上网、社会调查、实地考察、讨论等）；

研究方式开放（参观、访问、观察、调查、实验、资料收集）；

成果表达开放（论文、报告、方案、展品……）；

（2）、探索性

研究性学习从研究范围的确定、研究目标的定位、研究过程的安排、研究方法的采用、研究成果的表现，都由学生在教师指导下“探究”完成。

（3）、实践性

“研究性学习”是“综合实践活动”课程板块之

随着我们的知识面不断扩大，范文需要我们不断地积累，写好范文能够给大家提供好的参考，值得参考的范文有哪些？以下是小编为大家整理的“学习方案 ”,欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

亲爱的少先队员们：

踏着轻松的节拍，愉快的暑假又悄悄来临了，你准备怎样度过一个快乐而又丰富多彩的暑假呢?大队部突出“读书、实践”两大主题，倡议队员们开展丰富多彩的暑假活动。

忙碌的学习生活告一段落，漫长的假期是读书读报的好时机。同学们可以利用暑期采用各种学习方法增长见识，锻炼写作能力。为此，我们在假期中要继续开展好“我读书 我快乐”活动。

我们要合理安排时间多读课外书籍，积极参加常州市暑假“好书伴我成长”读书活动，围绕推荐书目(书目见校园网“德育之窗”)，以“读好书 传美德 树理想”为主题，撰写读后感，小学组600-800字。每位同学在假期中至少读1-2本好书，同学之间可以开展好书漂流、报纸剪贴、做读书笔记、排练课本剧等活动，使自己的假期生活变得丰富而有意义。开学后大队部将组织评选，三-五年级每班交三篇优秀的读后感，二年级交三篇200字以内的读书日记。

假期中，除了按时完成书面作业以外，还可以根究自己的兴趣爱好制定个人暑期成长计划：如艺体锻炼、棋类学习、编写手抄报、手工制作、烹饪等;要从身边事做起，积极参加社区活动和志愿服务活动，可以写生活观察日记或调查研究报告(社区公共服务情况、父母一日工作情况、家庭一日开支等)，感恩体验活动(帮助身边的人做力所能及的事)、社区义工服务活动(高年级)、体育锻炼(每天一小时)。还可以和家长、同伴合作参加体验活动，如：夏令营、常州历史文化寻访、外出旅游参观等。

大队部为为丰富学生暑期生活，进一步了解家乡的资源和文化，感受现代化农村和新型农业，开展为期一天的“七彩夏日 我的中国梦”夏令营活动，三-五年级的学生代表参观康乐农牧养殖基地和武进博物馆，感受科技的力量和家乡的悠久历史。

开学后，大队部将通过黑板报、展板、升旗仪式、雨荷节目等形式开展“我的快乐暑假”全校性展示活动，并评出有利于促进学生成长的各类奖项。

作为一名教育工作者，我深知学生学习是一个复杂而又关键的过程。在这个过程中，学生面临着诸多挑战：如何有效地记忆、如何提高理解能力、如何提高表达能力等。为此，我制定了以下学生学习方案，希望能够帮助学生取得更好的学习成果。

一、

凡事都要提前做好准备，这样我们才会有成功的机会，为了保证事情或工作能够顺利进行。我们每个人都应该有一份或多或少的准备方案，关键在于如何实施和执行，而不是仅仅把重点放在理论和依据上。作为经验丰富的编辑，我特别推荐这篇经典文章“落实方案”，希望你阅读后可以和朋友们分享！

为贯彻落实市委十二届四次全会和市十五届人大五次会议精神，进一步转变工作作风，推进工作落实，确保完成全年各项目标任务，把在全市开展的“工作落实年”活动在我办落实到实处，我办根据《xx市20xx年工作落实年活动方案》（xxx〔20xx〕xx号）文件精神，结合我办实际情况制定以下方案：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“转作风、抓落实、促发展”为主题，紧紧围绕市委、市政府中心工作以及年初确定的各项目标任务，进一步明确工作目标，完善工作制度，强化工作措施，提高工作效能，促进工作落实，解决干部“不能干、不想干、不敢干”问题，推动各地各单位作风出现新变化，工作取得新成效，发展实现新突破，为加快我市在粤西地区率先崛起提供坚强的作风保障。

为加强对“工作落实年”活动的领导，顺利推进各项工作开展，我办成立“工作落实年”活动领导小组，组成以下：

领导小组的督查工作由组长xxx同志负责，xxx同志主要负责各项工作任务的分解及工作措施的落实，组织开展工作督查、考评及通

（一）改进作风，抓落实。进一步加强单位内部人员管理，建立健全岗位责任制度、工作考勤制度等内部管理制度，深入整治“庸、懒、散、软”不良作风，严明工作纪律，对职工迟到、早退、旷工现象及请销假制度执行情况进行督查整顿，建立登记台账，对长期不在岗或经常违纪人员按照公务员及国家工作人员管理有关规定严格处理。

（二）加强人防信息化保障建设。进一步加强人防指挥中心管理，完善警报器和控制系统维护管理制度，定期进行保养和维护，确保始终处于良好的战备状态。按照要求进行警报器的添置，进一步扩大防空警报试鸣的范围，争取城区音响覆盖率达到95%以上。

（三）加强人防工程建设。一是把人防工程建设作为县级人防的重要工作来抓，依法推进“结建”工程建设力度，做到“应建必建”。同时规范防空地下室审批工作。二是全面提高人防工程与地下空间管理能力和水平，坚持“人员掩蔽工程大量配、物资库工程尽量压缩配”的原则，真正做到人防为战备