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甜蜜滋味作文

考虑到您的需求我们编辑了“甜蜜滋味作文”,作文可以开拓语言能力和提高语文素质非常实用,写作可以让学生在各个学科中感受到带有艺术性的表达。好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的,怎样才能让自己写出一篇好作文?

甜蜜滋味作文 篇1

生活中甜蜜的滋味总令人难忘,一如亲情的甜蜜,如冬日和煦暖阳的光。照在身上便能驱散寒冷,令人感到暖暖的,甜甜的

妈妈给我的甜蜜是早晨起床后香气四溢的饭菜,但我坐在桌前,妈妈细心摆好碗筷,拿起筷子夹起一块肉,小心放进我的碗中

吃吧,再不吃就凉了。肥嫩的肉质被烤到焦黄脆嫩,浓香的汁液包裹在周围灯光下泛出点点油光,昭显着妈妈的用心扑鼻,香味阵阵袭来,这就是妈妈对我的甜蜜而温暖的母爱。

爸爸给我的甜蜜是中午回家时对我的鼓励,当我上午心情沮丧回到家中,爸爸会默默倾听我的苦闷,会同我总结失败原因,会同我讨论成功方法,会同我互相鼓励。还我一个下午的美好心情,这是爸爸对我的甜蜜而厚重的父爱。

姐姐给我的甜蜜是夜晚灯光下的陪伴,拖着沉重的步伐,带着满包的作业,回到书桌前,打开灯,姐姐早已坐在另一端。她放弃了难得的假期,陪我一同执笔书写。当我写得脖子发酸,刚抬头,便看到姐姐送来她亲手熬的奶茶,我捧着奶茶,感受到奶茶扑鼻而来的热气,心中也暖暖的,漾起奶茶般的甜。低头小口啜饮,时不时偷瞄几眼,姐姐与她身旁堆积的我看不懂的高中教材,提奶香茶游散,这是姐姐对我的爱,是甜蜜的滋味

爱的甜蜜滋润着我的心灵,沐浴爱成长,亦以爱拥抱世界,这份甜蜜,愿世界所有孩子都能品尝到。

甜蜜滋味作文 篇2

——读《爱的教育》有感阳光总在风雨后,你要是不经历人生的磨难,怎能见到雨后的明媚彩虹呢?在生活中,我们的身边曾经发生过许多爱的点滴,激起了我们心灵的共鸣,使我们得到了爱的滋养,感悟了爱中的真谛!这就是《爱的教育》带给我深深的启迪。

《爱的教育》中记录了一篇篇真挚动人、流露出真爱之美的日记。其中给我留下了深刻的印象的,就是一篇叫做《玫瑰香味》的感人文章。小作者在文章中写到,在暑假中,为了帮助父母分忧解难,接受了每天给一位坐在轮椅上老奶奶,送玫瑰花的重要任务。慢慢地和老奶奶建立感情、变得情投意合,而且还成了老奶奶的忘年交。但好景不长,在得知老奶奶病逝的消息后,她百感交集,回忆着一个月来的点点滴滴,仿佛玫瑰的香味在次芬芳扑鼻……相比之下的我呢?在酷热的暑假中,肯定早就躲到空调下去了

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滋味作文
滋味作文(篇1)

期末总复习在学生们的一阵阵报怨声中走来了。老师们为了迎接它,先带来了无数张洁白的试卷。

“昨天的三张卷子明天拿来对答案,今天的后天带来。”

“哎!照这样下去,不撑死也累死了!”听着同学们的哀叹,我数了数卷子,掐着手指算了一下今晚几点睡……”

床---千年等一回

我洗了洗脸,偷偷地冲了杯coffee,一饮而进,继续写作业。突然一声电话铃响,打破了寂静的夜晚。接起电话,那边传来一阵熟悉的声音:“喂,睡了吗?”我瞅了瞅watch,又看了看窗外,对面的楼早已没了亮,然后望了望似乎远在天边的床,说:“早着呢。”“那我问你几道题……”

期末成绩已经下来了,面对自己的分数,几家欢乐几家愁,还有些人早已不以为然了。

滋味作文(篇2)

少年不识愁滋味,爱上层楼。

忆往昔,年少无知的我,识不透愁滋味吧,哪知道这世界,这社会的一切人情事故,一望无垠的草坪上,让懒散的阳光浸透一寸肌肤;成为与小伙伴奔于田野之中,看一看云卷云舒,放一入纸鸢,飞翔在永不谢幕的苍穹,亦或是在金色的麦田里,看望麦子顺风伏倒……如此这般,也很好……识不尽愁滋味,也罢。

爱上层楼,为赋新词强说愁。

童年,是一场喜剧。我想是的吧,可是,太过年少的孩子,太过纯粹的心,没有经历大风大浪,必然受不住一点看似微小的挫折,也许一次考试没考好,会发愁回家怎么交待呢?也许不见了几毛钱,又会大喊为何坏运气都在我身上,我应该不会要倒大霉吧?又也许和朋友一次小纠纷,总会愁他以后不会不理我了吧?小小的少年,就总是有这种莫明奇妙的愁,不懂愁的滋味,却强说愁滋味。

而今识尽愁滋味,欲语还休。

长大后,接触的事物多了,知道了什么是人情世故,什么是做人的态度,在社会这个大染缸里,也逐渐知道何为愁滋味,也许不是真的懂,但是却触及到了其门面了吧!不至于整天喊愁,内心却清楚,比如父母一次较大的争执,自己内心总不免愁一下,何时能平静呢?住一次医院花费上千上万的,总会愁是不是给家里带来了太大的负担呢?想到未来,又总不会忧愁一下未来自己能否养活自己,不做“啃老”一族呢?这一切,都难以避免地出现在这一时期的孩子身上,但也许这种滋味,又使这时期的孩子更懂事,更成熟了吧,这种滋味,也许是成长的必经之路吧!

欲语还休,却道“天凉好个秋!”

但是,也许长大后,这一切又不是个愁滋味了吧!年少的心事,年长的难猜;年长的心情,年少的不知。也许最后只是会叹一句

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那种滋味作文

作文是释放内心情感的一种方式能够将无法言说的情感化为文字,通过写作文可以充分发挥我们的想象力,丰富情感世界。我们动笔写作文之前要注意什么?下面为大家精心整理的“那种滋味作文”相关内容,希望你更多关注本网站更新!

那种滋味作文 篇1

被误会的感觉,你们可曾尝试过?相信那种滋味,谁都不愿意去体会。因为那种滋味真是太难受!我这人做事总是有头无尾的,因此,“误会”早已成为家常便饭了!

那一年,我是纪律委员,负责管班上的纪律。我原以为当了官高高在上,可以“呼风唤雨”。可谁想这官不仅仅伤害了我的友谊,而且我的“乌纱帽”也丢了……

那天,我组织早读。好朋友小冰认为我是不会介意她在那说话的,便与周围的同学聊起了天。我毕竟是新官上任嘛,有些规矩还得请教请教其他班干部,于是,我走向婷婷的位置。“要管好人就得先管好自己,不能偏私……”到底还是班长懂的多,说话都滔滔不绝!而后,我走向小冰;“小冰,早读期间是读书的,请不要说话好吗?”也许小冰很惊讶,眼睛睁的大大的盯着我。可与此同时,其他人也都不说话了。下课后,我仍然去找小冰玩,可小冰和其他伙伴认为我当官了,骄傲起来了,不理我了。我也不明白我当时怎么回事,居然没跟她辩解!

事后,我不在去讲台管纪律,老师便把我给撤了。现在五年级了,我担任班长,可我很重视自己对他人的态度,但我尽量去避免管纪律,因为我害怕那种被误解地滋味……

那种滋味作文 篇2

难忘那种滋味作文范文高中 第1篇

生存的音乐——锅碗瓢盆交响曲。生存的色彩——赤橙黄绿青蓝紫。那么生存的滋味时什么呢?天然是酸甜苦辣咸五味了。不信,那就去体验吧!

酸的感受

唉!末路人的语文,烦人的数学,此次测验确定考砸了。结果宣布下来,先生的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸的;先生的话酸酸的;我们的眼睛酸酸的,好像各人嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用?测验不信赖眼泪。”班长对同砚们说。对,擦干泪水,找回自我,奋勇进步,一次掉败算什么,大概今后恰是这青橄榄会让我们回味无限!

甜的享受

“哗……”,掌声在耳边响起,我内心美滋滋的,一年多来的尽力没有白搭,我的书法终于获奖了!听着同砚们的庆贺,内心升起一股甜甜的感受。下学回家的路上,鸟儿叫得何等响亮花儿开得何等美丽,河水流得何等欢快,它们也在和我分享这份甜美,我加速脚步,我要把这份甜美快快带给爸爸妈妈。

苦的滋味

甜的滋味有,苦的滋味也有。进修生存便是苦的感

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滋味高一作文

我們將帶您深入了解「滋味高一作文」的所有方面。文章是人類思想和文化之間的橋樑,寫作能夠協助我們更好地認識和應對人際關係中的困難。只要確定了寫作的基本結構,你的文章方向就會正確無誤。在閱讀完這篇文章後,請與您的朋友分享,讓他們也能夠獲得這些知識!

滋味高一作文(篇1)

科技是化合变化的产物,味道更类似于黄连口服液甜中带微苦。化学式为汗水5原理4科技2欢喜4恐慌2

在工业革命中,科技成批生产。我很支持他们,因为科技需要后两种,一种我让时间给他们,最后一种应该是反应后自然出现的吧。

她很甜,让人类十分喜爱,服后,便有飞机,轮船,火车和战斗机、海军、坦克,有些贪欲过大的人服后有了航空飞机和核武器。使工业经济异常盛。

力量很大,人类总是争先恐后的服下和沉浸在科技带来的种种善的作用,然则副用作总会在这时显现广岛原子弹,环境污染,臭氧空洞等问题如同激光强大而无断绝。

时间硬是让我品尝科技带来的副用,我服后猛然感觉全身发热,血液由白变黑。里面的细胞一个接一个死亡,腐烂。发出阵阵恶臭。最后由于我全身无法散热,身体的肤色由绿变黄变老了。

我身上感到阵阵痛,那副作用的滋味全是恶臭,科技的甜以经全然不在舌中。让我在水深火热中。

这就是我地球的亲身体会。

滋味高一作文(篇2)

爱究竟是什么味道?是酸?是甜?是苦?是辣?这种种的滋味只有去细细品味,才能知道爱之滋味的真谛。

“儿子,脸上怎么了?是不是又和别人打架了?”爸爸像审犯人一样严厉地审问我。我心乱如麻,不知怎么回答,最后只是咽咽呜呜地说了声“嗯”。可令我不知所措的是,这一声“嗯”竟让爸爸怒发冲冠,毫不留情地甩开了那粗壮的大手,“啪”的一声重重地落在我的脸上。倏地,刚才还在眼眶里打滚的眼泪像断了线的珠子一样跌落下来。

“还哭,都六年级了,再哭我再打你一巴掌。”“啪”的一声,脸上又一座五指山出现了,两手指之间的空隙都清晰可见。奇怪,烙上了手掌印的脸竟不怎么疼了,泪水顺着脸颊默默地流到嘴里,是苦?是酸?是咸?我分不出来,只觉得平日里像大哥的爸爸此刻是那样的陌生,我好像已经是个失去爸爸疼爱的人了。这是什么道理啊,我在学校跟别人打架,脸都被人抓破了,爸爸不仅不安慰我,还要打我,一股无名火蹭地腾了上来,于是我扬起不屑的脸,大声吼道:“打架怎么了?你不也打我啊!”

“还敢顶嘴,你嘴皮是不是又痒了?”紧接着“啪”的一声又是一巴掌。我猜我是火了,不

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甜蜜滋味作文
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