我们听了一场关于“四年级感谢作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！
四年级感谢作文 篇1优化解决生活实际问题。学生掌握了某项数学知识后，让他们应用这些知识去解决我们身边的某些实际问题，即有利于培养学生的应用意识和应用能力，还可以让学生在活学的基础上学会活用，他们肯定是十分乐意的，这是我们教学所必须达到的目标。比如二年级学生在学了平均分知识后，可设计这样的一个“坐船方案”：二年级（一）班要去公园划船，每条船限载4人，24人要租几条船？让学生分组讨论可以得出几种不同的方法：4人4人地站在一起，有6个4人，要租6条船；想，几个4是24？四六二十四，要租6条船；？？使学生在运用数学知识解决生活中实际问题的同时，更深刻地认识数学的作用，体会数学的应用性，从而激发起学生爱数学、学数学、用数学的情感，从中体会成功的喜悦。
考完试后，我才发现，她的语数英本来是90分的，现在却连85都考不到了，而我却三科上了90分。我十分感谢她！
四年级感谢作文 篇2感谢环卫工人 李昊泽 谈到感谢谁，许多人会想要感谢父母、感谢老师、感谢同学，而我却想感谢为大家默默工作的环卫工人。 我感谢环卫工人首先是因为我们周边的卫生全部要靠您们，在下雪天里你们顶着大雪整夜为我们清扫积雪，在平日里你们更是不仅定时清扫路面，而且还担负街道一整天的清洁维护，每当你们看到路面有一点垃圾，你们便第一时间弯腰清理，甚至连路上的护栏都被你们擦的干干净净。
你们的工作比一般平常人都辛苦，每天你们最早上班，工作时间最长，弯腰最多，下班最晚，你们为城市干净的环境，默默工作，无私奉献着。 我感谢环卫工人，还有一个原因是因为一件事。在我上四年级时，我们家里养了两只猫，有一天其中一只猫不小心跑出去了，我们找了大半天都没有找到，就在我即将放弃的时候，我们那栋楼里的环卫工人告诉我，她见到过我们家的那只猫，我顿时欣喜若狂，就拜托她帮忙找猫。几天后当我放学回到家，妈妈告诉我，猫被环卫阿姨找回来了，当时我十分开心。之后，我每次遇到哪位阿姨时都要感谢她，而且还经常聊天。 正是因为上面我的这些亲身感受，我一直认为，需要感谢的人很多，而我最想感谢的还是一名环卫工人。
四年级感谢作文 篇3我最感激的
随着时光慢慢走的，作文也是越来越重要，借助写作可以训练提高我们的表达技巧。写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力，好的作文一般都具备什么要素？以下为我们为您分享的老师谢谢您四年级作文，让我们都努力变得更加优秀吧！
老师谢谢您四年级作文 篇1教师节的脚步悄悄来到，这说明感恩教师的节日悄悄来到。我想对所有教师说一声：老师，您辛苦了！
啊！老师，您在我们心中是多么重要的角色。
啊！老师，是您传授给了我们智慧的种子，是您，让我们在智慧的浇灌下快乐成长！
啊！老师，当我与您擦肩而过，我感受到了您疲惫的脚步，当我对您说一声：老师好，您，笑了，您还是笑的那么灿烂，从来不向我们诉说您身体的疲惫。
啊！老师，您是养料，那我们就是天真无知的幼苗，是您让我们长大。
啊！老师，每一次得到您的信任，我高兴的不得了。
啊！老师，每一次得到您的鼓励，我会自信百倍，对自己说：我可以！
啊！老师，每一次得到您的称赞，我快乐的不得了。
老师，我想在这里给您说声：谢谢！我，知道您的辛苦，您为我们付出了很多汗水，为我们付出了很多时间。老师！您的一言一语，您的一举一动，都牢牢地记在我的脑海中，您所说的话，我永远铭记！感谢您的付出，我也要用最好的方式来报答您！
老师谢谢您四年级作文 篇2老师，您是一盏指路的明灯，让我们从黑暗走向光明。老师，您教会了我们很多知识，让我们明白了许多人生的道理。
孟老师是我三年级时的数学老师，她三十出头的年龄，一米六的身高，苗条的身材，她的眼睛不大也不小，但炯炯有神，你仔细一瞧，好像还会说话呢。
孟老师讲课十分认真，为了让我们学起来更轻松，她做了好多生动活泼的课件。谁有了不会的问题，孟老师总是一遍遍讲，直到大家都明白了，才停止讲话。有一次我有一道题不会，就去问孟老师，孟老师刚上完课，嗓子有点哑，可是还是给我讲题，直到我明白了为止。
当作业马虎时，孟老师的要求非常严格，孟老师会有严厉的眼神盯着你，会让你红着脸，不敢看老师和同学。她会和蔼地说：“天鹅能飞高，飞得远，靠的是矫健有力的翅膀，我们要远航，就得依靠丰富的知识！”
我们记住了老师的谆谆教诲。老师，我们是鱼儿，您就是大海，拥抱着我；我们是秧苗，您就是滋润着我们的春雨。感谢您，照亮了我人生的旅途。
老师谢谢您四年级作文 篇3在生命的长河里，人生总有一段记忆是无法抹去的为我们奉献了一切的神圣而伟大的老师陪伴我们的光阴
要怎样达到好作文的标准？作文也是我们所熟知的一个学问，作文使我们冷静，使我们客观，使我们平静。写好一篇作文，除了用华丽的辞藻，表达真情实感也是很重要的，今天我们给大家分享一下老师谢谢您四年级作文，通过本文希望能帮助到您！
老师谢谢您四年级作文【篇1】在生命的长河里，人生总有一段记忆是无法抹去的为我们奉献了一切的神圣而伟大的老师陪伴我们的光阴。
老师总是不畏私利，默默的为我们奉献他们的生命、时间和精力，而我们内心的感谢却无言以喻，老师您能感受到我们的感恩之情吗？
老师我要感谢您对我们的教育，您把您一生的知识传授给了我们，让我们走上光明的星途，迎接美好的未来。
老师我要感谢您对我们一些有困难的同学伸出温暖的爱心之手，竭尽所能，恨不得自己粉身碎骨也要帮助他们，你们如此伟大，如此令人感慨，我要对你们说一声：老师，谢谢你们。
老师我要感谢您为我们解决了难题，让我们再次对难题有了新的看法，对难题产生无限的趣味，让我们漫游其中，领会神境。
老师我要感谢您教诲我们做人的道理，让我们避免与人之间的锋火交叉，与朋友之间的误会缠绕，与父母之间的针锋相对。
老师我要感谢您赐予我们勇气，让我们克服重重困难，冲出重围，迈入学习的又一境界。
老师我要感谢您给予我们翅膀，让我们飞越“高山”，飞越“大海”，奔向理想的境地。
老师，千言万语都无法表达我内心对您的感恩之情，唯有一句是发自我内心深处的：老师，谢谢您！
老师谢谢您四年级作文【篇2】老师是辛勤的园丁，用汗水哺育我们长大；老师是无私的蜡烛，用生命浇灌我们成长。今天，我要为老师设计一件新衣，来报答敬爱的老师。
老师每天在黑板上用粉笔写字，衣服上的粉笔屑多得数不过来，所以我要为老师设计一身既美丽又耐脏的衣服。
这是一件淡蓝色的套头上衣，衣服正中间是一个大太阳，太阳红艳艳的，远远望去，它仿佛在发出光和热，带来勃勃生机。太阳的旁边有一颗小星球，像是太阳的孩子。它们微笑着，相互对视着，给这件衣服添加了一丝温馨。它们的周围嵌入了许多闪闪放光的小宝石，仿佛围着太阳和小星球转。袖子边和衣服下边都有橙色横道花边，给衣服增添了浓厚的色彩。
这件衣服不但款式新颖，美观大方，而且还具有贴心的功能。它上面如果落有粉笔屑，只要轻松一弹，哪些粉笔屑就可以掉下，不留任何痕迹。老师改作业的时候笔道难免会划到身上，轻轻一抹，笔道消失得无影无踪。
这件衣服寄托了我对老师
在大量阅读中栏目小编选出了非常有价值的“谢谢你三年级作文”。作文能够帮助我们更好地理解他人的动机和情感，通过写作我们可以更加深刻地认识日常生活。写好一篇优秀的作文一定要主动背诵一些素材。美味的文章欢迎您品鉴！
谢谢你三年级作文 篇1朋友，谢谢你！在我仿佛坠入一片黑暗的时候，你就像一盏明灯，引我找到了光明。当别人都仔细打量我这么一个外来人时，是你开始与我说话，来欢迎我！朋友！谢谢你！在我仿佛置身于寒冷的冬天时，是你给予了我温暖。
还记得开学第一天，下课了，同学们都凑在一起，欢声笑语地谈论，玩耍着，而我由于陌生，独自坐在角落里时，是你阳光般地微笑着来到我身边，向我伸出了热情的手。“走！去玩玩吧！”终于，你回来了，而我也早吃完饭了。我都觉得自己没脸见你，看着你额头上的汗珠和通红的脸，我就知道你跑了很多地方。
你很惊讶，但在几秒中之后就重新缓过神来。“没关系，谁都有犯糊涂的时候，你既然已经吃完了，那我就一个人享用午餐吧！”在我对你说了实情之后，泪水在我的眼眶里打转……从那以后，我明白了什么才是真正的友谊，朋友是多么的好……我发自内心的祝福你，朋友，希望你永远快乐幸福！
谢谢你三年级作文 篇2一天，小白兔拎着篮子。想去河对岸拔萝卜。可是，小白兔望了望四周。小河左右都没有小桥，小河中间也只有几条小鱼在游。小白兔心里想：怎样才能过河呢？正在这时候，一只乌龟从小河旁边慢慢地游过来。
乌龟看见小白兔站在那里，脸上非常着急。于是，乌龟问刃小白兔：“小白兔，你站在这里，愁眉苦脸的，是不是想过河呀。”|小白兔说：“是啊，这河上没有桥，我没法过去，你能不能帮帮我呀？”“好吧，我帮帮你吧。”乌龟说。说完，小白兔抓住乌龟的龟壳，爬了上去。
乌龟驮着小白兔和小白兔手里的篮子，一动一动地游了过去。游到河对岸，小白兔对乌龟说：“谢谢你，再见。”最后，小白兔拔了萝卜，高高兴兴的回家了。
谢谢你三年级作文 篇3天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。早晨，我吃完饭就趁着这么好的天气兴高采烈地独自来到郊外玩。
郊外青山绿水，一片春光无限，我在山坡上尽情地奔啊，跑啊，玩得不亦乐乎。咦，这里又有好多嫩芽钻出来了？哈哈，春天已经来了嘛！我身上不知从哪儿来的劲儿，怎么使也使不完。我一口气跑到山下的`小溪边，看着鱼儿快活地游来游去，看着水藻跳着欢快的舞蹈，心里油然升起一股莫名的
