特别的一天作文

作文是让学生学会自我思考和思想交流的重要方式之一，好的作文一定要日积月累，您会怎么布局您的作文呢？这是励志的句子编辑整理的“特别的一天作文”类文章希望对你有所裨益，大家都可以参考一下互相鼓舞！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不就是老师最真实的写照吗？教师节到了，我有幸被选中参加郁达夫文学社组织的“与特级教师面对面”活动。

早点八点，我们文学社的小成员们早早地来到了亚林嘉苑小区的绿草坪，今天的活动将在这大自然创造的绿毯上举行。经过《最美是老师》的诵读排练后，活动终于正式开始喽！

特级教师许老师和盛老师虽然已经退休了，可他们还是利用自己的余热，热心着教育事业，看着他们和蔼可亲的笑脸，让人肃然起敬。首先是二位小成员为许老师、盛老师佩戴红领巾的仪式，两位老师笑咪咪地戴上红领巾后，鲜红的颜色让他们看起来更加容光焕发。精彩的才艺表演开始了，萨克斯、竹笛、口琴在舞台上大显身手，孩子们稚嫩优美的歌声在一旁和唱，动听的乐曲似灵泉般汩汩流出……真是一场别开生面的音乐会，大自然与乐声的二重奏！

终于轮到特级教师出场了。语文许老师给我们讲述了她在教学中发生的师生感人故事，以及她对教育的热爱。让我们听得如痴如醉。

接下来是数学盛老师讲故事，他讲了自己的童年所经历的每个美好的春夏秋冬，特别提醒我们要走进大自然，学会观察和积累。盛老师讲得乐此不彼，我们在一旁听得津津乐道，时而被逗得哈哈大笑。

最后，我们集体朗诵《最美是老师》。祝老师们节日快乐！天天开心！也再次感谢许老师、盛老师的到来！

“我想收获一缕清风，您却给了我整个春天。我想捧起一朵浪花，您却给了我整个海洋。谢谢您，我敬爱的老师，老师，您最美……”

时光如白驹过隙，逝去的也就永远地逝去了。每一天都是特别的，让我们珍惜每一天，共创美好时光。

过去的日子，如盆中之水，一旦倒出，则难以收回。也许一次课程、一个考试，就注定人生前进的道路。我们只有把练习当作考试，考试看成练习，才能争取这独一无二的每一天。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。记得爸爸给我讲过的一个故事：一个小男孩总认为自己十分厉害，于是天马行空，日日空想。而在这段时间，他的同学们奋发图强，不断努力，当他回到失败的起点时，其实是他害了他自己，他并不知道－－每一天都是特别的。

我们更不能坐等未来。若人生如航海，那么我们不能总希望顺风一

今天作文课，虞老师，没要求同学们写作文，而是给同学们布置了一个默写任务。要我们默写两条珍惜时间的名言，并写出作者。平时虞老师一默就是八行十行的，今儿怎么只要默两条名言。听完要求同学们都傻眼了。

原来老师要求我们默一条自己知道的名言，另一条是楼梯过道上的一句名言，并写出作者。我不假思索提笔写出了第一句：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”——谚语。可第二句我绞尽脑汁也没有想出来，而此时我脑子里已乱成了一锅粥。各种名言、人物纷沓而至。我抬头看了看周围的同学，有的同桌俩人面面相觑；有的伸长了脖子希望能看到些什么；还有的一手支头正在苦苦思索。这时，虞老师说两分钟已到，最后一个同学往前收，我赶紧站起一张一张往前收，收到许雯炫时，她正在想着第二句名言，见我来了，急忙写了两个字，无奈地交给了我，不一会儿就收齐了。

今天，这位既不是芳名远扬的老师也不是初顾茅庐的实习老师---我们的同学朱老师再一次来到了课堂。

这是下午第一节课，整个教室都被消沉的气氛包裹着，睡意卷席着每一个同学的内心。

黄老师走上讲台：“每次下午第一节课的精神状态常不怎么好，所以我打算用一种特别的方式……”。黄老师说着，眼睛里透露出一丝神秘……这时，朱老师应声上台，整理了一下衣服，找到了课件。

“上课！”

“老师好！”

“嗯……坐下。”

今天的课程是第21课，《伟大的悲剧》。只见朱老师娴熟地在白板上点了点，几个生字赫然出现在频幕上。“有谁来读一读？”朱老师发问了。但好像这消沉的气氛依然没有消散，所以没有一人举手。“张毛欣，薛天赐！”朱老师开始点人了。随后，他便将字音及词语解释展示了出来：“同学们可以批注一下。”

他又将白板一点，说道：“这是对课文的时间地点人物的归纳，请大家在文中找找相应内容，给两分钟时间。”……在同学们发表不同的意见后，他点了点白板，将内容展示了出来：“请同学们做好批注。”

此时，教室里很安静，连唰唰的写字声也听得一清二楚。

朱老师下台检查了一下同学们笔记的情况。

接着，他开始给课文划分层次。起先，他拿起粉笔，在黑板上寻找着合适的地方，小小的身子不停挪动着。然后，他高举右手，写上了几个歪歪扭扭的大字。一不小心，粉笔砰的一声断了，下边不禁地传来了几阵笑声。但朱老师一点也没觉得不好意思，反而更大方地展示着自己。

他又向同学们提了三个问题。经讨论

今天下午，乌云密布，没过一会暴风雨就来临了。老天爷啊，这暴雨怎么早不来晚不来，偏偏在饭点的时候下啊。今天可是我亲爱的妈妈生日啊，您就不能微笑一个吗？

晚餐妈妈早就在外面定好了，所以我们只能冒着暴雨出门坐上了汽车，汽车缓缓地向饭店驶去。可能是老天爷听到我内心的呐喊，雨渐渐地停了下来，太阳公公突然蹦了出来，显得格外的刺眼。我倚坐在靠窗的位置，欣赏着被雨水洗礼过的街道。这时，我发现人们一个个眉开眼笑，目不转睛地朝一个方向注视着，并纷纷掏出手机不停地拍着，就连低头族们也仰望天空。心想：这里的天空能有什么好看的？所以我并没有被路人的异样所吸引，正准备继续欣赏车窗外的风景。突然，妈妈尖叫到：“彩虹，彩虹，快看彩虹啊！”我随即顺着妈妈手指的方向瞧过去，哇！真的是彩虹耶，难怪刚才那么多人集体看天空呢。

啊！好一道缤纷五彩的彩虹，哦，不对！是两道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七条绸带闪闪发光，它们像两座光彩夺目的大桥，横跨在天空，与彼岸相接。在夕阳余晖中，这两道彩虹越发显得迷人。两道彩虹光彩耀眼，吸引来往的人们，这是大自然的神来之笔啊！

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”耳边传来妈妈优美的歌声，顿时，我明白了一个道理，只有经过暴风骤雨，才会见到灿烂的彩虹，同样，只有经历困苦磨难后才能取得成功。妈妈，“生日快乐！”请收下老天爷为你准备的生日礼物吧，您是我心中最美的彩虹！

喜欢在夜晚无法入睡时，披一件长外套，坐在露台的石阶上，看沁凉如水的月光洒在我的肩头。抬眼，便是那片伴我入眠的墨色。然每当此情此景，心中总会想起那片圣地一般的天空。

小时候的事，我大半都忘却了，唯有那次去乡下的见闻，至今都历历在目。那里的夜，那里的天空，都是独一无二的。

那是我第一次，也是印象中唯一一次去老家。那时没有家家户户这么普遍的汽车，甚至那里没有彩色的电视机。只有高高的炕，低矮的躺椅和大锅台下呜咽的风箱。

是夜。

陌生的被子，散发着皂子味的枕巾，我辗转反侧，无法入睡。于是我推开了房门，走到了院子里，搬一张板凳儿，坐下来，抬头看向天空。

那里的天空，格外明朗。所谓无风无日，星河天悬，大概就是这样了。天空发着墨蓝色。云彩都不知去了哪，每一颗星星都在闪烁，在跳跃，像最灵动的舞者。天空是那样奇异的干净明朗，我从不曾见过这样的天空。

那里的天空，格外幽静。蝉和鸟儿都倦了

车窗外的景色一幕接一幕的从我眼前逝去，像是从指尖挤出的细沙，在不经意间悄然滑落。

忽地，车身一顿，我的身体向后靠去，红灯亮了，眼前的景色也定格在了一处，一辆橘红色的小车停在马路边的台阶上，一把用木条捆成的大扫帚静静的躺在支架上。它的主人是一位老人，身上穿着和小车同样颜色的马甲，戴着一顶军绿色的帽子，鬓角的华白醒目地暴露在秋风中，他的双腿套着深灰色的料裤，脚上是一双褪了色的运动鞋。他没有像普通的环卫工人一样弯腰打扫，而是靠着一个电箱的石墩坐在砖地上，双腿直直的摆开，两只手附在一起，眼睛注视着前方，一动不动，就像是图片中的一尊雕塑，那么静，我的目光停滞下来，曈仁中映射的只有他的身影。

枯黄的秋叶随风摇曳，深秋飘然而至，十几秒的时间，仿佛卷入了忘川河，经历了一场轮回。看着他，我的心底莫名涌上了一股复杂的情感：同情、悲伤、惊讶、亦或是感叹。情感的交织牵引着我的思绪：他在演绎着自己的生命，我不知道他经历了多少风雨，也不知道他有过怎样的沧桑，但瞬间的忧愁与惆怅，在似水流年的洗涤下随波逝去，而留下的释然与感慨在记忆深处历久弥新。每个人都是生活海洋中飞溅出的一个个小水珠，都有不同的生命境遇，但不论是什么人，从事什么职业，心怀什么梦想，都在人生大舞台上挥洒汗水，演绎着自己的生命精彩。可能那个环卫工人正回想着而立之年的奔波，抑或是留恋初为人父时的欣喜，也可能是某个深夜的跋涉，这些都不需要我在不明原因时对他产生的某种情感。

生活需要仪式感，在生命这个舞台上我们能够做的，需要做的，从不是客观的当一个看客，而是使自己的生命，达到最佳演绎。

特别的一幕

在我的记忆中，有一幕特别的场景让我始终难以忘怀，那是在我上初二的时候，我们班上发生的一件事情。那天，我们的一位同学突然发生了癫痫病发作，当时全校的老师、学生和家长都被惊得目瞪口呆，而我却记得那一幕的每个场景和细节。

当时是一条下午，我们班级正在上课，同学们的注意力都集中在黑板上，然而突然的一声尖叫打乱了我们的学习，我们顿时惊慌失措地望向声音的来源。只见一位同学倒在地上，全身瑟缩着，手足不停地抽搐，嘴唇紫色，口吐白沫。我们立刻知道这是癫痫病发作了，但我们都不知道怎么办。教室内的老师赶紧通知了校医，同时整个班级都吃惊地望着这位同学。

这时，一个人有了反应，他是我们班的副班长，名叫陈涛。如果说，