实习计划书

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按照专业建设的要求，教学计划的安排及学生顶岗实训、零距离就业的要求，通过校企联手，双向互动，大力建设与校内实训内容体系相配套的会计专业校外实训。促进学生校内学习与实际工作的一致性，探索课堂与实习地点一体化，加强学生的生产实习和社会实践，使学生真正地领悟现代会计专业人员应具备的岗位意识、服务意识、管理意识、市场意识、竞争意识和创新意识等素质要求和团结协作精神，尽快适应专业岗位环境。

实习是重要的实践教学环节。根据学校财会专业教学计划的安排及学生顶岗实训、零距离就业的要求，促进学生校内学习与实际工作的一致性，在财会专业学生的第三学年安排外出实习，要求学生对企业(事业)单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务会计工作打下基础。

一、实习目的

会计专业实习是理论与实际相结合的重要方式，是提高学生业务素质和动手能力的重要环节，是学校培养具有实践能力的专业人才的重要举措之一，对培养坚持有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能型、应用型人才有着十分重要的意义。

学生在校经过系统的会计、财务管理和会计电算化理论知识学习后，遵照学以致用的原则，为进一步提高学生的专业技能，同时，培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念，学校安排本次岗位实习。通过本次实习，学生将进一步加深对财务会计理论知识的理解，进一步熟悉会计的基本核算方法，为实际工作打下良好基础。

二、实习要求

(一)实习前准备

1.要求每个同学在实习前要把两年来学过的知识复习、回忆一下，以达到温故和巩固的目的，尤其要对会计专业的知识有一个比较全面、系统的了解。

2.要求每个同学实习之前要对自己实习的重点有充分估计和把握。即事先要确定一个自己感兴趣，也学得比较扎实的题目，以便在实习中搜集材料，为实习报告的写作做准备。

(二)实习过程的要求

1.为了达到更好的效果，首先要求各位同学，根据实习单位的接收情况，事前分组，这样学生之间可以相互联系和探讨。

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一、带教目标：

(1)了解和熟悉神经病学的基本理论、基本知识和基本技能。

(2)掌握神经系统检查和熟悉腰穿的操作。

(3)学习神经内科病历书写内容和书写病历。

(4)熟悉神经内科常见病和多发病的诊断和处理措施。

(5)了解急危重症患者的抢救。

二、带教措施：

(1)实行专人带教：均由主治医师带教。

(2)根据实习大纲，制定实习带教计划。

(3)安排实习生参加全院和本科室的业务学习。

(4)安排实习生参加每日交班和双查房。

(5)安排专门讲座(附讲课表)。

(6)实习生每月在带教老师的指导下完成一份大病历。

(7)完成出科理论和操作考核，认真书写实习小结，交给带教老师和科室主任审阅。

附一：带教老师名单：陈娟、朱海献、赵雷、刘美华

附二：讲课表

1、神经系统查体陈娟主治医师

2、脑血管的解剖及常见病的ct和mri的诊断刘美华主治医师

3、缺血性脑血管病的诊治朱海献主治医师

4、出血性脑血管病的诊治肖斌主治医师

5、病毒性脑炎的诊断和鉴别赵雷主治医师

6、急性脊髓炎的诊治周丽丽主治医师

7、面神经炎的诊治孙梅芬主治医师

8、肌病概论及常见疾病段强医师

9、吉兰巴雷综合征的诊治蔡翠英主任医师

10、脑血管病康复彭化生主任医师

11、癫痫持续状态的诊治刘素君主任医师

12、帕金森病的诊治刘英丽主任医师

20xx年肝胆肿瘤外科实习生带教计划毕业实习是医学教学的重要阶段。我院肝胆肿瘤外科(普外科)自成立以来，自觉承担带教实习生、培养新时代临床医生、护士的责任。20xx年普外科实习医生带教计划制定标准具体如下：带教医师资格为了更好地做好带教工作，我科规定带教医师必须参加普外科工作3年以上，临床经验丰富、理论知识扎实、责任心强的住院医师及以上职称的人员承担。具体人员见肝胆肿瘤外科带教人员名单。

一、实习目的

通过生产实习，使学生接触本专业工作，锻炼学生的实践技能，提高实践动手能力，将所学的专业知识与实际联系起来，掌握使用packettracer组建小型局域网的方法、主要步骤和测试调试排错技术，为学生打下一定

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一、实习目的

通过到初中实习，我要努力学习如何当好一名英语老师以及如何当好一位班主任，把大学的理论与中学的实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教育教学工作打好基础。

二、实习目标

1.在教学上：提高教学能力。作为一名英语老师，我认为最基本也是最重要的就是自己的教学水平了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的一个绝佳和不可多得的平台。通过听教学任课老师和其他英语老师的课，学习他们的讲课技巧和教学经验；认真研读教材，虚心请教指导老师，精心备课，争取完成教学任务，课后积极做好总结，提高自身的备课和讲课能力。

2.在班主任工作上：提高个人的组织、协调和管理班集体的能力。尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。

3.提高沟通交际能力、适应实习生活。积极与学校领导、任课老师、班主任、学生沟通交流，提高自身的沟通交际能力，快速适应实习生活。

三、实习安排与计划

1.教学实习：

（1）积极跟任课老师沟通，主动向任课老师请教，积极争取上课的机会。

（2）深入了解所带班级学生的学习情况，针对学生的实际，进行备课。确定教学目标、重点和教学方法，写出详细教案。每节课上课前进行试讲，并要求任课老师给出意见，再对教案进行修改和补充，确保课程教学质量。

（3）在任课老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课情况，观看优秀教师讲课视频，虚心向任课老师请教，争取一节比一节有进步。

（4）及时批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题（包括优、缺点）作好记录，及时反馈给任课老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特别是学习方法的指导。

（5）实习期间，实行每天一小结，每个星期的周末进行学习反思，总结不足之处，以及自己的收获。

2.班主任工作：

（1）研究本班学生的档案资料，尽早了解本班情况和各个学生的背景、性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。

（2）坚持每天早操、眼保健

许多人在写文档时似乎经常遇到困难，如果随便写文章的话，很容易不符合要求。范文的设计可以为写作过程提供指引，本文“书法学习计划”是由励志的句子的编辑精心收集整理的，希望阅读后能够有所收获！

作为一种汉字艺术形式，书法深受人们的喜爱和推崇，成为许多人心中的艺术梦想。然而，要学好书法并非易事，需要付出长期而艰辛的努力。本篇文章将针对书法艺考学习计划进行详细阐述，力求为即将走上这条路的学子提供实用而有效的学习方式和方法。

一、教材与工具的准备

书法是一门古老而神秘的艺术，学习书法需要通过学习专业教材和使用高品质的书法工具来提高自己的技能和水平。因此，在开始学习书法之前，首先要准备好书法教材和书法工具。书法教材应选择市场上口碑良好、适合自己的教材阅读，比如《古代书法选》、《书法入门》等；书法工具应尽可能地选购优质的材料，比如毛笔、毛边纸、墨汁、水、规矩等。

二、基本型和字帖练习

书法的学习最基本的是掌握书法的基本型和笔画，从而慢慢掌握书法的技巧和方法。在练习基本型的时候，应该注意书写规范、力度要轻重得当、速度要适中、痕迹要留下，并要为每一种基本型留出相应的间隔，以免相互干扰。

在练习基本型之后，就要开始练习字帖了。字帖是练习书法的重要工具和材料，因为字帖汇聚了许多书法名家的作品，能够帮助我们更好地领会书法之美，并且在不同历史时期的字帖中，能够找到不同风格的书法作品。

三、跟师学习

跟师学习是学习书法的最好途径之一。如果有条件，可以选择专业的书法学校或书法教师进行学习，并通过观摩、模仿、练习，逐渐掌握到书法的真实技巧和方法。

当然，有些人可能没有条件去专业的书法学校学艺。此时，可以考虑通过网络或书籍研习书法。通过收集更多的书法作品和工具，不断提升自己的艺术鉴赏能力和技能，不断学习前人的书法经验，以此来使自己的书法水平不断提高。

四、练字与创作

统筹以上三点之后，练字也是书法学习中的重要环节，大量的练字可以让我们更好地领悟书法、掌握书法技巧。而字的好坏对于整个书法作品的美观程度起到至关重要的作用，所以要注重字的练习。

另外，在一定水平之后，可以开始在书法中融入自己的特色，在作品中表达自我，提升自身的美感和独创性。在创作的同时，要注意书写规范和审美标准，以此全面提升自己的书法水平。

结语

学习书法需要大量的耐心和时间，掌握书法技巧和艺术特色需要一定的经验积