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四年级读三国演义有感【篇1】滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。我读完了《三国演义》，一次次地回望这段历史，我都对书中的一位位英雄人物心生敬仰。
曹操和刘备青梅煮酒论英雄时，他说天下英雄只有他和刘备而已。而我却不这么认为。那足智多谋的诸葛亮，羽扇纶巾的周瑜，高举着青龙偃月刀的关羽……书里的好多人物都可以称得上英雄。因为他们都为了统一当时的中原大地，倾尽了他们的能力。他们都是中华民族的捍卫和传承者。而三国归晋后的南北朝时期，却把中华民族带到了历史上最暗黑的时期。我想，我们上下五千年的历史正是许许多多像三国英雄一样的人，共同奋斗和创造的。
合上书，我想：在当下，面对新冠的变异病毒一波未平一波又起，那些研究疫苗的科研人员是英雄;面对其它国家的频频挑衅，冲在国防一线的人们是英雄……正是有了他们的冲锋陷阵，才有我们安定的生活。他们是我们身边活生生的英雄。
《三国演义》我读完了，我想今后我还会读，读那些英雄的故事，向为中华民族而奋斗不息的英雄致敬。
四年级读三国演义有感【篇2】我喜欢的书又许多，但我最喜欢的还是《三国演义》了。我最喜欢它的原因是它的内容使我终生受益。我今天就和你分享。
我从刘备身上学到了做人要“严以待己，宽以待人”，处处要为他人着想。有一次，我不小心把垃圾桶给弄倒了，我赶忙去那扫帚，当把我造的“孽”给清理干净时，我发现我的同桌位置也很脏。于是，我心想：
“我的帮她也扫一扫，否则她就会被老师批评了。”最后，我的同桌还因此被表扬了呢！
我也从诸葛亮的悲剧中学到，智慧固然重要，但身体也要健康。我在报纸上看到一位35岁的博士后死于癌症。所以，无论如何也要把健康排在第一位。
我也从关羽的一生中学到，我们应该一起注重义，不能为了私利而忽视兄弟。记得有一次，我小的时候。奶奶买了两个苹果，我吃了一个。当我想再吃一个时，奶奶拒绝了，说是给我弟弟吃的。
可我还是将它偷吃了，结果不堪设想。
《三国演义》绝对是一本人人必读·脍炙人口的益书。
四年级读三国演义有感【篇3】在中国四大名著中，有写尽人间百态的《红楼梦》、奇幻神魔的《西游记》、打打杀杀的《水浒传》和武力与智力共存的《三国演义》而在这其中，我
人离开了书，如同离开空气一样不能生活，阅读完作品后，我的精神生活感到十分充实。将读书时脑海中所想的宝贵思绪写在读后感里能让我们更好的学习知识，你知道一些爱读书的人都是怎样写读后感的吗？这份“童年读后感四年级”是我最认真的作品希望您会喜欢，敬请您阅读本文！
童年读后感四年级【篇1】最近，我读了一本名叫《童年河》的书，是赵丽宏写的，它讲述了一个名叫洪雪弟的男孩即将从乡下搬到上海，虽然这其中有一百个不愿意，但他还是来到上海，成为了一名上海人，在这之后，雪弟发生了许多搞笑的事：在他刚到上海时，他为了躲避同伴嘲笑而迷了路;为了满足自己对汽油味的追求而整天都在追屁;因为自己奇怪的想法便养起了蚂蚁他还吃过大板、去过大世界。雪弟还交到了许多好朋友：唐彩彩、牛加亮、米峰他们以前一齐探险过传说中的鬼屋，一齐经历过各种悲伤、快乐。雪弟还因为特有的天分，参加了学校的墙报小组，成为了墙报小组里年龄最小的一员。
最难忘的是有一次，雪弟为了救掉下河的伙伴们，冒着生命危险，跳下河救人，却伤了自己的额头。雪弟这种舍己救人的品质让人刮目相看，最关键的时候，雪弟没有被吓哭，他选取了勇敢应对，所有人都就应向他学习这种无畏的精神。
童年，是美丽的、是快乐的、是难忘的它就像一条河，承载着我们无限的记忆，永远环绕着我们!
童年读后感四年级【篇2】每个人都有自己最宝贵的童年，那是难以忘却的时光。暑假里我读了俄国著名作家高尔基的自传小说《童年》，应该是他的一段最悲惨遭遇，一段最深情的回忆吧!
故事里悲惨的主人公叫阿廖沙，三岁时得了霍乱，险些丧命，可不幸的是他父亲被感染去世了。于是他随母亲去了外祖父家里，在那里遇到了凶狠残暴的外祖父、贪婪的舅舅、纯朴善良的小茨冈阿廖沙在这种残暴无情的家庭里长大，整天面对的尽是勾心斗角，残暴酷虐。他曾被外祖父毒打失去了知觉，甚至还被赶出家门，以捡垃圾为生。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的，是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做毒打，因为我们从没有经历过被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。
与高尔基的童年相比，我觉得自己是非常幸福的!在家里，被父母宠爱，关心，
写景类对联：
上联：有山皆图画
下联：无水不文章
上联：一畦春韭绿
下联：十里稻花香
上联：一水护田将绿绕
下联：两山排闼送青来
上联：佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带
下联：源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠
上联：清风明月本无价
下联：近水遥山皆有情
上联：雾锁山头山锁雾
下联：天连水尾水连天
上联：松竹梅岁寒三友
下联：桃李杏春风一家
上联：日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹
下联：雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花
上联：窗前莺共语
下联：帘外燕双飞
二、爱国联：
上联：青山有幸埋忠骨
下联：白铁无辜铸佞臣
上联：一寸丹心图报国
下联：两行清泪为思亲
上联：江河不洗古今恨
下联：天地能知忠义心
上联：风声雨声读书声，声声入耳
下联：家事国事天下事，事事关心
三、学习做人的对联：
上联：尽力量为善
下联：振精神读书
上联：吃过黄连苦
下联：方知蜜糖甜
上联：德从宽处积
下联：福向俭中求
上联：室雅何须大
下联：花香不在多
上联：发愤识遍天下字
下联：立志读尽人间书
上联：删繁就简三秋树
下联：领异标新二月花
上联：沉舟侧畔千帆过
下联：病树前头万木春
上联：与有肝胆人共事
下联：从无字句处读书
上联：愿乘风破万里浪
下联：甘面壁读十年书
上联：虚心竹有低头叶
下联：傲骨梅无仰面花
上联：慎交游，勤耕读
下联：笃根本，去浮华
上联：宝剑锋从磨砺出
下联：梅花香自苦寒来
上联：大海有实能容之量
下联：明月以不常满为心
上联：大处着眼，小处着手
下联：群居守口，独居守心
上联：海纳百川，有容乃大
下联：壁立千仞，无欲则刚
四、趣联：
上联：稻草捆秧父抱子
下联：竹篮提笋母怀儿
上联：千年老树为衣架
下联：万里长江作浴盆
上联：水近楼台楼近水
下联：山环树木树环山
上联：院满春光春满院
下联：门盈喜气喜盈门
上联：雾锁山头山锁雾
下联：天连水尾水连天
上联：静泉山上山泉静
下联：清水池里池水清
上联：能文能武能创造
下联：敢想敢为敢攀登
上联：人曾是僧，人弗能成佛？
下联：禾火为秋，禾日晒成香
上联：田力靠男，田介还是界
下联：工力在功，木每依然梅
上联：淼磊砥中流，雨荷荡绿漪
下联：草原放情歌，风卷展云舒
上联：凭栏听风雨，枕石观星云
下联：依窗赏雷电，执卷读文章
上联：气质美如兰，才华馥比仙
下联：风度俊犹松，智谋睿入神
上联：穷只一穴，埋没多少英雄
下联：福仅一口，吞
你是否在为了写作文而犯难呢？写作文是一种绝佳的方式，它能够帮助我们自我发现、进行逻辑推理和表达思想。通过写作，我们可以更深入地理解生活。为了确保作文注意力集中，我们必须避免跑题。经过反复思考和修改，励志的句子的编辑终于精心打造了今天的“四年级作文”。相信您一定会在中发现许多有用的信息！
四年级作文(篇1)从小到大，教过我的老师有很多，有的随着记忆的流逝已经淡忘了，可有一位老师却很难忘记，他就是我上五年级时，教我数学的王老师。
从一年级到六年级，有许多老师教过我。回想起来，一张熟悉的面孔，一双磨起茧的手，一双明亮的眼睛……依次浮现在我脑海中。其中，那个关心学生的好老师最令我难忘。
六年级话题作文题目：小狗学习成功的方法。关于学习的话题作文怎么写？这篇六年级话题作文300字的小狗学习成功的方法的话题小练笔告诉我们学习要找对方法才能成功。
看看夏洛蒂三姐妹，再看看我们，相差多大呀。他们没有老师指导，我们却有老师指导文章，审题，选材，布局，写法，好词好句，议论抒情方法，我都一心一意的学者，所以我的作文水平才有了很大的提高，每次都妙笔生花，得到老师的夸奖，但是不听讲的同学，写作文就不行了，每次写作都要苦思冥想，绞尽脑汁也想不出一句话来，就像这句话说的，词不达意，不知所云，结构松散，段落凌乱，华而不实，夏洛蒂三姐妹在没有导师的情况下都能成才，更何况我们这些条件优越的小学生了，大树，之所以这么高大，是靠汗水和心血浇灌出来的。无论你多么的平凡，只要有钢铁般的意志和永不放弃的意志，就可以获得成功。
四年级作文(篇2)星期五下午，下课了，我们挤在老师周围，听老师谈自己的开心事儿。老师自豪的说：“我儿子在假期里写了很多的文章，发表在博客上，被校信通推荐了，假期得了个‘阅读小天使’的称号，前几天又获得了‘学生博腕儿’的称号，校信通奖给了他200元的图书，还发了‘荣誉证’呢！”同学们听后，纷纷向老师投去羡慕的目光。有同学问：“老师，怎么才能得到校信通的图书呀？我也想要。”老师说：“要想得到奖品，就要坚持多读书，多写好的文章，写得多了，水平越来越高，就成腕儿了，校信通的`叔叔阿姨就给你们发奖品了！”
同学们听了老师的话，都觉得老师说的有道理，都各自盘算着要写什么文章在博客上发表。
我想：如果我也注册一个博客，并坚持下去，经常写一些文章，我也能获奖的。想想拿到荣誉证书和奖品，那是一件
