栏目小编为您准备的“体育课教案”能够给您带来益处，感谢您访问这里，希望我们的网页能为您提供有价值的资讯。老师将根据课本的核心内容整理出教案课件，我们需要认真撰写每一份教案课件。教案编写要考虑到综合评价和学生反馈的因素。
体育课教案 篇1小学体育课教案（三）（情境教学） 教学内容 小猴大闹花果山 教学目标 认知目标：使学生了解有多种投掷的方法，理解安全投掷的重要性； 技能目标：通过想象、模仿，采用6种以上的投掷动作进行练习； 情感目标：通过模仿、想象，培养学生的创新思维能力。激发学生对体育活动的兴趣。 教学阶段 教学内容 主导活动 主体活动 组织队形 时间 创编故事 1. 播放《西游记》音乐 2. 创编故事情节 3. 导入教学 1．教师提问：小朋友，这是什么歌曲？ 2．这学生创设活动情境 3．激发红练习兴趣 1．思考回答，溶入情境 2．大胆想象，佩带小猴的头饰 3．模仿小猴的`走、爬、跳、大胆表现自己 6’ 扮演角色 1． 西天取经 2． 自由飞翔 方法：学生各拿一只自折的纸飞机，用不同的方法进行投掷。 1．教师讲解并示范一两种投掷方法 2．教师巡视并评价 3．鼓励有创意的投掷方法 4．总结出至少6种投掷方法 5．教育：敢于尝试 1．学生观察，理解教师要求并思考 2．自由练习并大胆表现 3．学生汇报不同的投掷方法 4．教育：充分发挥发挥想象 先集中，后分散在操场上练习8’ 进入角色 采摘“仙桃” 方法：爬过小山坡，绕过茂密的大树林后返回。 1．教师讲解规则与要求 2．教师观察、鼓励 3．教师评价 4．教育：竞争意识 1．学生理解并思考 2．学生尝试练习3．学生示范 4．小组比赛 5．教育：发挥想象，大胆尝试 10’ 激发兴趣 “打果子”比赛 重点：屈臂挥过肩 方法：两脚前后站 ，屈臂挥过肩，对准用力投，争做神投手。 1． 教师讲解 2． 教师巡视 3． 教师提示 4． 教师评价、发奖 5． 安全教育 1． 学生练习打果子 2． 学生小组讨论并选出一名同学示范 3． 学生比赛 4． 领奖 11’ 激励学习 延伸乐趣 1．小结并发奖 2．小猴洗澡 3． 回收器材 4． 师生再见 1． 教师提示评价方法 2． 激发求知欲 3． 教师示范，布置收回器材 4． 卫生知识 5． 教育：热爱生活 1． 学生自评与领奖
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体育教案是教师在进行体育教学过程中所制定的教学计划和指导方案。一份好的体育教案能够帮助教师有条不紊地进行教学，促进学生全面发展。下面，我将为大家介绍一份精选的体育教案。
教学主题：短跑技术的基础训练
教学目标：
1.了解短跑项目的基本知识，包括起跑姿势、起跑技巧等；
2.掌握正确的起跑、冲刺姿势和技巧；
3.提高学生的短跑速度和爆发力；
教学重点和难点：
重点：教学短跑的基本姿势和技巧
难点：掌握正确的起跑、冲刺姿势和技巧
教学准备：
1.教师准备：教学课件、计时器、短跑示范视频等；
2.学生准备：运动服，跑鞋等。
教学过程：
step 1：导入（ 5分钟）
教师与学生互动，通过对短跑项目成绩的讨论，引起学生对短跑的兴趣，并为今天的课程做铺垫。
step 2：讲解短跑基本姿势和技巧（10分钟）
教师通过教学课件和示范动作，向学生介绍正确的起跑姿势和技巧，如初始姿势、脚掌的落地角度、身体重心的分配等。
step 3：示范与分组练习（15分钟）
教师示范起跑姿势和技巧，并组织学生进行分组练习，每个组轮流进行起跑姿势和技巧的练习，教师在一旁进行指导和纠正。
step 4：应用拓展（15分钟）
教师播放短跑示范视频，让学生观看优秀运动员的起跑动作，学生通过观察和分析，总结出更好的起跑姿势和技巧。然后，学生进行自主练习，并互相观摩和提出改进意见。
step 5：竞赛与评判（15分钟）
教师组织学生进行短跑竞赛，通过计时器记录学生的成绩，并对学生的起跑姿势、冲刺姿势等进行评判，并给予积极的鼓励和建议。
step 6：总结（5分钟）
教师与学生共同总结今天的教学内容，回顾起跑姿势和技巧的要点，并对下一节课的教学内容进行预告。
step 7：作业布置（5分钟）
教师布置短跑训练作业，要求学生每天进行一定时间的短跑训练，并记录训练成果。
通过以上的教学过程，学生能够全面掌握短跑的基本姿势和技巧，并能够通过反复练习提高自己的短跑速度和爆发力。这样一份精选的体育教案可以引导学生在体育活动中得到充分发展，培养他们的运动素质和团队意识，同时也能提高他们的学习兴趣和学习动力。
以下是励志的句子小编为大家整理的“体育游戏教案”。在教学之前，老师早早准备好教案和课件，所以老师最好能认真编写每个教案课件。通过学生的反应，教师能了解学生在课堂上的表现状况。如果您对这个话题非常感兴趣，请关注我们的网站！
体育游戏教案 篇1中班上学期体育教案《小袋鼠画果子》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿锻炼腿部力量和弹跳能力，增强动作的协调性，学习纵跳触物的基本动作，体验和同伴一起合作游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班上学期体育《小袋鼠画果子》含反思教案吧。
【活动目标】
1、学习纵跳触物的基本动作。
2、锻炼幼儿的腿部力量和弹跳能力，增强动作的协调性。
3、体验和同伴一起合作游戏的乐趣。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
5、培养幼儿团结合作的观念。
重点：
学习纵跳触物的动作。
难点：
会屈膝、摆臂、双脚向下蹬地触物，掌握纵跳触物的动作要领。
【活动准备】
各种水果挂件若干、绳子一根、小袋鼠贴纸人手一个、平衡木两个(长的)、音乐《郊游》《苹果丰收》《秋日私语》mp3的伴奏、果树两颗、颜料4盒。
【活动过程】
一、暖身环节
袋鼠妈妈对宝宝们说：“孩子们，今天的天气可真好呀，我们出去郊游吧!”
在音乐《郊游》的伴奏下，袋鼠宝宝和妈妈一起做做运动，活动筋骨，主要是四肢运动。
二、基本部分
(一)变速跳跃
师：秋天的果园特别美，我们也去欣赏欣赏，袋鼠宝宝，我们一起跳到果园去好吗?如果我拍手快你们就要跳快，我拍手慢你们就要跳慢，如果拍手停下来，你们也要停下来，准备好了吗?
(二)自由探索摘果子，感知纵跳触物
师：“果园就在前面了，你看到什么果子了?现在请你们跳起来去碰碰树上的果子，然后告诉我。你是怎样碰到果子的?看看谁能把这个本领说得最清楚。”
请幼儿自由挥臂触物，教师巡回观察。
a、学习纵跳触物的动作
请幼儿集合，师提问：请你告诉我，你是怎样碰到果子的?能示范给我们看看吗?通过幼儿的介绍引出纵跳触物的动作要领：首先要先屈膝，蹲下来，然后两臂前后摆动2—3次，后摆、起跳，最后挥臂触物。
幼儿一起学习动作、练习
b、突破难点——要屈膝、摆臂2-3次，双脚要用力蹬地，这样才能跳得高。
师：可我发现有的小朋友跳得特别高，你能告诉我们你是怎么碰果子到的吗?
引出难点——屈膝、摆臂2-3次，双脚要用力蹬地
幼儿操练，边跳可以边教儿歌：
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体育教案 篇1活动目标：
1、通过练习走不同难度的平衡木，找寻身体保持平衡的方法，发展幼儿的平衡能力
2、遵守游戏规则，感受游戏带来的乐趣。
活动准备：
平衡木若干、拱形门、报纸球若干、3个纸箱、欢快的音乐一段
活动流程：
一、热身运动。
幼儿跟随音乐做准备运动
师：小猴子们，快跟着妈妈一起来运动吧
二、幼儿自由练习走不同难度的平衡木（提供三个难度的独木桥）
师：今天天气真好，我们来走走独木桥，这里有三座独木桥，可以自己挑选要走的独木桥哦。
三、练习走难度高的独木桥。（重点环节）
1.师：这里有座高难度的独木桥，小猴子们，我们一起来走一走好吗？
2.幼儿练习高难度的独木桥
3.交流讨论：妈妈发现好几个小猴子都走得不平稳，用怎样的方法可以平稳地走过高难度的独木桥呢？
4、教师小结：胆大、眼正、手伸平，人微蹲。
5、幼儿再次走平衡木，要求速度加快
四、游戏——小猴运桃子
1、介绍玩法。
师：小猴子们都能够走过独木桥了，我们的粮食不多了，我们必须一个个钻过山洞，走过独木桥才能摘到果子。我们分成三组进行比赛，看看哪组的小猴子最先把果子都运完。
2、分三组进行比赛。
五、放松整理
今天小猴们运了那么多桃子，真是一群爱劳动的能干的小猴子。不过妈妈发现小猴的衣服都脏了，我们一起来拍拍尘土吧。（做拍手臂、拍退腿等放松动作）
现在我们带着成果回家吧。（跟着音乐，做走路动作）
体育教案 篇2立定跳远是低年级体育教学的重点内容，教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以教学应着重解决两个问题：1、培养学生正确的跳跃姿势，为儿童以后的发展与提高打下基础。2、学会轻巧落地的方法，增强安全参与体育锻炼意识，提高自我保护的意识和能力。
学生是学习的主体，要让学生能积极主动的学习，选择方法是很重要的。根据学生年龄的特点，如果一味的跑和跳，会使学生感到厌烦，不愿意学。据观察了解，小学生十分乐意和小动物交朋友，为了能使本课的情境更符合学生的心理，将主要教学内容用以“小青蛙捉害虫”的'方式贯穿，以“小青蛙”来命名立定跳远。安排“青蛙捉害虫”的游戏来改变练习手段，让学生带着他们各自喜爱的角色去练习，不仅完成了教学
