谈心活动总结

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为认真做好查摆问题阶段工作，力促党的群众路线教育实践活动向纵深推进，根据县委、教育局党委、教育局第二督导组及黄羊川教育工作站的要求，从6月下旬开始，黄羊川中心小学深入开展了群众路线谈心谈话活动，采用“一对

一、面对面”的方式逐一开展谈心谈话活动，认真查摆在“四风”等方面存在的问题，为准确地查找问题、写好对照检查材料、为开好专题民主生活会和组织生活会奠定了坚实的基础。现将谈心谈话情况通报如下：

谈心活动是保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的重头戏。在开展谈心活动中，黄羊川中心小学党支部领导班子严格按照相关要求开展谈心谈话，坚持把问题和矛盾解决在民主生活会前，把问题解决在台下，尽量不摆在台上。积极创造良好的谈心交心氛围，按照在谈心活动中“三个必须谈”的要求，认真组织党员相互谈心。

党员之间广泛开展了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心活动。通过谈心谈话活动，增强了团结，化解了矛盾，解决了问题，取得了良好效果。

据统计，领导小组负责同志和领导小组成员开展了一对一工作

一、一对 —

多、面对面谈心谈话，与每个班子成员谈心谈话平均2次以上，给每个班子成员提出了意见，班子其他成员对班子主要负责同志提出意见4条。成员之间诚恳征求批评意见。真心诚意指出“四风”问题。

提出意见建议12条。

高度重视，精心安排。

为保证谈心谈话活动取得实效，召开了全体教职工会议，传达了市、县关于谈心谈话活动文件的精神，强调谈心谈话活动的意义，并结合我校的实际，做了精心部署，制订了活动方案，明确了责任和分工，并对如何组织抓好谈心谈话活动，提出了明确的要求。

明确责任，确保谈话层面。

来自黄羊川中心小学党支部等队员深入谈讨。

内容广泛，措施得当。谈心活动的主要内容如下：

1征求组员对本单位队伍建设和干部队伍建设的意见和建议。

2了解干部职工在思想上、工作上、生活上遇到的困难和问题。

3.征求意见和建议。积极采取集中讨论、个别谈话、访谈等方式。

扎实开展，注重实效。在开展

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   谈心活动是保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的重头戏。在开展谈心活动中，我支部坚持把问题和矛盾解决在民主生活会前，把问题解决在台下，尽量不摆在台上。积极创造良好的谈心交心氛围，按照在谈心活动中“三个必须谈”的要求，认真组织党员相互谈心。党员之间广泛开展了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心活动。据统计，全支部共组织谈心活动x次，谈心人数达x人。通过谈心活动，增进了团结，化解了矛盾，解决了问题，取得了良好成效。主要做法是：    一、高度重视。为保证谈心活动取得实效，谈心活动前，支部负责人认真做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，引导党员说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。在支部内，支部书记***同志带头与支委一一谈心；其他支委之间也坦诚相见，认真开展谈心交心活动。由于我支部团结协作，支部书记***同志以身作则，作好表率，以事业统一一班人的思想，支委成员之间讲大局、讲配合，营造了团结创业的氛围，通过谈心更增进了了解，增强了团结。未存在影响团结和影响发展的矛盾问题。    二、形式多样。在谈心活动过程中，我支部不仅高质量完成了“规定动作”，还创新了“自选动作”，使谈心活动呈现出多样的形式。在谈心活动中做到“四个结合”（与深化思想认识相结合；与调查研究相结合；与批评和自我批评相结合；与整改提高相结合），通过“五真五促进”（通过讲真话、用真心、动真情、求真知、要真改，实现促进凝聚力进一步增强、促进思想作本资料权属范文先生网，放上鼠标按照提示查看范文先生网更多资料风进一步改进、促进领导水平和领导效能进一步提高，促进工商事业建设进一步发展），谈出了干劲，谈出了团结。使谈心活动取得了实效。    三、效果明显。一是通过开展谈心活动，支部进一步贯彻了邓小平理论和“三个代表”重要思想，加深了本支部共产党员在各自岗位上中树立和落实科学发展观的重要性的认识。二是通过开展谈心活动，强化了负责人的责任意识。在抓好支部一班人建设的同时抓好党员队伍建设，抓好现有

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在党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节，***铜官山区露采社区把开展谈心交心活动作为重点来抓，实行五必谈：即领导班子主要负责人与班子成员必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员与分管部门负责人必谈、党支部书记与支委委员必谈、支部委员与党员必谈，为开好民主生活会和组织生活会做好充分准备。社区党工委要求领导班子及各支部在谈心交心活动中，敞开心扉说真话，坦诚相见听实言，多指问题、少讲成绩，多作批评，少点表扬。真正透过谈心交心，到达进一步沟通思想，交换意见、相互谅解、增进团结，找准问题，构成共识的目标。

一是带头谈。社区党工委书记组织领导班子成员以座谈会的形式谈心交心，多层次与大家真心交流、群众谈心、征求意见，带头对照检查自己，开展自我批评，诚恳理解批评。在此基础上，还主动约谈和理解干部群众的约谈。采取同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，与班子成员一对一地开放沟通、双向互动、谈心交心等方式，真正把问题谈开谈透、找准找实，帮忙剖析根源。透过谈心交心，到达了思想交流、工作恳谈的目的，起到了和风化雨、润物无声的作用。

二是互相谈。在领导班子群众谈心基础上，班子成员之间互相开展个别谈心。大家首先一分为二地认识自己，实事求是地估量自己，正确地对待自己在思想、工作和作风方面存在的主要问题，并主动向对方征求意见，进一步查找自己还没有认识到的问题，共同查摆四风在社区工作中的具体表现，交流对当前各项工作的评价，社区工作中存在的问题和不足、今后工作的意见和推荐，既肯定成绩又指出问题和不足。透过同志式心与心的真诚交流，构成了增进团结协作的共识。各支部也能够按照要求，有计划的开展谈心交心活动，在深入查找支部存在问题的同时，进一步摸准了党员的思想脉搏，个性是困难党员的实际状况。

三是集中谈。采取学习会、座谈会等方式，透过发放征求意见表、设立征求意见箱等渠道，结合社区开展的居民最满意的服务窗口每月评选一次活动，多渠道、多层次征求意见。对社区领导班子成员、领导干部进行民主测评，对群众反映强烈的突出

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二（3）龙健飞2014年7月和5月

这学期，我积极响应德育部组织的孝道活动。爱父母、尊重父母、孝顺父母是中华民族的传统美德。为了培养孩子们的孝顺，敬爱和尊重老人的良好素质，全班掀起了孝顺活动的热潮，取得了预期的效果。

现将工作总结如下：

1、 开展教育，唤起意识，弘扬孝道

开学之初，通过班集体课，在课堂上详细介绍了开展孝道活动的目的、意义和具体方法。使孩子们懂得父母把他们拉扯大并不容易。儿童的健康成长体现了父母的新勤奋和汗水。

父母为孩子付出了很多。作为孩子，他们应该孝顺父母。孝敬父母不是等到父母老了才开始行动，应该从小做起，从现在开始。我们应该听从父母的殷勤教导，让他们少操心；每天为家里做一些力所能及的家务事：

扫地、擦桌子、洗碗，减少家长的辛苦；捶背、揉肩、洗脚，消除家长的疲劳。然后，让孩子们表达做孝顺孩子的决心，倾听父母的心声，坚持每天为家人做些家务。由此拉开了孝心活动的序幕

2、 营造氛围，营造活动主题环境

（1） 及时总结，促进活动顺利进行。

为了更好地鼓励孩子积极参与活动，要求家长每周按时、如实填写《孝感成绩单》。本人每周坚持检查汇报卡一次，并向学生了解在家孝敬长辈的具体事例，每周及时小结孝心活动开展情况，大力表扬表现突出的孝星，激励个别无行动或少行动的孩子改变惰性，为家里做点小事，做个知恩图报、孝敬父母的好孩子。并号召大家争当班上十大孝星，为家庭争光，为自己争光。

（2） 展示孝道工作促进活动的进一步发展。

为了让孩子们更加关注这项活动的开展，本学期已经安排了好几次孝道活动作业。如开学初布置写孝心日记，期中写孝心活动体会，期末要求家长用相机记录下孩子做家务的情景等。每次交作业，我都会在课堂上展示自己的优秀作品，大力宣传孝星的感人事迹。

当同学们向其他同学介绍时，他们的脸上洋溢着喜悦和自豪，这充分说明了我们活动的价值。孩子们通过**并茂的鲜活的案例在潜移黙化中受到熏陶、感染，更加自觉孝敬长辈，更主动地分担家庭责任，变要我孝为我要孝。

三、活动在持续，收获多多。

孩子们在孝敬长辈活动中，亲身体验了为家中作点奉献的快乐与艰辛，体验到了父母哺育儿女的含辛茹苦，感受到了父母的无私、伟大