书香校园工作总结

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为增加师生的阅读量，提高幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，建设师幼的精神家园，在幼儿园形成“爱读书、读好书、会读书”的良好氛围，我园一年以来认认真真扎扎实实开展了各项工作。

一、成立领导小组

我园高度重视“书香校园”工作，把此项活动作为推进教育改革发展、提升幼儿园品质的一项重点工作，列入幼儿园工作的重要日程，成立了以徐秀娥园长为组长，书记周金枝为副组长，其他班子成员和年级组长为组员的领导机构，根据活动方案将活动进程落实到每周的工作中去，充分调动广大师生参与活动的积极性、主动性，推动读书活动扎实开展并取得实效。

二、创设良好读书环境

1、我园邀请家长来园观摩教学活动，要求家长注重亲子阅读，培养幼儿阅读兴趣。

2、我们制定了幼儿阅览室活动安排表，保证幼儿每周都能进入幼儿阅览室阅读，满足幼儿的读书需求，班级语言活动区则全天开放，让幼儿随时可以阅读。

3、充分发挥校讯通的作用，通过“我和妈妈一起看”等亲子共读活动，指导家长养成阅读的好习惯。

　三、开展“书香校园”系列活动

1、开展“读书心得”交流活动，教师阅读后撰写读书心得，利用备课时间和同事们进行交流；开展“好书推荐”活动，教师将自己的推荐和书中的美文在微信上与大家分享，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。

2、开展“故事大王”读书实践活动。每班经常利用餐前、课间等时间进行幼儿讲故事比赛，鼓励幼儿多读书、多讲故事。4月份，幼儿园举办了讲故事比赛，小选手们精彩的讲述，生动的表演，获得大家的阵阵掌声。

总之，本年度我们围绕“书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展师幼读书活动，营造和谐、向上的校园文化环境，通过读书活动，激发师幼尤其是亲子的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，在全园乃至家庭中形成热爱读书的良好风气，形成健康向上的读书风尚。

一个与书相伴的幼儿园是美丽，一个与书相伴的老师是充满活力，一个与书相伴的孩子心灵一定是丰满的孩子。新学期我们中三班老师、

呐喊口号引发激情，而激情推动我们行动。我们要确保口号与活动组织的形式相一致，这样可以提升团队依靠自身不断进取的氛围。今天编辑将为大家提供书香校园标语，希望大家能够借鉴与参考，并且对大家有所帮助！

1、好問的人，隻做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。

2、走进曾经的母校，看到那些莘莘学子青春洋溢的脸庞，他们正呼吸着书香浓郁的空气，我不由回想起以前在校园里度过的美好时光。

3、锻炼体能，磨砺意志，挑战极限，追求更快更高更强；展示健美，较量智慧，践行规范，锤冶灵气才气骨气。

4、哲理类：学读经典，品味哲理。

5、感恩十五载，汇思赢未来。

6、全面实施素质教育，走在时代前列，科教兴国，谱写辉煌篇章。

7、共同打造书香校园，让阅读成为今天校园最流行的时尚。

8、励志类：励志笃行，一往无前。

9、成功皆在奋斗上，败事多为得意时。

10、小学里的一天，拿起一本书，翻开书扉，一股清朗之气扑面相迎。白纸黑间的

11、心理类：走出心理孤岛，交流沟通你我他。

12、网名：花时醉 || 醉折枝      诗句：花时同醉破春愁，醉折花枝作酒筹。

13、做好各个学科的每一次作业。

14、xx0、9——xx、9 学年度

15、读书与教育，任重而道远。

16、书香校园是学校人文传统和优良校风延伸的基础。

17、我揿灭了*蒂，又点燃上

18、让乡村像城市一样美丽多姿，让幸福的笑脸像花儿一样绽放。 “十个全覆盖”敢叫旧貌换新颜 “十个全覆盖”工程 雨露润民生 统筹城乡发展 促进社会和谐 “十个全覆盖”编织民生幸福梦 “十个全覆盖”绘出美丽新农区 浓墨重彩绘蓝图 工程建设惠民生 “十个全覆盖”民生实事润心田 大力实施“十个全覆盖” 完善农村牧区公共服务体系 统筹推进“十个全覆盖” 改善农区居民生产生活环境 扎实做好“十个全覆盖” 提高农区居民满意度 实施“十个全覆盖”工程 提高农区公共服务水平 以“十个全覆盖”建设为抓手 全力推进民生保障工程 实现“十个全覆盖” 促进城乡基本公共服务均等化 实施“十个全覆盖” 改善农区面貌推进城乡一体化 推进“十个全覆盖”工程 实现更高水平的“城乡一体化” “十个全覆盖”，村民乐开怀 加强领导 统筹协调 全力推进“十个全覆盖”工程 推进“十个全覆盖”工程 实现更高水平的“城乡一体化” 加强领导 统筹协调 全力推进“十个全覆盖”工程 “十

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小学校园活动概述（1）学生可以在课间任意时间看书，课外阅读与课外活动相结合。要求班级做到“四个一”，即每日一诗；每周一篇读书心得体会或读后感；每生一本摘抄本；每班一本读书活动记录本。同时，每个班都有自己的书角名、读书格言等。

一起阅读，师生有共同的密码，用共同的语言，便于彼此交流，用交流才能产生教育。免费阅读可以帮助学生培养兴趣，拓宽阅读视野。每天下午的阅读课上，你可以看到各各年级的老师拿着一本书，坐在教室里和学生一起阅读，为学生树立榜样和示范。

一、二年级学生人数少，字数有限，老师给孩子们念，每一本都是同一本书，老师读，学生们指着书在心里念。月末进行学生读书交流活动，畅谈本月读书收获，展示自己的读书卡片，积累装入自己的阅读成长袋。学校每月安排两次读书沙龙，让老师们交流阅读经验。

晚上课内朗读半小时。每周一次的课外阅读课：教师指导阅读，学生交流阅读，期末展示成果。

每各班有两名图书管理员管理这些图书。每周二阅读课的前5分钟时学生的换书时间；保证每一位学生的手边时时有书可读。同时班级还设立班级图书角，孩子们将自己喜爱的书籍带到学校，进行图书交流，让其他同学分享书籍的美妙，感受读书的乐趣。

2、 开展阅读活动可以培养学生的阅读兴趣

自20xx年，我校就开始坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。

1、升旗仪式

开学都进行本学期的读书活动的宣传，并且定期举行国旗下的讲话进行活动的表彰和宣传，让“书”成为学校每个学生的伙伴。低年级“好书推荐”、高年级“读后感”欣赏等。学校领导、班主任、语文老师，都提倡读书。

2、多彩的活动

自从书香活动在我校广泛铺开后，在我校校长叶瑞联老师的带领下，开展了丰富多彩的读书活动，孩子们各尽其能，各显神通。得到了良好的书香的熏陶。

（1）说普通话写规范字

利用班队活动课上，各班举行“说普通话、写规范字”活动。

一

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校园绿化个人年度工作总结

一、工作背景

校园绿化作为学校环境建设的重要组成部分，不仅可以美化环境，改善空气质量，也可为广大师生提供休闲、娱乐、教学等场所，有助于促进学校综合素质的提升。近年来，学校绿化工作得到了越来越多的重视，成为各大高校争相发展的方向之一。

二、工作内容

2019 年度，我负责校园绿化的日常管理工作。具体包括以下几个方面：

1、校园草坪管理

草坪的管理是校园绿化的重要组成部分。我对学校内各草坪进行了定期浇水、修剪、除草、施肥等操作，保证了草坪的整洁美观和生长的均衡。与此同时，我还加强了草坪的养护工作，采取了多种措施预防和处理草坪棕化、瘪枯、斑块等病害。

2、绿化景观维护

学校内的各种绿化景观是校园环境的重要组成部分，我对校园内的绿化景观进行了周密维护。如：为花坛及其周围地面定期翻耕、除杂等，清除落叶等有害物质，保证花坛和周围环境的清洁、整洁和美观；对校园内雕塑、景观树木等进行了针对性的修整和修剪，以营造出自然、舒适的绿色环境，为学生提供更好的学习和生活场所。

3、绿植养护

绿植的种植对校园环境美化起到了不可替代的作用，我对校内各种绿植进行了养护、补栽、更替，以确保其生长繁茂、清新美丽，在为人们提供美妙的视觉享受的同时还具有净化空气的功效。如：对各楼层内的盆栽进行定期浇水，使用液体肥料施肥，及时消除疏枝，掐除枯叶。

三、工作成果

经过一年的努力，我赢得了许多师生的好评，学校领导也对我的工作给予了充分肯定。校园内的绿化环境得到了明显改善，草坪绿地面积增多，植被覆盖率提高，草坪用水量减少，景观树的乔木化程度增强，打造出了一个绿树成荫、美丽宜人的校园景观。

四、工作心得

1、制定细致计划

要管理好校园绿化工作，必须根据该校园的实际情况，有针对性的制定相应的计划，这样才可以做到全面的覆盖和有针对性的开展相应工作。

2、多方关注

校园绿化不止是校方的事情，还关乎到每位师生的生活、学习环境，成功的校园绿化工作需要每位师生的积极参与。要通过多种渠道向大家宣传绿化理念，建立相关的志愿者服务队伍，组织公益活动，加强师生的