伴着我们工作的不断优化，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，什么样的范文比较高质量？以下是由小编为你整理的《受活读后感》，相信你能从本文中找到需要的内容。
受活读后感 篇1作为一名学生，阅读是我们非常重要的能力之一。我们需要阅读各种各样的书籍来获得知识和智慧。在我的学习中，我最近有幸读到了一本非常有意义的书，题为“受活”。
这本书是一位成功人士的自传，他的经历和故事可以鼓舞每一个读者去追求自己的梦想，并且为了实现它们，不断努力拼搏。在这本书中，作者分享了他的人生经历和成功之路。他留给我们的启示是：只有通过持之以恒，不断拼搏和努力，我们才有可能在生活中取得成功和成就。
在这本书中，作者也介绍了很多他在人生中遇到的挑战。例如，他在年轻时就开始创业，但是经历了失败和挫折。在那个时候，很多人都可能选择放弃。但是，作者并没有放弃，反而是以失败为动力，重新开始努力创业，并取得了成功。
在读完这本书之后，我深信只要我们愿意努力，坚持不懈，就一定可以实现我们的想法，赢得成功并创造属于我们自己的幸福生活。同时，在我看来，成功不只是一时的荣耀和成就，更重要的是在这个过程中我们获得的经验和成长。
因此，我们应该勇于尝试新的事物，追寻我们的梦想，并在这个过程中不断学习和成长。当然，这个过程中也会有挫折和失败，但我们不能因此而退缩。我们需要有足够的勇气和毅力来面对挑战，并且始终保持一颗积极向上的心态。
总之，“受活”这本书给了我非常大的启示，让我更加坚信只要我们不断努力，就一定可以取得成功和实现梦想。同时，这本书也让我明白要赢得成功需要付出很多艰辛和汗水，但是不断进步和成长的过程也是非常有价值的。我相信这本书对每一位读者，不管是在学习还是生活中，都有非常大的启发和帮助。
受活读后感 篇2为提高全体教师的书写意识，做到人人上课写好字，发挥教师的示范作用，引领学生从小有一个正确的写字姿势和字一手好字的意识。本学期计划举行全体一线教师硬笔书法比赛，以此督促全体教师的写字水平根据学校的工作计划学校的工作实际。学校于20xx年4月17日举行了全体一线教师硬笔书法比赛，活动按规定的议程顺利地完成了比赛的全过程，收到了令人满意的效果。现将此次比赛活动做如下总结：
本次活动全体一线一半以上教师参与比赛全过程，参赛人数多。比赛中教师按要求统一用笔，认真书写，可
今天编辑给大家分享一下《活着》读后感受，如何才能在工作中找到实用的范文呢？一篇标准的范文，可以让我们写作时事半功倍。那些范文简直就是我们写作的大宝库，为方便后续阅读，请你收藏本文！
《活着》读后感受 篇1刚看完余华的活着，掩卷之间又是一声叹息。很早以前就听说了这本书，却一向没有机会看，翻开的时候发现自己挺幸运，因为多年前就看过了电视剧版的《福贵》，情节有改动，电视中的凤霞还发过疯，苦根仿佛也没死。或许是此刻的生活过于安逸，我无法设身处地的将自己抛到那样的环境中，体会活着的不易，但人的情感却是任何时候都会产生共鸣的，青年的福贵不知天高地厚，挥霍无度，败光家产，沦落为贫农。贫穷的生活消磨着他们的生命，母亲或许在对儿子的思念和对儿子“又去赌钱”的担心中离去。此后，悲惨的阴影就一向挥散不去。全书我觉得最引发泪点的就是有庆的死，从出生开始就没过过好日子，倔强，却有担当，有职责感，本应对他的未来充满希冀，他或许是扭转这一切的关键，却被无良的医生活活抽完了血(读此段时我是愤慨又心酸的不能自已)，无法想象一个承载期望的活生生孩子，能够在一瞬间化身孤魂，无法想象一个父亲不仅仅要忍着丧子的悲伤还要瞒着无法承受打击的母亲，无法想象白发人送黑发人，却无法将这悲痛安放在逝者灵柩中长埋地下，只能刨个坑，裹着件单衣就入土。或许是我想法太幼稚了吧，总觉的作者过于残忍了一点，就应幸福的活着的人却以最悲伤的方式死去，就仿佛我们总期望明天能够更好，
须不知最好的时光就是今朝，人生不是我们所能预测，一切却都已冥冥之中早有注定。
那头叫福贵的牛是福贵从死亡的边境拉回来的，别人说这头牛年龄比他爹都大，顶多活个两三年，福贵淡然回到自己的时间也差不多了，两三年够活了。结局苦根的死也是出乎意料的，不会说话的凤霞生了一个满嘴跑话的儿子，算是对人心理的安慰吧。这一切虽说不全是福贵年轻的过错，但他自己当年犯下的种种，最后都被他亲手埋葬。活着，对福贵而言是一份职责，尽管没有实现从鸡到鸭再到牛的重振家门的抱负，但是陪家人走过，相守家人的一生，不正是活着的好处么。
《活着》读后感受 篇2“人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物所活着。”——《活着》
余华说“活着在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无
《探索未知的勇气》
《受戒》读后感 篇1《受戒》这篇**是作者汪曾祺的一个美好的梦，这里没有打打杀杀，没有凄凉的悲惨故事，也没有悲惨的人生。
这里就是真、善、美。
我想这里的两个英雄是一个和尚明子和一个村姑英子。他们俩就好像是上天安排好的一样，那样的和谐，英明啊！
小英子是一个超级活泼的女孩，像她妈妈那样利索，格挣挣的，一个叽叽呱呱的小嘴，真讨人喜。还十分喜好挖荸荠，一个地地道道的中国味儿。
明子是十三岁出家当和尚的，在一个叫荸荠庵的地方，聪明记性好，又有一条好嗓子。明子在小英子家帮忙干活时，唱起了歌，那歌声让英子一家忍不住停下手中的活，纷纷称赞，都夸明子唱得好。
明子在受戒之前，经过一片很大的芦花荡子，给我印象挺深，里面有俩人的对话，有小英子急切的关心，有明子的紧张，小英子的可爱，不希望让明子受戒，那一大片芦花紧密的挨在一起，缓缓地蠕动着，静悄悄地听着他们的对话，那时一切都是纯真的，有期待性的。
最让我印象深刻的是，最后，我又穿过了大芦花荡子。一路上她问了明子很多问题，好像一年没见他似的。
还是那么亲切的关心，可是她嘴里的话不断地冒出来，又是芦苇，她还是静静地听着。
芦花才吐新穗。紫灰色的芦穗，发着银光，软软的，滑溜溜的，像一串丝线。有些地方是红色的蒲公英棒，像一支小蜡烛。野菱角开着四瓣的小百花。惊起一只青蛙，擦着芦穗，扑噜噜噜飞远了
一切都是美好的。但，结局是怎样的，没人会知道
这个美丽的故事在我心中荡漾。接下来会发生什么，我们应该尽情想象。
《受戒》读后感 篇2《受戒》三读
范文怡:读完戒律全文后
有一次，我在《受戒》不止一次去过桃花园。似乎我来到了一个原始的乌托邦，一个宁静美丽的桃园，并爱上了它肆无忌惮！
这是一个理想的天堂。确切地说，这是一个原始的乌托邦。在赵庄寺的人们心目中，僧侣与农耕、编织席子、打圈、绘画等行业并无区别。
他们都是自由和平等的专业人员，独立与世界的苦难和生命的苦难。比如小营子一家和赵达波都是这方面的高手。他不仅脾气好，而且像榆树一样强壮。
赵大妈身体也出奇的好。她不仅在家乡做美味佳肴，而且还减少了演员为家庭娶女儿的稀罕事。这两个宝贝女儿甚至更漂亮。
英国儿子很安静。他已经有家人了。英国儿子很活泼，整天笑个不停。
他看起来像只喜鹊。从家庭的日子里，可以看出赵庄庙里众多生物的不同。
在这样一个田园诗般的梦境中，我们的小英雄小明子和小
优秀作品的读后感模板是怎么样的呢？大家都被作品的情节所深深吸引。我们应该及时记录下自己的想法，想要深入了解“受戒读后感”，以下是为你准备的相关资料。
受戒读后感(篇1)我不知道该怎样界定《受戒》,说它是短篇**集吧，不太恰当。每篇独立**之间看似孤立的，却是相互联系的。当读到后一篇文章时，前一篇文章中有人跳出来对我微笑，这让我感到惊讶和友好。
说它是长篇**吧，也不太合适。它虽然描写的是与大淖相关，但的确是由一个个相互独立的小故事构成。因此我觉得它可能更像一个县志，山水风光，风土人情，小吃美食一个不落，却又比县志更加充满浓浓的乡土气息和人情味。
《受戒》的作者汪曾祺先生何许人也？中国最后一位士大夫也。有人甚至说：“汪曾祺是中国传统文化熏陶出来的最后一位作家。”
汪曾祺先生就像明末散文作家张岱。他用一流的心态去欣赏一流的风景，品尝一流的美食。他的文章透露出来的名士气，每每让人阅而敬之。他的语言自然朴素，常用短句，但生动活泼，意味深长。
在《岁寒三友》中，“岁暮天寒，彤云酿雪。”哇！原来文字是可以这样醇美的！
“这天是腊月三十。这样的时候，是不会有人上酒馆喝酒的。如意大厦只有三个人。
外面，正下着大雪。 ”寥寥几句就刻画了岁寒三友在除夕，在如意楼，将世情薄，人情暖，就着纷飞的大雪，下酒醉一次的情景。每次读到这里，我便不禁会想起白居易诗中一句“晚来天欲雪,能饮一杯无。
”《受戒》写的是平凡者的故事。它的每篇**描写都是市井中平实的小人物，平凡的如同生活在你我身边一样，没有一丝夸张，没有点滴的修饰，就是简简单单的平常人家的日子。《鉴赏者》中的叶三，只是一个卖果子的大叔，却只卖最优质的果子，“不少深居简出的人，是看到叶三送来的果子，才想起现在是什么节令了。
”叶三喜欢季匋民的画，常在他作画时看，有时看到精彩处深深吸一口气，或小声惊呼，吸气惊呼之处，也正是季匋民得意之笔。他们两人之间是“君子之交淡如水”，正如俞伯牙钟子期高山流水的相知默契。这些民间的小人物，他们普普通通，却又因其高洁的品性，或是“大隐隐于市”的绝技让人心生敬意。
《受戒》展示了主人公面对生活中的艰辛和无奈，怨而不怒，哀而不伤。《大淖记事》中的巧云父亲是一个挑夫，母亲在她很小的时候跟随戏班的白面小生远走他乡，留下父女二人相依为命。巧云长大后，父亲摔断了腰，半瘫在地。他被刘昌昌杀害，这对恋人的11个儿子小铁匠
