实习自我鉴定办公室

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作助理，任务比较琐碎繁杂，指导我的老师教我，做事情要分主次、有条理。说着容易，做着难。每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等，手头有多件事情需要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好。这样就不会乱。正好最近公司要进行培训，需要复印资料。一共17份，每份里又有十余份不同的资料共百余页，这时候就需要有条理，每份资料分别印刷，清点数量，一张都不能错漏。这时候就要慢慢来，一点点完成。保证每份资料的完整和质量。

“分主次，有条理”是做好事情的关键，这次实习让我更加深了对这句话的理解。

我所在的部门是这家公司的数据处理中心，全部资料、文件、电脑软件均是英文，除此以外还有一些外籍员工。在这里的工作让我认识的我还有很多东西需要学习，加强自己的能力。在此期间，我也旁听了几次面试。让我了解了面试官需要了解得东西，和我欠缺的地方，为我以后的面试做好准备。这些就是我实习最宝贵的收获。

实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。

这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。

在大学的时候我就是在学校办公室任职干事，刚开始那一段时间我还什么都不懂，因为刚刚从高中毕业，那些办公软件我还不是很熟悉，但是进入办公室之后，我通过时间的积累之后，给自己打下了深厚的基础。这个过程里面，都是学长学姐们带领着我们一步步走向成熟。而现在，历过茫茫大学四年，我已经开始了自己的实习，这次实习我也是在我们公司的办公室做一个小小的文员，这个“小小的”可不是我们想象中的小小的意思，它里面包含的又让我们意想不到的“惊喜”。

刚刚踏入社会，从我的本能上来看，我是非常拒绝的，虽然我在大学有在办公室工作的经验，但是踏入社会就不再像大学一样包容了。也听很多人说，社会是一个“熔炉”，而我们这一群刚进入社会的人就是最早一批需要被炼化的人。每

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实习就这么结束了，三个月，好像才过去了十来天似的，我却在这十来天似的三个月里学到了很多在学校学文秘专业时学不到的办公室真知，深刻体会到“实践出真知”这句话的意义。

在这三个月里，我好像成为了一个没有学过文秘专业的人，不是说我学校学得不扎实，而是在实际操作起来，学的理论知识能够指导的实践，少之又少，大多数时候都需要我自己去调动自己的情商智商才可以把事情处理清楚，不然一个很简单的事情，极容易就会被搞砸了。很庆幸，在我实习的时候遇到了一个很好的指导老师，她教了我很多在课本上学不到的知识，也是她让我在这三个月的实习里得以出师。本来公司已经想留下我转正成为正式员工了，无奈我毕业证还没拿到，必须得拿到毕业证之后才可以签合同，但这也给了我一个很好的证明，那就是我在这三个月的表现得到了肯定。

的确，在这三个月里，我认为自己做的还是不错的。我能够把办公室琐碎之极的事情不厌其烦地做好，还能够把办公室需要写文章时候毫无犹豫的出手写上一篇，这都得到了领导们的一致好评。特别是办公室那些其他员工都不愿意弯腰躬行的事情，我都埋头做了下来，不是为了做给别人看，而是为了不错失这实习的难得机会，最大限度的考验自己的能力如何！

办公室的工作是简单的，办公室的工作也是复杂的，是简单又复杂的琐事，也是考验一个人耐心的位置。还好我在办公室做实习文员的这三个月经过了这份对个人耐心的考验，获得了所有人对我的刮目相看，让最开始我忙得一头雾水的模样被后期又耐心又认真的模样所替代，让我还是留给了办公室以及公司一个不错的印象。

办公室的工作，又因为要与公司的各个部门合作，极大的考验了我的社交能力。过去我以为自己是个非常内向的人，没想到真正工作了，我才知道我的内向并不影响我的开朗面对公司同事，我与每个部门的合作都能够和谐美好的完成，没有我自己之前所想象的那么难以面对，甚至出乎意料的受到了别人对我人际交往上的肯定，这真是我没想到，也是长这么大第一被人肯定我在人际交往上有亲和力，有让别人都原意同我打交道的魅力。

基本上，这些就是我对自己这三个月办公室文员实习的自我鉴定了，可以为我的成长提供一份清晰的记录了

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实习内容：初步掌握各类急诊病人的处理原则，护理实施及各项施救技术。

个人自我鉴定：本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。熟练掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。

带教老师评语：该生急诊科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极，责任心强，尊敬老师，团结同学。熟练掌握急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射等技术操作，圆满完成实习计划。

科室考核成绩：考核评定；优

所谓见习，就是看着学习，这是我到医院进行社会实践之前对“门外汉”们的解释。但是通过在医院里的这四天，我才了解到它的含义。医学是一门非常严谨的学科，它的实践性很强。见习，能够让我们学会并掌握如何做一名真正的医生，如何做好?让我们更深刻地体会到如何学习学好医学的基本方法，也是最重要的方法，那就是:理论与实践相结合。从理论到实践，在实践中发现问题，从而深化理论;再从实践到理论，使理论更加完善和健全，从而更好地指导我们的实践。

作为一名医务工作者，我们首先应该培养的是“三心”——细心，耐心，责任心。在对病人进行诊断的时候，我们一定要细心，绝不放过热播和一个小问题，因为那个小问题对病人来说有肯能就是致命的。其次，病人本来就是身心疲惫，所以我们一定要耐心地解答他们提出来的疑问，不呢不过心不在焉或者一副不耐烦的样子。那样稍不注意就会引起病人的误会，有时候病人甚至就会不配合我们的治疗，最后除了事情不好交代的还是我们自己。还有，我们对病人一定要有责任心，要坚信对病人负责就是对我们自己负责，我们是医生，不是机器。我们应该牢记医学生誓言，树立起“全心全意为人民服务”的坚定信念。作为未来的一名医技人员，我们应该学好自己该学的技能，熟练掌握，结合实践，总结临床经验，以便能更好地为病人服务，尽量减少一些不必要的伤害。

除了这些，在医院的这几天我还更深地体会到了“健康便是福”这句话的示意。每天看着形形色色的病人在就诊时的痛苦表情，我的心里充满了无限的同情和怜悯。从

个人在特定阶段对自己的学习、工作和生活等方面的表现进行自我总结，就是自我鉴定。自我鉴定可帮助提高自信心、发掘潜在发展机会。非常欢迎您了解“实习鉴定表自我鉴定”，其中蕴藏的惊喜与想象力定会让您心驰神往。看过后一定要和朋友分享哦！

以前只知道自己学，然而作为一个老师，不仅自己要懂，同时在讲课时逻辑必须很清晰，最重要的是要能让学生听得懂，还要能愿意接受！要能和学生拉近距离！不能远离学生。学生不听一门课很重要的一个原因是：老师讲课不能吸引学生！我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误，只顾自己在讲台上讲，没有交流的环节，同时感觉自己有很多话想说但是无法表达。结果试讲很失败！因此老师提出了很多对自己有帮助的意见。在后来的教学中我注意了和学生的交流！有的课还以课堂活动的形式开展，这样就增加了老师和学生之间的互动！课堂气氛和教学效果也有了很大的提高！

在实习过程中我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料。并全部交给指导老师修改。

并且我都对每次课的内容进行试讲，在试讲过程中，老师提出了很多宝贵的意见：语速不要太快、放松，不要紧张、声音还应响亮、注意上课的教态！还应考虑到在教学中的可能产生的各种情况。指导老师告诉我：如果在教学中遇到学生提出的刁钻的问题，要冷静的思考。要能缓和课堂气氛！在和指导老师的交流以及在实际的教学过程中，我明白了教授知识不能局限于书本，一定要有很广的知识面，更重要的是把书上知识与实际生活联系起来！要让学生很容易的接受、清楚的明白！

在实习期间，我除了进行教学。为了让学生有良好的学习环境，我积极参加了学校机房的维护和管理。虽然实习的时间很短，在老师的耐心指导和帮助下，我收获了很多，得到了一次较全面的、系统的锻炼，学到了很多新的知识和技能！与以前相比，在很多时候，考虑问题比较全面，做事比较稳重、有了很强的耐心。也知道了作为一个老师如何处理师生关系以及教学的方法和技巧！并且对很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和认识。

在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇