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读童话书有感作文【篇1】在这个炎炎夏日的假期里，我看了张秋生爷爷写的《小巴掌童话》。它是一本很有趣的童话书，故事里每一个人物都栩栩如生、活灵活现，深深地吸引了我，真是让我爱不释手。
在这个神奇的童话世界里，有各种各样精彩的故事，让我知道了很多道理。例如《奇怪的雨伞》告诉了我母爱的伟大，而我也拥有这样一把神奇的伞呢!《打架》让我明白了遇事的时候一定要冷静，不要只想着用拳头解决问题，《像音乐和锤子的敲门声》让我懂得了爸爸妈妈爱我们，我们也要体贴他们，不要总是让他们操心
然而，我最喜欢的故事是《五颗蜜蜜甜的葡萄》，讲的是夏日里剩下最后一串葡萄，三只小松鼠都爱吃，它们却分别吃下了酸的、小的、破的葡萄，把甜的、大的、好的留给妈妈吃，它们是多么孝顺自己的妈妈呀!在美食面前，它们首先想到了妈妈。看到这里，不禁让我想到了自己，我感到很惭愧。妈妈总是把好吃的东西留给我吃，自己却不舍得吃，而我有时还不听妈妈的话，惹她生气、伤心。
我要改正，要听妈妈的话。妈妈的爱是最温暖、最无私的!以后我要像妈妈爱我一样的爱妈妈!
读童话书有感作文【篇2】童话的世界是美妙的，童话的世界是奇特的，童话的世界是五彩缤纷的，读了《小巴掌童话》里的故事，让我感受到无穷的力量，懂得了许许多多的道理。
《小巴掌童话》的世界里有助人为乐、充满爱心的刺猬兄弟俩，有不怕威胁，敢于挑战，远离负能量的蟋蟀和纺织娘，还有懂得分享，充满孝心的三只小松鼠等。
《换西瓜》讲述了河马哥哥感冒发烧了，连做梦都想吃大西瓜，刺猬小哥俩守候在身旁。在这片草原上只有犀牛大叔有西瓜，但犀牛大叔脾气不好，于是刺猬小哥俩用自己最喜欢的蘑菇和栗子跟犀牛大叔换，犀牛大叔不愿意;用费了很大劲捡来的贝壳跟大叔换，可是还是不愿意;最后用一个原因跟大叔换，当大叔听到河马哥哥生病、想吃西瓜时，大叔终于答应了读完这个故事让我明白，世界上的许多东西有时候并不是物与物的交换，而是感同身受，刺猬小哥俩助人为乐、充满爱心的精神打动了犀牛大叔，犀牛大叔受到影响，最终让河马哥哥吃上了梦寐以求的西瓜。
《蟋蟀和纺织娘的聊天》讲述了蟋蟀和纺织娘在草丛里快
今天笔者为大家带来了一篇与“有关狐狸童话作文”相关的优秀文章。写好作文能够展示出个人的创造力，在个人和社会中脱颖而出。通过写作，我们能够学习更好地处理信息和解决问题。写好一篇作文需要耗费大量的脑力和精力，您会如何有条不紊地构思您的作文呢？
有关狐狸童话作文(篇1)阳光明媚的早晨，有一只小兔子来到树林里采蘑菇。一只狼看见了并抓住了它，对它说：“我要吃了你。”一只老虎经过看到了这一幕，就对狼说：“狼兄，我们两个一起来吃这只兔子吧！”狼很害怕老虎，想了想说：“好。”
正在这时候，狼突然看见老虎用恶狠狠的目光看着他，心想：“完了，不会待会儿我也成他的盘中餐了吧。不行，我也得想个办法。”狼眼珠子一转，说：“老虎先生，您打算怎么享用这只兔子呢？直接吃有腥味，不如像人类那样拿去烤或者清蒸吧？”老虎一听，这主意不错，就高兴地对他说：“那依你之见，哪一种吃法好？”烤着吃应该不错。“狼说。老虎激动地说：”那你快去准备烧烤的材料吧。“狼为难地说：”老虎大王，烧烤要用到好多木材，您看我的身子又弱又小，就怕把木材都准备好了，您的肚子已经饿得受不了了！您看，能不能委屈一下您，以你强壮的身体，相信会很快就搞定的。我在这里替您看着兔子，不然他就跑了。“老虎一听有道理，就奔进树林找木材去了。
老虎回来后，看到狼和兔子都不见了，老虎生气地说：”这只可恶的狼，下次不要让我再看见你！“
有关狐狸童话作文(篇2)狐狸自从乌鸦嘴里骗走了它辛辛苦苦找来的肉后，总是得意洋洋，自夸到：可见有一个灵活的大脑是多么重要啊！
有一天，狐狸在树林里散步，突然看到一只黑色的小鸟。
哟，那不是上次被我骗过的乌鸦吗？它的嘴里还叼着一块肉呢。狐狸暗自高兴，赶忙在旁边的一堆烂泥里打了个滚后，来到乌鸦落脚的那棵树下，装模作样地说：哎呦，我的膝盖真疼呀，刚刚竟然在水泥路上摔倒了哎呦。
乌鸦既想帮助这个可怜的陌生人，又不想把肉丢掉，最终它还是一动不动地在树枝上。狐狸急了，它起来大声说：乌鸦老弟，你的声音真好听，比百灵鸟还好听，请给我唱一曲吧！乌鸦刚想唱，它突然想到那块丢失的肉，便把嘴巴闭得更紧了。
狐狸见一计不成，便破口大骂起来：你又笨又傻，浑身灰不溜秋，声音比猫头鹰还难听。
原来，狐狸是想激怒乌鸦，好让它开口说话，这样，嘴里的肉就会掉下来。但狐狸失算了，乌鸦把肉放在树枝上，大声说：傻狐狸，有本事你上来拿呀，拿到就归你了。狐狸
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童话作文 篇1深夜了，三年级的王明躺在床上，忽然，他仿佛听到什么在细细地说话，就竖起了耳朵，原来是笔盒里的铅笔和橡皮擦在说悄悄话呢。
铅笔说：“唉哟！今天我的腰骨又让主人折了一段，现在还在疼呢，你看我身上的花衣裳也让主人给刮掉了，主人他不喜欢我，老是折磨我。呜呜……”说着说着铅笔就伤心地哭了起来。橡皮擦听了安慰它说“唉！主人对我也好不到哪里去啊，你看我原来是那么的洁白，可是主人把我涂得五颜六色的，还用笔尖在我身上打了许多的洞，再用小刀把我切成小块小块的扔掉，我才跟了他几天，就瘦小成了这样。呜呜……”橡皮擦原本想安慰铅笔却说着说着也哭了。
这时垃圾桶里传出笔记本微弱的声音：“我以为只有我惨，原来你们也是常遭到主人的折磨啊。”铅笔和橡皮擦停止了哭泣，忙问“你怎么了？”只听笔记本说“我原本是一本漂亮的笔记本，我是多么希望帮主人做好上课笔记，帮他好好学习啊。可是他却在上课的时候用我乱涂乱画，或者把我的页纸撕下来折飞机玩，没多久我就又残又破，让他扔到了垃圾桶，我真希望我的下任不要象我一样。”
铅笔和橡皮擦不知怎样安慰这个可怜的朋友。这时课本插话了：“你看我身上也是脱皮掉骨的，如果不是我还要用来上课，恐怕也是到垃圾桶了。只有我们这位小主人什么时候爱学习了，我们才会停止受到折磨。可是主人既懒惰又顽皮，他什么时候才会爱学习，懂得爱护我们啊！呜呜……”课本说完放声大哭，铅笔、橡皮擦、笔记本也跟着大哭，顿时房间里哭声一片。
王明听着开始是脸红，惭愧，后来听着也跟着伤心地哭起来，哭着哭着他就醒过来了。啊！原来是发了一场梦！
童话作文 篇2不知怎么回事，我突然就上了一辆开往童话王国的列车。好吧，既然这样，我就索性去那里玩一会儿吧！
列车一路飞奔，我还来不及欣赏路上的风景，就来到了一个神奇的世界。一扇金色的大门映入眼帘，里面的场景让我兴奋到尖叫：白雪公主，匹诺曹，铁皮人，爱丽丝......书里的童话人物三三两两地聚在一起，说着，笑着，唱着，跳着，浓浓的欢乐的气氛弥漫着整个大厅。
这时，爱丽丝笑盈盈地走过来，她和漫游仙境时一样的美。看着我好奇惊喜的表情，
创作文章是一个重要的方法，可以激发人们的创造力和思考能力，同时也可以培养人们的表达能力和塑造品质。写作的过程中，我们要真实地表达自己的感受，不要刻意地做作或虚构。本文将聚焦于与“童话作文”有关的主题，希望能够帮助读者开阔视野。
童话作文(篇1)今天，天色晴朗，天上飘着几朵雪白的云朵，几缕阳光从窗外射进来，照在屋里的床上，在屋里的书桌上，有一个漂亮的文具盒，今天，笔盒晨为什么吵吵闹闹的？原来，铅笔、钢笔、尺子和橡皮擦开始了一次争吵。
铅笔说：“嘿，要知道，我最厉害，没了我，主人就写不了字！”
钢笔反驳道：“我也可以写出字呀！而且不掉色，你呢，不几年就掉色了！”
橡皮擦启齿了：“嘿，铅笔老兄，我才是最厉害，你在纸上写下每一个字，我都能把它们统统擦掉！”
尺子是个女孩子，但她的脾气可不小，她大声叫道：“我才是最厉害的呀，主人画的直线曲线什么的，都是我的功劳呀，我是最厉害的。”她的嗓子都有点哑了。
就这样，你吵我一句，我骂你一句，还差点打起架来。
这时，笔盒启齿了：“你們吵什么，闹什么呀？”。铅笔第一个启齿了，说：“我们在争论谁最厉害……”
笔盒听了他们的诉说，苦笑道：“你们可真笨呀，大家不都是出缺点和长处的吗？大家要团结友爱，互相学习，知道了吗？还不赶紧报歉！”
铅笔、钢笑、橡皮擦和尺子异口同声地说：“对不起。”从此以后，大家都很快乐的糊口。
童话作文(篇2)可是有一天，童话爷爷去公园散步，听见有个孩子对他爸爸说：爸爸爸爸，给我买童话爷爷的书吧。可是爸爸却说：什么童话爷爷，童话世界本来就不存在！
童话爷爷听了这个孩子爸爸的话后，陷入了思索中。他以前写童话故事时总是对他写的故事深信不疑，所以才能写出栩栩如生的童话来，现在有人说童话世界不存在，连童话爷爷也开始怀疑了。他怀疑童话世界存存在，怀疑自己写的故事存不存在，甚至怀疑自己存不存在
从这以后，童话爷爷再也写不出好的童话了，因为他一写字就怀疑自己写的故事是不是真的存在，就写不下去了。
童话爷爷写不出童话这件事渐渐被人们知道了，人们都说童话爷爷是个骗子，并不能永远写出童话来。小孩子也不再缠着父母请求他们买童话爷爷的童话书了，孩子们宁愿买玩具。
童话爷爷悲伤极了，他努力让自己快乐起来，因为他认为自己写不出童话是因为自己不够快乐。但是没有用，童话爷爷逐渐被人们淡忘了。
这一天，童话爷爷再次来到自己第一次怀疑童话的公园里
